1.現(xiàn)有部分元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
XL層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍
Y核外電子層數(shù)等于原子序數(shù)
ZL層電子數(shù)是K層和M層電子數(shù)之和
W共用三對(duì)電子形成雙原子分子,常溫下為氣體單質(zhì)
(1)畫出W原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)元素X與元素Z相比,非金屬性較強(qiáng)的是O(填元素符號(hào)),寫出一個(gè)能表示X、Z非金屬性強(qiáng)弱關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2或2H2S+O2═2H2O+2S.
(3)X、Y、Z、W四種元素形成的一種化合物,其水溶液顯強(qiáng)酸性,該化合物的化學(xué)式為NH4HSO4,寫出其在水溶液中的電離方程式.NH4HSO4=NH4++H++SO42-
(4)元素X和元素Y以原子個(gè)數(shù)比1:1化合形成的化合物Q,元素W和元素Y化合形成的化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等.以M為燃料,Q為氧化劑,可作火箭推進(jìn)劑,最終生成無毒的,且在自然界中穩(wěn)定存在的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.N2H4+2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+4H2O.

分析 X元素原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍,可知L層為6個(gè)電子,所以X為氧元素,Y元素原子的核外電子層數(shù)等于原子序數(shù),Y只能是H元素,Z 元素原子的L層電子數(shù)是K層和M層電子數(shù)之和,其M層電子數(shù)為6,所以Z是S元素,W元素原子共用三對(duì)電子形成雙原子分子,常溫下為氣體單質(zhì),所以W為N元素.

解答 解:X元素原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍,可知L層為6個(gè)電子,所以X為氧元素,Y元素原子的核外電子層數(shù)等于原子序數(shù),Y只能是H元素,Z 元素原子的L層電子數(shù)是K層和M層電子數(shù)之和,其M層電子數(shù)為6,所以Z是S元素,W元素原子共用三對(duì)電子形成雙原子分子,常溫下為氣體單質(zhì),所以W為N元素.
(1)W為N元素,原子核外有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為5,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
故答案為:;
(2)X為O,Z為S,位于同一主族,非金屬性O(shè)>S,可根據(jù)反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2或2H2S+O2═2H2O+2S證明,
故答案為:O;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2或2H2S+O2═2H2O+2S;
(3)X、Y、Z、W四種元素形成的一種離子化合物,可為(NH42SO4或NH4HSO4,其水溶液顯強(qiáng)酸性,應(yīng)為NH4HSO4,在水溶液中的電離方程式:NH4HSO4=NH4++H++SO42-,
故答案為:NH4HSO4;NH4HSO4=NH4++H++SO42-;
(4)元素X和元素Y以原子個(gè)數(shù)比1:1化合形成的化合物Q為H2O2,元素W和元素Y化合形成的化合物M,Q和M的電子總數(shù)相等,M為N2H4,以M為燃料,Q為氧化劑,可作火箭推進(jìn)劑,最終生成無毒的,且在自然界中穩(wěn)定存在的物質(zhì),應(yīng)生成氮?dú)夂退,反?yīng)的化學(xué)方程式為:N2H4+2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+4H2O,
故答案為:N2H4+2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+4H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的相互關(guān)系,題目難度中等,正確推斷元素為解答該題的關(guān)鍵,熟練掌握元素化合物知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.濃度相同的NaNO3溶液和HNO3溶液中NO3-化學(xué)性質(zhì)相同
B.等質(zhì)量的紅磷和白磷完全燃燒生成P2O5(s)放出熱量相同
C.可以通過化學(xué)反應(yīng)將淀粉轉(zhuǎn)化為乙酸
D.同溫下,等體積pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液中由水電離出的H+數(shù)目相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿,是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域.
(1)溶于海水的CO2主要以4種無機(jī)碳形式存在,其中HCO${\;}_{3}^{-}$占95%.寫出CO2溶于水產(chǎn)生HCO${\;}_{3}^{-}$的方程式:CO2+H2O?H2CO3,H2CO3?H++HCO3-
(2)在海洋碳循環(huán)中,通過如圖所示的途徑固碳.

①寫出鈣化作用的離子方程式:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O.
②同位素示蹤法證實(shí)光合作用釋放出的O2只來自于H2O.用18O標(biāo)記物質(zhì)的光合作用的化學(xué)方程式如下,將其補(bǔ)充完整:CO2+H218O$\frac{\underline{\;\;\;光能\;\;\;}}{葉綠體}$(CH2O)x+x18O2+xH2O
(3)海水中溶解無機(jī)碳占海水總碳的95%以上,其準(zhǔn)確測(cè)量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ).測(cè)量溶解無機(jī)碳,可采用如下方法:
①氣提、吸收CO2.用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如圖).將虛線框中的裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出所用試劑.

②滴定.將吸收液吸收的無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,再用x mol•L-1 HCl溶液滴定,消耗y mL HCl溶液.海水中溶解無機(jī)碳的濃度=$\frac{x•y}{2}$ mol•L-1
(4)利用如圖所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量.

①結(jié)合方程式簡(jiǎn)述提取CO2的原理:a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):H++HCO3-=CO2↑+H2O.
②用該裝置產(chǎn)生的物質(zhì)處理b室排出的海水,合格后排回大海.處理至合格的方法是c室:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水調(diào)節(jié)至裝置入口海水的pH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖為霧霾的主要成分示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.SO2、NxOy都屬于酸性氧化物
B.碳?xì)浠衔锖偷趸衔锟梢鸸饣瘜W(xué)煙霧
C.重金屬離子可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性
D.汽車尾氣的大量排放是造成霧霾天氣的人為因素之一

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.元素周期表和元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,可以幫助我們推測(cè)元素及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定的指導(dǎo)意義.下表是元素周期表的部分片段(2、3周期).
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
根據(jù)上表回答下列問題(請(qǐng)使用具體元素符號(hào)或化學(xué)式,不能用編號(hào)回答問題):
(1)8種元素中,金屬性最強(qiáng)的是Na,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ar
(2)由①、④與氧三種元素形成的化合物,其水溶液洗滌油污物品時(shí),用熱的水溶液去油污的效果比較好.請(qǐng)解釋“用熱的水溶液去油污的效果比較好”的原因加熱促進(jìn)純堿水解,使OH-濃度增大,增強(qiáng)了去油污的能力
(3)④元素形成的多種同素異形體,有廣泛的用途.請(qǐng)寫出其中任意兩種同素異形體的名稱:金剛石 和石墨
(4)寫出①的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與⑤的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
(5)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A、將一小塊單質(zhì)①放入滴有酚酞溶液
的冷水中
劇烈反應(yīng),①浮于水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色
B、將單質(zhì)②投入冷水中,觀察現(xiàn)象,
再將水加熱
開始無現(xiàn)象,加熱后有氣體產(chǎn)生
C、將單質(zhì)②投入稀鹽酸中迅速產(chǎn)生大量無色氣體
D、將單質(zhì)③投入稀鹽酸中反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體
請(qǐng)你根據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:金屬性:Na>Mg>Al;若比較⑥與⑦的單質(zhì)的活潑性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案向Na2S或H2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強(qiáng)于S(或HCl比H2S穩(wěn)定).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.強(qiáng)酸和強(qiáng)堿在稀溶液中的中和熱可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ•mol-1:下面三個(gè)熱化學(xué)方程式
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O (l);△H=-Q1kJ•mol-1
H2SO4(濃)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l);△H=-Q2 kJ•mol-1
HNO3(aq)+KOH(aq)═KNO3(aq)+H2O(l);△H=-Q3 kJ•mol-1,
則Q1、Q2、Q3的關(guān)系正確的是( 。
A.Q1=Q2=Q3B.Q2>Q1>Q3C.Q2>Q3>Q1D.Q2=Q3>Q1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.X、Y和Z分屬不同的周期,它們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍.在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中,由元素W與Y形成的化合物M的熔點(diǎn)最高.請(qǐng)回答下列問題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為2s22p4,W3分子的空間結(jié)構(gòu)為V形;
(2)X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應(yīng)的方程為2F2+2H2O=4HF+O2
(3)化合物M的化學(xué)式為MgO,其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同,而熔點(diǎn)高于NaCl.M熔點(diǎn)較高的原因是MgO的晶格能大于NaCl的晶格能,將一定量的化合物ZX負(fù)載在M上可制得ZX/M催化劑,用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯.在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的雜化方式有sp2和sp3,O-C-O的鍵角約為120°;
(4)X、Y、Z可形成立方晶體結(jié)構(gòu)的化合物,其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心,Y位于頂角,Z處于體心位置,則該晶體的組成X:Y:Z=3:1:1;
(5)許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是灼燒時(shí)電子從基態(tài)到激發(fā)態(tài),激發(fā)態(tài)電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時(shí),以一定波長(zhǎng)光的形式釋放能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.釩(23V)是我國(guó)的豐產(chǎn)元素,廣泛用于催化及鋼鐵工業(yè).回答下列問題:
(1)釩價(jià)層電子排布圖為,比釩質(zhì)子數(shù)大1的元素原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1
(2)釩的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示.晶胞中實(shí)際擁有的陰、陽離子個(gè)數(shù)分別為4、2.
(3)V2O5常用作SO2轉(zhuǎn)化為SO3的催化劑.SO2分子VSEPR模型是平面三角形,硫原子雜化類型為sp2;SO3氣態(tài)為單分子,SO3的三聚體環(huán)狀結(jié)構(gòu)如圖2所示,該結(jié)構(gòu)中S原子的雜化軌道類型為sp3;該結(jié)構(gòu)中S-O鍵長(zhǎng)有兩類,一類鍵長(zhǎng)約140pm,另一類鍵長(zhǎng)約為160pm,較長(zhǎng)的鍵為b(填圖2中字母),該分子中含有個(gè)12σ鍵.

(4)V2O5溶解在NaOH溶液中,可得到釩酸鈉(Na3VO4),該鹽陰離子的立體構(gòu)型為正四面體形;也可以得到偏釩酸鈉,其陰離子呈如圖3所示的無限鏈狀結(jié)構(gòu)(釩位于體心),則偏釩酸鈉的化學(xué)式為NaVO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
目的
驗(yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用探究溫度對(duì)平衡2NO2→N2O4的影響除去CO2氣體中混有的SO2比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱
A.AB.BC.CD.D

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