(14分)某研究小組對鐵生銹進行研究:

(1)經過較長時間后,甲同學觀察到的現(xiàn)象是:上圖中的鐵釘最容易生銹的是     (填字母),鐵銹的主要成分是             
(2)根據(jù)實驗條件判斷,在鐵釘?shù)匿P蝕過程中,正極的電極反應為               
(3)鐵生銹的外部條件是                             ;在此條件下,鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕轉化為Fe(OH)2的電池反應方程式為                                       
(4)若為了防止鐵釘生銹,該小組同學想在鐵釘表面鍍上一層金屬,該金屬最好是     
A. 錫         B. 銅         C. 鋅    
(5)鋼鐵容易腐蝕,工業(yè)生產中常需對鋼鐵進行“發(fā)藍”處理,以有效避免或減緩鋼鐵的腐蝕。所謂“發(fā)藍”,就是在鋼鐵零件等進行氧化處理,使其表面形成一層致密的藍黑色氧化膜。發(fā)藍處理過程可表示如下:

①步驟Ⅲ用除銹液(15%的硫酸溶液)浸泡鐵件的目的在于除去鐵表面的鐵銹,該步反應的離子方程式為___________________________________。
②為檢驗經過步驟Ⅳ處理的鐵件是否合格,常往成品表面滴上5%的硫酸銅溶液,如果成品不合格(即鐵件表面有微小松孔,未形成致密的氧化膜),一段時間將觀察到的現(xiàn)象為__________________________。
③除銹后的鐵件在發(fā)藍液(NaNO2、NaNO3及NaOH組成的混合液)中浸泡(步驟IV),發(fā)生了復雜的化學反應:
反應一:____Fe +____NaNO2 +___NaOH —____Na2FeO2 +____H2O +___NH3
反應二:8Fe+3NaNO3 + 5NaOH + 2H2O = 4Na2Fe2O4 + 3 NH3
反應三:Na2FeO2 + Na2Fe2O4 + 2H2O = Fe3O4 + 4NaOH
配平“反應一”的化學方程式(將系數(shù)直接填在橫線上)。若要循環(huán)使用發(fā)藍液,從理論角度分析,需要往使用過的發(fā)藍液中_________
A. 只需加入NaNO2                    B. 只需加入NaNO2和NaNO3
C. 需要加入NaNO2、NaNO3和NaOH     D. 不需加入任何物質而直接使用
(14分)(1)A,  Fe2O3(或 Fe2O3· xH2O)
(2)O2+2 H2O+4e= 4 OH
(3)潮濕的空氣(或氧氣與水);    2Fe +O2 +2 H2O=2 Fe(OH)2
(4)C    (5)① Fe2O3+6 H=2 Fe3+3 H2O
②鐵制品表面有紅色固體析出③ 3、1、5、3、1、1;B
(1)B、C都不能隔絕空氣,防止鐵發(fā)生電化學腐蝕,而A不能,所以最容易倍腐蝕的是A。鐵銹的主要成分是Fe2O3(或 Fe2O3· xH2O)。
(2)在鐵的電化學腐蝕中,鐵作負極,由于溶液的酸性很弱,所以正極是氧氣得到電子,即反應式為O2+2 H2O+4e= 4 OH
(3)鐵要腐蝕電化學腐蝕,則必須處在潮濕的空氣(或氧氣與水),反應的總反應式是2Fe +O2 +2 H2O=2 Fe(OH)2.
(4)由于鍍層一旦敗損之后容易腐蝕電化學腐蝕,所以作鍍金屬性比鐵強的金屬,所以答案選C。
(5)①鐵銹的主要成分是氧化鐵,和稀硫酸反應的方程式為Fe2O3+6 H=2 Fe3+3 H2O。
②因為鐵的活潑性強于銅,鐵能和硫酸銅反應置換出銅,所以鐵制品表面有紅色固體析出。
③在反應中鐵失去電子作還原劑,化合價從0價升高到+2價。氧化劑是亞硝酸鈉,氮元素的化合價從+3價降低到-3價,變化6個單位,即氧化劑和還原劑的物質的量之比是1︰3的,所以方程式為3Fe +NaNO2 +5NaOH=3Na2FeO2 +H2O +NH3↑。將3個反應合并即得到12Fe+NaNO3+4NaNO2+10H2O=4Fe3O4+5NH3↑+5NaOH,這說明反應中消耗的是硝酸鈉和亞硝酸鈉,所以需要補充二者,答案選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某學生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是(   )
A.用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氫氧化鈉溶液做中和熱實驗測得中和熱的數(shù)值為57.3KJ/mol
B.通過實驗得知在常溫常壓下,12g固體C和32g氣體O2所具有的總能量一定大于44g氣體CO2所具有的總能量
C.室溫下,用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3
D.用25mL滴定管做中和滴定時,用去某濃度的堿溶液21.7mL

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某天然堿的化學組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,化學興趣小組的同學進行了如下實驗:
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍。能否說明樣品中含結晶水,試簡述理由。
②請你設計一個簡單的實驗方案,確認樣品中含有CO32—離子。
(2)定量分析
該小組同學設計了下圖所示裝置,測定天然堿的化學組成。

A           B                 C        D          E
實驗步驟:
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是                。
A處堿石灰的作用是                               。
②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質量為    87.6g,裝堿石灰的U型管D的質量為74.7g。
③打開活塞K1、K2,關閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱,待不再產生氣體為止。
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質量為88.5g;裝堿石灰的U型管D的質量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是             
                                                         
計算推導:
該天然堿的化學式為                                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗報告記錄的實驗現(xiàn)象正確的是      
實驗



 
a
b
c
d
A
無色
不褪色
無色溶液
無色溶液
B
紅色
無色
白色沉淀
白色沉淀
C
紅色
無色
無色溶液
白色沉淀
D
無色
無色
白色沉淀
無色溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某研究性學習小組的課題為“Mg—Cu硫酸原電池電解CuCl2溶液的研究”,他們的研究裝置如下圖所示(C1、C2均為碳棒),按要求填寫下列空格。

(1)銅片上的現(xiàn)象是                     ,該極的電極反應式為                     
(2)C1極的名稱為             ,C2極的電極反應式為                            。
(3)下列關于該裝置中電子流向的敘述中正確的是         。
A.從鎂電極經導線流向C1B.從C1極經導線流向鎂電極
C.從銅電極經導線流向C2D.從C2極經導線流向銅電極
(4)原電池中稀硫酸的體積為200 mL ,物質的量濃度為1.5 mol·L-1,當電解池中某碳棒上產生3.36 L(標準狀況)氣體時,求:
① 有        個電子通過了電線(NA=6.02×1023) 。
② 此時原電池溶液中H+的物質的量濃度為     mol/L (不考慮溶液體積變化)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W小組的同學開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數(shù)的探究實驗,他們提出下列實驗方案——氣體分析法。

(1)甲同學用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的CO2氣體的體積。實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是                       
(2)乙同學用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導管,用橡膠管連接對應接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應,放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應分別置于     、       儀器中(填儀器編號);
G管可以用化學實驗室里的一種常用儀器來替代,你認為這種儀器的名稱是  ;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接   ,C連接         ;(填寫各 
接口的編號)
(3)丙同學用圖3裝置測定CO2的質量,該裝置存在明顯缺陷,從而導致實驗誤差,請你分析其中使測定結果可能偏大的主要原因                       ;
使測定結果可能偏小的主要原因                               
(上述偏大、偏小的原因各寫一條)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)
Ⅰ.有甲、乙兩位學生均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學將電極放入2 mol/LH2SO4溶液中,乙同學將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中,如圖:

(1)寫出甲池中正極的電極反應式:                                ;
(2)寫出乙池中負極的電極反應式:                        ;
(3)如果甲與乙同學均認為“構成原電池的電極材料如果都是金屬,則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出              活動性更強,而乙會判斷出          活動性更強(填元素符號)。
(4)由此實驗,可得到如下哪些正確結論?(  )
A.利用原電池反應判斷金屬活動性順序時應注意選擇合適的電解質
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強
C.該實驗說明金屬活動順序表已過時,已設有實用價值
D.該實驗說明化學研究對象復雜、化學反應受條件影響較大,因此應具體問題具體分析
Ⅱ.向一個容積為2 L的密閉容器中充入2 mol A和1 mol B,發(fā)生如下反應:2 A(g) + B(g) xC(g) + D(g),反應達到平衡時C的濃度為1.2 mol/L,B的濃度為0.1 mol/L。
(1)x=               ;
(2)若使容器溫度升高,平衡時混合氣體的平均相對分子質量減小,則正反應為   
        (填“吸熱”或“放熱”)反應;
(3)若維持容器體積和溫度不變,按下列方法加入起始物質,達到平衡時C的濃度仍為1.2 mol/L的是             (用序號填空)
①4 mol A + 2 mol B
②3 mol C + 1 mol D
③3 mol C + 1 mol D +1 mol B

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(共10分)化學上常用燃燒法確定有機物的組成.這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內樣品,根據(jù)產物的質量確定有機物的組成.下圖所列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.

回答下列問題:
(1)產生的氧氣按從左到右流向,所選裝置各導管的連接序號(填寫接口代號)是:
________________________________________;
(2)C裝置中濃H2SO4的作用是________________________________;
(3)D裝置中MnO2的作用是__________________________________;
(4)燃燒管中CuO的作用是___________________________________;
(5)若準確稱取 0.90 g樣品(只含 C、H、O三種元素中的兩種或三種),經充分燃燒后,
A管質量增加1.32 g,B管質量增加0.54 g,則該有機物所含元素的最簡比為___________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)用下圖所示的實驗過程,測定含Na2SO4的亞硫酸鈉中Na2SO3 的質量分數(shù)。

測定沉淀(純凈干燥)的質量W1g,試回答:
(1)試劑A溶液是                  ,沉淀乙是                   
(2)試劑B溶液選用稀鹽酸,不能選用稀硝酸的原因是                            ;
(3)沉淀甲與試劑B反應的離子方程是                                         ;
(4)計算含Na2SO4的亞硫酸鈉中Na2SO3 的質量數(shù)                               。

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同步練習冊答案