12.高純度的單晶硅生產(chǎn)方法主要為:
SiO2$→_{①}^{焦炭}$粗硅$→_{②}^{HClCl_{2}}$$\stackrel{SiHC{l}_{3}}{(沸點(diǎn)31.5℃)}$$→_{③}^{H_{2}高溫}$Si(純)$→_{④}^{氣相沉積法}$$\stackrel{超純硅}{(多晶硅)}$$\stackrel{⑤}{→}$單晶硅
制得的粗硅中含有的雜質(zhì)主要為C、SiO2(寫化學(xué)式)
請分別寫出上述流程中①、③的化學(xué)方程式:①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si(粗硅)+2CO↑         ③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.

分析 用碳在高溫下還原二氧化硅可制得含少量雜質(zhì)的粗硅,信息產(chǎn)業(yè)的核心材料是高純度單晶硅,將粗硅用HCl、Cl2處理轉(zhuǎn)化為沸點(diǎn)低的SiHCl3,通過蒸餾極易分離提純,然后將純的SiHCl3在高溫下用H2還原即可得到純度高的Si,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)生產(chǎn)流程,可得反應(yīng)①反應(yīng)式:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si(粗硅)+2CO↑,所得的粗硅中含有大量的其它雜質(zhì)(如C、SiO2等),沒有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,將粗硅用HCl、Cl2處理轉(zhuǎn)化為沸點(diǎn)低的SiHCl3,反應(yīng)方程式為Si+Cl2+HCl$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiHCl3,低沸點(diǎn)的SiHCl3通過蒸餾極易分離提純,然后將純的SiHCl3在高溫下用H2還原即可得到純度高的Si蒸氣:SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl,再進(jìn)行氣相沉淀即可制得高純度的硅,從而得到單晶硅,
故答案為:C、SiO2;SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si(粗硅)+2CO↑;SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.

點(diǎn)評 本題考查了硅的有關(guān)知識,掌握硅及其化合物的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.W、X、Y、Z分別為原子序數(shù)遞增的短周期元素,X、Y的陽離子與Ne具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且其單質(zhì)均可與水反應(yīng),生成W的單質(zhì);Z的單質(zhì)為黃綠色氣體.下列說法正確的是(  )
A.W與X形成的簡單二元化合物的電子式為
B.短周期元素中Y的原子半徑最大
C.工業(yè)上通過電解Y的氧化物制取Y的單質(zhì)
D.最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)的金屬與Z形成離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.BaCl2溶液中通入足量的SO2氣體后,所得溶液中2c(Ba2+)═c(Cl-
B.某溶液由水電離的c(H+)=1×10-amol/L,若a>7,則該溶液的pH一定為14-a
C.物質(zhì)的量濃度相等的H2S和NaHS混合溶液:c(Na+)═2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)
D.常溫下,若0.1mol/L NaHY溶液的pH=4,則該溶液中粒子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(HY-)>c(H2Y)>c(Y2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.蔗糖與纖維素均屬于高分子化合物
B.不同的油脂發(fā)生皂化反應(yīng),至少有一種產(chǎn)物相同
C.淀粉在稀硫酸作用下充分加熱后,所得溶液與少量新制Cu(OH)2共熱未見紅色沉淀,說明淀粉未發(fā)生水解
D.蛋白質(zhì)溶液中加入酒精后會發(fā)生鹽析而失去生理活性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.50mL 1.0mol•L-1鹽酸跟50mL 1.1mol•L-1氫氧化鈉溶液在圖所示裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計(jì)算中和熱.試回答下列問題:
(1)大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫、隔熱,減少熱量散失.
(2)不能(填“能”或“不能”)將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬(如銅)棒.其原因是金屬導(dǎo)熱,導(dǎo)致熱量散失.
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,對求得中和熱數(shù)值的影響是偏低(填“偏高”“偏低”或“無影響”).
(4)如果改用60mL 1.0mol•L-1鹽酸跟50mL 1.1mol•L-1氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),則與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放熱量增加(填“增加”“減少”或“不變”),理由是后者生成0.055molH2O,而前者只能生成0.050molH2O;所求中和熱數(shù)值不變(填“增加”“減少”或“不變”),理由是中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時(shí)所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān);
(5)不能(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,理由是因?yàn)榱蛩崤cBa(OH)2溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀的生成熱會影響反應(yīng)的反應(yīng)熱.
(6)Q=cm△t,其中Q表示此中和反應(yīng)放出的熱量,m表示反應(yīng)后混合液的質(zhì)量,c表示反應(yīng)后混合溶液的比熱容,△t表示反應(yīng)前后溶液的溫度的差值.該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號起始溫度t1/℃終止溫度/t2/℃溫差(t2-t1)/℃
125.032.6
225.131.8
325.131.9
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容c=4.184×10-3kJ/(g•℃),則該反應(yīng)的中和熱為△H=-56.5kJ/mol(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(7)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是acd(填字母).
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定HCl溶液的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.5種固體物質(zhì)A、B、C、D、E由表中不同的陰陽離子組成,它們均易溶于水.
陽離子Na+  Al3+Fe3+  Cu2+、Ba2+
陰離子OH- Cl- CO32- NO3- SO4-
分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:①A溶液與C溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,向該沉淀中加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體;②B溶液與E溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生大量氣體;
③少量C溶液與D溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀,過量C溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象;
④B溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象;
⑤將38.4g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中,Cu片不溶解,再滴加1.6mol•L-1稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).
(1)據(jù)此推斷A、C的化學(xué)式為:ACuSO4;CBa(OH)2
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑.
(3)D溶液中滴入石蕊試液,現(xiàn)象是由無色變成紅色,原因是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(用離子方程式說明).
(4)步驟⑤中若要將Cu片完全溶解,至少加入稀H2SO4的體積是500mL.
(5)現(xiàn)用500mL 3mol•L-1的E溶液充分吸收11.2L CO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況 下),反應(yīng)后溶液中各離子的物質(zhì)量濃度由小到大的順序?yàn)閏(H+)<c(OH-)<c(CO32-)<c(HCO3-)<c(Na+).
(6)若用惰性電極電解A和B的混合溶液,溶質(zhì)的物質(zhì)的量均為0.1mol,請?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出通電后陽極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)V與通過電子的物質(zhì)的量n的關(guān)系(不考慮氣體溶于水).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.HCO3-水解的離子方程式:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
B.碘水中通入適量的SO2:I2+SO2+2H2O═2I-+SO42-+4H+
C.過量的SO2通入NaOH溶液中:SO2-+2OH-=SO32-+H2O
D.硝酸銀溶液中滴加過量氨水:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)資料表明:H-H、O=O、H-O鍵的鍵能分別是436kJ•mol-1、496kJ•mol-1和462kJ•mol-1,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-220kJ•mol-1,則C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)的反應(yīng)熱為(  )
A.-332kJB.-118kJC.+130kJ•mol-1D.+350kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.將Cu與CuO的混合物20.8g加到50mL 18.4mol•L-1濃H2SO4中,加熱充分反應(yīng)至固體物質(zhì)完全溶解,冷卻后將混合液稀釋至1000mL,測得c(Cu2+)=0.3mol•L-1.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)過程中放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
(2)溶解稀釋后,氫離子的濃度.

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同步練習(xí)冊答案