5.寫出下列離子方程式:
(1)醋酸溶解水垢CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-
(2)氧化亞鐵溶于硫酸FeO+2H+=H2O+Fe2+
(3)氫氧化鋇中和硫酸2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O.

分析 (1)醋酸的酸性大于碳酸,醋酸能夠與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳氣體和水,從而可除去水垢;
(2)氧化亞鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水;
(3)硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇 沉淀和水.

解答 解:(1)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳氣體和水,反應(yīng)的離子方程式為:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,
故答案為:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-
(2)氧化亞鐵溶于硫酸,反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,反應(yīng)的離子方程式為:FeO+2H+=H2O+Fe2+,
故答案為:FeO+2H+=H2O+Fe2+;
(3)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)的離子方程式為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,
故答案為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O.

點評 本題考查了離子方程式的書寫,題目難度不大,明確發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握離子方程式的書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列溶液中Na+與50mL 3mol•L-1 NaCl溶液中Na+物質(zhì)的量濃度相等的是( 。
A.150 mL 1 mol•L-1Na3PO4溶液B.75 mL 2 mol•L-1NaNO3溶液
C.75 mL 3 mol•L-1Na2SO4溶液D.150 mL 2mol•L-1NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于放熱的氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳
B.葡萄糖在人體內(nèi)氧化
C.生石灰制熟石灰
D.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進行的是( 。
A.H2O→H2B.Zn→Zn2+C.Fe3+→Fe2+D.CuO→CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是(  )
A.加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色氣體,則一定有CO32-
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,則一定有Ag+
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,則一定有NH4+
D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,則一定有Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個圓表示四種溶液,兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,如圖所示.請回答:
(1)丁是石蕊溶液;通常其用途為判斷溶液的酸堿性.
(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO32-+Ca2+═CaCO3↓; 反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①HCl氣體②Cu③C2H5OH④CO2⑤CuSO4•5H2O⑥FeCl3固體⑦碘水⑧Ba(OH)2溶液⑨熔融A12(SO43
(1)屬于電解質(zhì)的是①⑤⑥⑨;屬于非電解質(zhì)的是③④.
(2)⑤在水中的電離方程式為CuSO4=Cu2++SO42-
(3)實驗室要配置480mL0.1mol/L的硫酸銅溶液需要稱取12.5g⑤溶于水配成500mL溶液.
(4)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物 質(zhì)的飽和溶液,加熱得紅褐色膠體,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+
(5)寫出⑤的溶液和⑧反應(yīng)的離子方程式Cu2++Ba2++SO42-+2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
(6)要從⑦中提取純凈的碘,需要采取的操作有萃取、分液、蒸餾(填寫操作名稱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.實驗室制取氯氣除了用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)外還可利用下列反應(yīng):KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O,該反應(yīng)的優(yōu)點是反應(yīng)產(chǎn)生氯氣速度快、不需加熱.圖是實驗室利用此反應(yīng)制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)上述反應(yīng)中KClO3是氧化劑,HCl是還原劑,若反應(yīng)中氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多 1mol,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2.5NA
(2)裝置B的作用是除雜和安全瓶,實驗進行時C中可能發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:錐形瓶中的液面下降,長頸漏斗中的液面上升.
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入c(選“a”“b”或“c”)
abc
干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
堿石灰濃硫酸無水氯化鈣
濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設(shè)計裝置D、E 的目的是為了比較Cl2、Br2、I2的氧化性強弱. 已知Br2 的水溶液因濃度不同而呈現(xiàn)橙色或紅棕色,I2難溶于水而易溶苯,且 I2 的苯溶液為紫紅色.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔緾l2時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明 Cl2的氧化性大于 Br2,請寫出D中對應(yīng)的離子方程式并用雙線橋法表示出電子轉(zhuǎn)移情況:.打開活塞,將 D中的少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色.該現(xiàn)象不能( 填“能”或“不能”)說明Br2的氧化性大于I2
(5)裝置F的作用是除去污染性的物質(zhì)(Cl2、Br2 等),已知Cl2與NaOH反應(yīng)時產(chǎn)物中可能有NaCl、NaClO、NaClO3,且$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$值與溫度高低有關(guān). 若燒杯中裝有500mL0.2mol/L 的NaOH溶液,則最多可吸收標(biāo)況下的Cl2的體積為1.12L(忽略Cl2溶于水).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.碳是一種生命元素,碳元素的循環(huán)對地球環(huán)境,從中衍生出來的CO2可以有許多用途.回答下面問題:
Ⅰ(1)已知溫度為T時:
CH4(g)+2H2O=CO2(g)+4H2(g)△H=+165KJ•mol
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41KJ•mol
電解得到的CO、H2在合適催化劑的作用下可以合成CH4的反應(yīng),溫度為T時,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g)△H=-206kJ•mol?1
(2)在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫電解H2O~CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖1所示.請問:X是電源的(填正極或負極)負極;寫出生成H2的電極反應(yīng)式:H2O+2eˉ=H2+O2-
Ⅱ以CO2和NH3為原料合成尿素是固定和利用CO2的成功范例.在尿素合成塔中的主要反應(yīng)(均自發(fā)進行)可表示如下:
反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s);△H1
反應(yīng)Ⅱ:NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(l);△H2
反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g);△H3
已知:H2O(g)?H2O(l);△H4
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅰ的△H1=△H3+△H4-△H2(用其他△H表示).
(2)反應(yīng)Ⅱ的△S>0 (填“>”、“=”或“<”).
(3)某研究小組為探究反應(yīng)Ⅲ影響CO2轉(zhuǎn)化率的因素,在其它條件一定時,圖2為CO2轉(zhuǎn)化率受溫度變化影響的曲線,圖3是按不同氨碳比[n(NH3)/n(CO2)]投料時CO2平衡轉(zhuǎn)化率的變化曲線.
當(dāng)溫度高于T℃后,CO2轉(zhuǎn)化率變化趨勢如圖2所示,其原因是溫度高于T℃時,因為反應(yīng)Ⅲ為自發(fā)反應(yīng),△S<0,則反應(yīng)△H3<0,是放熱反應(yīng),溫度升高平衡向逆方向進行,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率降低.

(4)在某恒定溫度下,將NH3和CO2物質(zhì)的量之比按2:1充入一體積為10L的密閉容器中(假設(shè)容器體積不變,生成物的體積忽略不計且只發(fā)生反應(yīng)Ⅰ),經(jīng)15min達到平衡,各物質(zhì)濃度的變化曲線如圖4所示.
①在上述條件下,反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)的值為250.
②若保持平衡的溫度和體積不變,25min時再向該容器中充入2mol NH3和1mol CO2,在40min時重新達到平衡,請在圖4中畫出25~50min內(nèi)CO2的濃度變化趨勢曲線.

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同步練習(xí)冊答案