【化學(xué)-選修化學(xué)與技術(shù)】
重晶石礦石主要含有BaSO4,還含有少量有SiO2、Al2O3、Fe2O3、MnO2、FeS2、Na2O、K2O等雜質(zhì).以下是某工業(yè)制備硫酸鋇以及分離某些金屬的流程圖.精英家教網(wǎng)
(1)煅燒過程中產(chǎn)生的污染性氣體主要是
 

(2)確定第一次水洗液中有K+存在的實驗現(xiàn)象是
 

(3)寫出堿洗時的氧化還原反應(yīng)方程式
 

(4)①反應(yīng)生成沉淀的化學(xué)式
 
,②反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)操作I為
 
,操作II為
 
分析:(1)FeS2燃燒生成二氧化硫;
(2)焰色反應(yīng)中透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色;
(3)二氧化錳與氧氣和氫氧化鉀反應(yīng)生成KMnO4和H2O;
(4)三價鐵離子和堿液生成氫氧化鐵,碳酸酸性大于氫氧化鋁;
(5)氫氧化鋁分解生成氧化鋁,氧化鋁電解得到鋁單質(zhì).
解答:解:(1)煅燒過程中產(chǎn)生的污染性氣體主要是SO2,故答案為SO2;
(2)檢驗K+的實驗方法是:焰色反應(yīng)中透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色,故答案為:焰色反應(yīng)中透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色;
(3)堿洗時的氧化還原反應(yīng)方程式:4MnO2+3O2+4KOH
  △  
.
 
4KMnO4+2H2O,故答案為:4MnO2+3O2+4KOH
  △  
.
 
4KMnO4+2H2O;
(4)三價鐵離子和堿液生成Fe (OH)3,②強酸反應(yīng)制弱酸,反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-,故答案為:Fe (OH)3;AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
(5)氫氧化鋁分解生成氧化鋁,氧化鋁電解得到鋁單質(zhì),故操作Ⅰ為加熱,操作Ⅱ為電解,故答案為:加熱;電解.
點評:本題考查無機框圖題,題目難度不大,明確物質(zhì)間的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江西)【化學(xué)--選修2:化學(xué)與技術(shù)】
普通紙張的主要成分是纖維素,在早期的紙張生產(chǎn)中,常采用紙張表面涂敷明礬的工藝,以填補其表面的微孔,防止墨跡擴散.請回答下列問題:
(1)人們發(fā)現(xiàn)紙張會發(fā)生酸性腐蝕而變脆、破損,嚴(yán)重威脅紙質(zhì)文物的保存.經(jīng)分析檢驗,發(fā)現(xiàn)酸性腐蝕主要與造紙中涂敷明礬的工藝有關(guān),其中的化學(xué)原理是
明礬水解產(chǎn)生酸性環(huán)境,在酸性條件下纖維素水解,使高分子鏈斷裂
明礬水解產(chǎn)生酸性環(huán)境,在酸性條件下纖維素水解,使高分子鏈斷裂
;為了防止紙張的酸性腐蝕,可在紙漿中加入碳酸鈣等添加劑,該工藝原理的化學(xué)(離子)方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

(2)為了保護這些紙質(zhì)文物,有人建議采取下列措施:
①噴灑堿性溶液,如稀氫氧化鈉溶液或氨水等.這樣操作產(chǎn)生的主要問題是
過量的堿同樣可能會導(dǎo)致纖維素水解,造成書籍污損
過量的堿同樣可能會導(dǎo)致纖維素水解,造成書籍污損
;
②噴灑Zn(C2H52.Zn(C2H52可以與水反應(yīng)生成氧化鋅和乙烷.用化學(xué)(離子)方程式表示該方法生成氧化鋅及防止酸性腐蝕的原理
Zn(C2H52+H2O=ZnO+2C2H6
Zn(C2H52+H2O=ZnO+2C2H6
ZnO+H+=Zn2++H2O
ZnO+H+=Zn2++H2O

(3)現(xiàn)代造紙工藝常用鈦白粉(TiO2)替代明礬.鈦白粉的一種工業(yè)制法是以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)為原料按下列過程進行的,請完成下列化學(xué)方程式:
2
2
FeTiO3+
6
6
C+
7
7
Cl2
 900℃ 
.
 
2
2
TiCl4+
2
2
FeCl3+
6
6
CO
1
1
TiCl4+
1
1
O2
 1000-1400℃ 
.
 
1
1
TiO2+
2
2
Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?石家莊一模)【化學(xué)一選修2:化學(xué)與技術(shù)】
現(xiàn)有一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產(chǎn)物的新工藝,原料的綜合利用率較高.其主要流程如下:

注:反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl-=2[CuCl2]-+S
請回答:
(1)從黃銅礦冶煉粗銅的傳統(tǒng)丁藝是將精選后的富銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~、這種方法的缺點是
反應(yīng)有SO2生成,易造成環(huán)境污染,同時消耗大量熱能.
反應(yīng)有SO2生成,易造成環(huán)境污染,同時消耗大量熱能.

(2)反應(yīng)Ⅰ的產(chǎn)物為(填化學(xué)式)
CuS、FeS2
CuS、FeS2

(3)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為
4[CuCl2]-+O2+4H+=4Cu2++8Cl-+2H2O
4[CuCl2]-+O2+4H+=4Cu2++8Cl-+2H2O

(4)一定溫度下,在反應(yīng)Ⅲ所得的溶液中加入稀硫酸,可以析出硫酸銅晶體,其原因是
該溫度下,硫酸銅的溶解度小于氯化銅
該溫度下,硫酸銅的溶解度小于氯化銅

(5)黃銅礦中Fe的化合價為+2,關(guān)于反應(yīng).8CuFeS2+21O2
 高溫 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe2O4+16SO2下列說法正確的是
BCD
BCD
 (填選項字母)
A.反應(yīng)中被還原的元素只有氧
B.反應(yīng)生成的SO2直接排放會污染環(huán)境
C.SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D.當(dāng)有8mol銅生成時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為100NA
(6)某硫酸廠為測定反應(yīng)IV所得氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù),取280mL(已折箅成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體樣品與足量Fe2(SO43溶液完全反應(yīng)后,用濃度為0.02000mol/L 的 K2Cr2O2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗K2Cr2O3溶液25.00ml.
已知:Cr2O32-+Fe2++H+→Cr3++Fe3++H2O(未配平)
①SO2通入Fe2(SO43溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+
SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+
,
②反應(yīng)Ⅳ所得氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
12.00%
12.00%

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(2012?唐山二模)【化學(xué)-選修化學(xué)與技術(shù)】
某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸(10% H2SO4)來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案實現(xiàn)廢物綜合利用,方案如圖所示.

已知各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示.
離子 開始沉淀時的pH 完全沉淀時的pH
Fe2+ 6.34 9.7
Fe3+ 1.48 3.2
Zn2+ 6.2 8.0
請回答下列問題:
(1)焙燒Zn2(OH)2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式是
Zn2(OH)2CO3
 高溫 
.
 
2ZnO+H2O+CO2
Zn2(OH)2CO3
 高溫 
.
 
2ZnO+H2O+CO2

(2)堆浸后加入Fe粉發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式有
Fe+2H+═Fe2++H2↑,F(xiàn)e+Cu2+═Fe2++Cu
Fe+2H+═Fe2++H2↑,F(xiàn)e+Cu2+═Fe2++Cu

(3)加入A物質(zhì)的目的是
將Fe2+氧化成Fe3+,以便除去
將Fe2+氧化成Fe3+,以便除去
,下列物質(zhì)作為物質(zhì)A使用較好的是
C
C
.(填字母)
A.KMnO4    B. HNO3    C.H2O2    D.Cl2
(4)除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在
3.2~6.2
3.2~6.2
范圍之間.
(5)物質(zhì)B可直接用作氮肥,則B的化學(xué)式是
(NH42SO4
(NH42SO4

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【化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)】
農(nóng)作物生長不僅需要陽光、空氣和水,還需要多種化學(xué)元素.當(dāng)植物缺乏N元素時,表現(xiàn)為植株生長緩慢、葉色發(fā)黃,嚴(yán)重時葉片脫落直至死亡.
(1)下列可作氮肥的化合物是
 
,其中含N量最高的是
 

A.硫酸銨    B.磷酸二氫鈣     C.硫酸鉀     D.尿素
(2)氮肥的制備,首先涉及氨的合成,請?zhí)顚懴铝泻铣砂惫に嚵鞒虉D中的設(shè)備名稱:
精英家教網(wǎng)
A
 
B
 

(3)某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的合成氨廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH42SO4的工藝流程:
精英家教網(wǎng)
①沉淀池中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式是
 
;
②在上述流程的沉淀池中通入足量氨氣的目的是
 
,可以循環(huán)使用的X是
 

③從物質(zhì)的性質(zhì)和工業(yè)生產(chǎn)實際的角度考慮該流程的主要缺陷是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)--選修2化學(xué)與技術(shù)】
水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì).水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.請回答下列問題:
(1)天然水中溶解的氣體主要有
 
 
(填化學(xué)式).
(2)檢驗蒸餾水的純度時,最簡單易行的方法是測定水的
 

(3)水的凈化與軟化的區(qū)別是:水的凈化是用混凝劑(如明礬等)使
 
,而水的軟化是
 

(4)通過施加一定壓力使水分子透過半透膜而將大分子或離子截留,從而使水得以凈化的方法稱為
 
;電滲析法凈化水時,使離子通過半透膜的推動力是
 

(5)某天然水中、c(Ca2+)=1.2×10-3mol/L,c(Mg2+)=6×10-4mol/L、c(HCO
 
-
3
)=8×10-4mol/L.要軟化10m3這種天然水,需先加入Ca(OH)2
 
g,再加入Na2CO3
 
g.

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