【題目】用高分子吸附樹脂提取鹵水中的碘（主要以I -形式存在）的工藝流程如下：

下列說法不正確的是

A.經(jīng)①和④所得溶液中，c(I-)后者大于前者

B.④的作用是將吸附的碘氧化而脫離高分子樹脂

C.若②和⑤中分別得到等量I2，則消耗的n(Cl2):n(KClO3) =3:1

D.由⑥得到碘產(chǎn)品的過程，主要發(fā)生的是物理變化

【答案】B

【解析】

本題利用氯氣先將I-氧化I2，用高分子吸附I2，再用亞硫酸鈉還原成I-，提高的I-濃度，最后用氯酸鉀氧化得到I2。

A.①中開始時(shí)c(I- )較小，④中c(I- )經(jīng)過前面的吸附后再還原后濃度變大，所以c(I- )后者大于前者，A正確；

B. ④的作用是利用亞硫酸鈉的還原性將吸附的碘還原成I-而脫離高分子樹脂，B錯(cuò)誤；

C. 根據(jù)反應(yīng)② Cl2+2 I- = 2Cl-+I2和⑤ ClO3-+6 I-+6H+= 3I2+ Cl-+3H2O,假設(shè)分別得到3mol I2，則消耗的n(Cl2) =3mol、n(KClO3)=1mol，則n(Cl2):n(KClO3) =3:1，C正確；

D. ⑥將碘升華再凝華得到產(chǎn)品的過程，升華和凝華都是物理變化，D正確。

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。

下列說法不正確的是

A. 生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%

B. CH4→CH3COOH過程中，有C―H鍵發(fā)生斷裂

C. ①→②放出能量并形成了C―C鍵

D. 該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是（ ）

A.Cl2＋2KBr=Br2＋2KClB.2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

C.4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3D.2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某條件下，某氣態(tài)烴的混合氣體 0.1mol，完全燃燒后生成 4.05 g 水和 0.15 mol CO2，該 烴的組成為

①CH4、C2H4 ②C2H6、C2H4 ③CH4、C3H6 ④C2H6、C3H6 ⑤CH4、C2H6 ⑥CH4、C3H8

A.①②B.③④C.③⑤⑥D.③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水，而氫氧化鋅能溶于氨水，生成。

回答下列問題：

（1）寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

_________________________________________________________________。

（2）下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是________。

①硫酸鋁和氫氧化鈉 ②硫酸鋁和氨水

③硫酸鋅和氫氧化鈉 ④硫酸鋅和氨水

（3）寫出可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)的離子方程式

_________________________________________________________________。

（4）試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因

__________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)中從海水提取鎂的流程如圖所示：

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.石灰乳可由貝殼制得

B.“蒸發(fā)”時(shí)不能直接將水全部蒸干

C.“一定條件”是將氯化鎂晶體配制成飽和溶液

D.以上操作過程中有兩處涉及到氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三種透明、不溶于水的堅(jiān)硬固體。A固體在氧氣中完全燃燒只得到一種無色無味氣體，此氣體能使澄清石灰水變渾濁，標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得此氣體的密度是氧氣密度的1.375倍。B固體能溶于熱的苛性鈉溶液，再往該溶液中加入過量鹽酸時(shí)，析出白色沉淀，此沉淀是一種比H2CO3還弱的酸，干燥后為不溶于水的白色粉末。B與石灰石、純堿按一定比例混合加熱后，能得到C，C在高溫時(shí)軟化，無固定熔點(diǎn)。根據(jù)以上事實(shí)，判斷A、B、C各為何物：_______、_______、_______；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

步驟

現(xiàn)象

Fe表面產(chǎn)生大量無色氣泡，液面上方變?yōu)榧t棕色

Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色

氣泡后，迅速停止

Fe、Cu接觸后，其表面

均產(chǎn)生紅棕色氣泡

下列說法中，不正確的是（ ）

A.Ⅰ中氣體由無色變紅棕色的化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2

B.Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層，阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)

C.對(duì)比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象，說明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3

D.針對(duì)Ⅲ中現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計(jì)，可判斷Fe是否持續(xù)被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物（氫原子沒有畫出）

（1）寫出有機(jī)物（a）的系統(tǒng)命名法的名稱________________________。

（2）有機(jī)物（a）有一種同分異構(gòu)體，試寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________。

（3）上述有機(jī)物中與（c）互為同分異構(gòu)體的是______（填代號(hào)）。

（4）任寫一種與（d）互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式________。

（5）（a）、（b）、（c）、（d）四種物質(zhì)中，4個(gè)碳原子一定處于同一平面的有________（填代號(hào)）

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