用芳香烴A為原料合成某香料中間體G的路線如下;

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;D中官能團(tuán)的名稱
 

(2)A→B的反應(yīng)類型是
 
;D→E的反應(yīng)類型是
 
;E→F為消去反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)條件為
 

(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D
 
;F→G
 

(4)E有多種同分異構(gòu)體,其中的一種符合下列條件:
①分子內(nèi)含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基;
②苯環(huán)上的一氯取代物,只有兩種;
③1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最大能消耗3mol的NaOH,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A的分子式為C9H10,不飽和度為5,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)可知A為,A與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C為,C發(fā)生催化氧化生成D,根據(jù)D、E的分子式可知,E比D多1個O原子,可知D中的醛基被氧化為羧基而生成E為,E→F為消去反應(yīng),E轉(zhuǎn)化得到F,F(xiàn)能與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,則可推知F為,G為,據(jù)此解答.
解答: 解:A的分子式為C9H10,不飽和度為5,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)可知A為,A與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C為,C發(fā)生催化氧化生成D,根據(jù)D、E的分子式可知,E比D多1個O原子,可知D中的醛基被氧化為羧基而生成E為,E→F為消去反應(yīng),E轉(zhuǎn)化得到F,F(xiàn)能與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,則可推知F為,G為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡式可知,D中官能團(tuán)為羥基和醛基,
故答案為:;羥基和醛基;
(2)根據(jù)上面的分析可知,A→B是加成反應(yīng),D→E是氧化反應(yīng),E→F為消去反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)條件為:濃硫酸、加熱,
故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng);濃硫酸、加熱;
(3)C→D的反應(yīng)方程式為:2+O2
Cu
2+2H2O,F(xiàn)→G是酯化反應(yīng),反應(yīng)方程式為
故答案為:2+O2
Cu
2+2H2O;
(4)E()的同分異構(gòu)體,符合下列條件:①分子內(nèi)含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基;②苯環(huán)上的一氯取代物,只有兩種,說明兩個取代基位苯環(huán)的對位;③1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最大能消耗3mol的NaOH,則含有1個酚羥基、1個羧酸與酚形成的酯基,故該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:
點評:本題考查有機(jī)物的推斷,注意根據(jù)D的結(jié)構(gòu)以及有機(jī)物分子式進(jìn)行推斷,是對有機(jī)知識的綜合運(yùn)用,難度中等,是熱點題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、水的電離過程是吸熱過程,升高溫度,水的離子積常數(shù)增大,pH減小
B、根據(jù)CO2通入漂白粉水溶液中,溶液先變渾濁后澄清,推斷SO2通入也有同樣現(xiàn)象
C、向1ml濃度均為0.05mol?L-1的NaCl、NaI混合溶液中滴加2滴0.01mol?L-1的AgNO3溶液,震蕩,沉淀呈黃色,結(jié)論,Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
D、將Fe(NO32晶體溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液,通過觀察溶液變紅確定硝酸亞鐵晶體已被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A、相同體積時,c點溶液中和堿的能力大于a點
B、b點溶液的導(dǎo)電性比c點溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
C、b點酸的濃度大于a點酸的濃度
D、Ⅱ為鹽酸稀釋時的pH變化曲線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇,查閱資料得知一條合成路線:
CH3CH=CH2+CO+H2
一定條件
CH3CH2CH2CHO→CH3CH2CH2CH2OH;
CO的制備原理:HCOOH
H2SO4
CO↑+H2O,并設(shè)計出原料氣的制備裝置(如圖).

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗室現(xiàn)有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2-丙醇,從中選擇合適的試劑制備氫氣、丙烯,寫出制備丙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)若用以上裝置制備干燥純凈的CO,裝置中a的作用是
 
,c和d中盛裝的試劑分別是
 
,
 
.在虛線框內(nèi)畫出收集干燥H2的裝置圖.
(3)制丙烯時,還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是
 
(填序號).
①飽和Na2SO3溶液   ②酸性KMnO4溶液 、凼宜 、軣o水CuSO4 ⑤品紅溶液
(4)合成正丁醛的反應(yīng)為正向放熱的可逆反應(yīng),為增大反應(yīng)速率和提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,你認(rèn)為應(yīng)該采用的適宜反應(yīng)條件是
 

a.低溫、高壓、催化劑        b.適當(dāng)?shù)臏囟、高壓、催化?br />c.常溫、常壓、催化劑        d.適當(dāng)?shù)臏囟、常壓、催化?br />(5)正丁醛經(jīng)催化加氫得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品.為純化1-丁醇,該小組查閱文獻(xiàn)得知:①R-CHO+NaHSO3(飽和)→RCH(OH)SO3Na↓;②沸點:乙醚 34℃,1-丁醇 118℃,并設(shè)計出如下提純路線:

試劑1為
 
,操作1為
 
,操作3為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空:
(1)乙烯的電子式
 

(2)下列物質(zhì)中,不能通過乙烯加成反應(yīng)得到的是
 

A.CH3CH3B.CH3CHCl2    C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br
(3)實驗室利用電石制乙炔的化學(xué)方程式
 

(4)已知 2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH.若以乙烯為主要原料合成乙酸,其合成路線如圖所示.

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴以一定比例混合,在105℃時1L該混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10L.下列各組混合烴中不符合此條件的是(  )
A、CH4 C2H4
B、CH4 C3H6
C、C2H4 C3H4
D、C2H2  C3H4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M、W五種短周期元素.X的質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同,Y、Z、M、W在周期表中的相對位置如下表,且W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍.下列說法不正確的是( 。
A、原子半徑:W>Y>Z>M>X
B、X、Y、Z 三種元素形成的化合物中可能既有離子鍵又有共價鍵
C、W分別與M、Z元素形成的化合物WM4、WZ2都是原子晶體
D、X分別與Y、Z、M、W形成的常見化合物中,穩(wěn)定性最好的是XM,沸點X2Z>XM

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2molH2S和1.6molO2的混合氣體點燃使之充分燃燒后再恢復(fù)到原來溫度,求生成物中硫和二氧化硫的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機(jī)上,其反應(yīng)原理示意圖如圖.下列有關(guān)氫氧燃料電池的說法正確的是( 。
A、該電池工作時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、該電池中電極a是正極
C、外電路中電子由電極a通過導(dǎo)線流向電極b
D、該電池的總反應(yīng):2H2+O2=2H2O

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