氫氧化鈣長期存放容易變質(zhì).某科學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來檢驗(yàn)其變質(zhì)情況.首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中,加入32.8g水,充分振蕩形成懸濁液,然后向錐形瓶中逐滴滴加29.2%的鹽酸使其充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
求:
(1)圖中AB段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;
(2)圖中BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1,寫出計(jì)算過程).
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:圖示題,計(jì)算題
分析:AB段與BC段相比較,BC段質(zhì)量增加變小,說明BC段有氣體生成,應(yīng)為二氧化碳?xì)怏w,為碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng),則AB段為氫氧化鈣與鹽酸的反應(yīng);根據(jù)AB段消耗鹽酸的質(zhì)量可計(jì)算HCl的物質(zhì)的量,根據(jù)反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O計(jì)算氫氧化鈣的質(zhì)量以及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:AB段與BC段相比較,BC段質(zhì)量增加變小,說明BC段有氣體生成,應(yīng)為二氧化碳?xì)怏w,為碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng),則AB段為氫氧化鈣與鹽酸的反應(yīng),則
(1)AB段為Ca(OH)2與鹽酸的反應(yīng),故答案為:Ca(OH)2;
(2)BC段質(zhì)量增加變小,說明BC段有氣體生成,應(yīng)為二氧化碳?xì)怏w,為碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)AB段發(fā)生:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,m(HCl)=25g×29.2%=7.3g,n(HCl)=
7.3g
36.5g/mol
=0.2mol,
則n(Ca(OH)2)=
1
2
×n(HCl)=0.1mol,
m(Ca(OH)2)=0.1mol×74g/mol=7.4g,
所以:ω(Ca(OH)2)=
7.4g
12.2g
×100%
=60.7%,
答:樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.7%.
點(diǎn)評:本題考查混合物的計(jì)算,題目難度中等,本題注意從圖象質(zhì)量變化的特點(diǎn)判斷各段的反應(yīng)為解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)后能生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀的是( 。
A、向BaCl2與氯水的混合溶液中通入CO2氣體
B、向BaCl2與氨水的混合溶液中通入SO2氣體
C、向Ba(NO32與鹽酸的混合溶液中通入SO2氣體
D、向NaHCO3與BaCl2的混合溶液中通入NH3氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日本科學(xué)家創(chuàng)造出了可能是世界上最小的剪刀--分子剪刀(僅3納米長,比紫光波長小100倍)刀片由碳、氫構(gòu)成的苯基環(huán)制成,樞軸是一種叫做二茂鐵的分子,它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)圓形鐵原子處在兩個(gè)碳板之間,從本質(zhì)上講,像一個(gè)三明治.碳板能圍繞鐵原子自由旋轉(zhuǎn).把柄是亞苯基的有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu),它與偶氮苯(一種與光作用的分子)連接在一起,當(dāng)可見光照在剪刀上后,偶氮苯就會(huì)張開,把柄會(huì)打開,刀片合上.但是,在剪刀上照射紫外線會(huì)有相反的效果.
(1)納米級(jí)別“剪刀”的水溶液和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是
 

A.都不穩(wěn)定,密封放置沉淀            B.兩者均有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.散質(zhì)微粒可通過濾紙                D.加入鹽酸先產(chǎn)生沉淀,隨后溶解
(2)已知淀粉膠體的微粒直徑比納米級(jí)別“剪刀”的水溶液要小.現(xiàn)有10ml納米級(jí)別“剪刀”的水溶液和淀粉膠體與5mlNaBr溶液混合溶液加入半透膜內(nèi),將此袋浸入盛蒸餾水的燒杯中.2min后,用兩支試管各取少許溶液并做如下實(shí)驗(yàn):
①如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉未透過半透膜而Br-已透過半透膜?
②要求只檢驗(yàn)一種離子.就能證明Na+、Br-透過半透膜,寫出檢驗(yàn)該離子的實(shí)驗(yàn)方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由黃銅礦為原料(主要成分為CuFeS2)制備99.95%~99.98%精銅的流程如下:
-→,O2 -→,SiO2 ,F(xiàn)eSiO3-→O2
(1)高溫焙燒第一反應(yīng)為2CuFeS2+4O2═Cu2S+2FeO+3SO2,該反應(yīng)中氧化劑為
 
.產(chǎn)物Cu2S在1 200℃高溫下繼續(xù)反應(yīng):2Cu2S+3O2═2Cu2O+2SO2,2Cu2O+Cu2S═6Cu+SO2.6mol CuFeS2和14.25mol O2反應(yīng),理論上可得到Cu
 
mol(假定各步反應(yīng)都完全).
(2)取三份質(zhì)量均為16.9g的上述粗銅,成分為Cu、Fe、Zn.現(xiàn)在需要分析其中銅的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(所有氣體體積均為標(biāo)況下的數(shù)據(jù)):
①取一份粗銅放入足量稀硫酸中,共放出氫氣1.568L.
②另取一份粗銅放入稍過量的較濃硝酸中,加熱使合金銅完全溶解,收集到了NO和NO2的混合氣體8.736L,與3.304LO2混合后,得到的混合氣體恰好被水完全吸收.
③再取一份粗銅進(jìn)行電解精煉,陽極完全溶解后陰極增加質(zhì)量17.28g.求粗銅中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用18.4mol/L的濃硫酸配制100mL濃度為1mol/L的稀硫酸,其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取5.4mL的濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.
B.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入容量瓶里.
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶.
D.檢查100mL容量瓶口是否發(fā)生滴漏.
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線2cm~3cm.
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)傾倒振蕩,搖勻溶液.
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好與環(huán)形刻度線相切.
據(jù)此填寫:
(1)正確的操作順序是
 
.(填序號(hào))
(2)進(jìn)行操作時(shí),選用容量瓶的規(guī)格是(填序號(hào))
 

A.10mL           B.50mL         C.100mL          D.1000mL
(3)進(jìn)行A步驟操作時(shí),必須經(jīng)過
 
后,才能進(jìn)行后面的操作.
(4)如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù)為5.4mL,配制的稀硫酸的濃度將
 
.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從自然資源中獲得以下物質(zhì)可以不用化學(xué)方法的是(  )
A、用植物種子提取油
B、用海水制取粗食鹽和淡水
C、用可燃冰制取甲烷氣體燃料
D、用輝銅礦(主要成分為Cu2S)冶煉金屬銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有分子式為CnHmO2的某有機(jī)物,1mol該有機(jī)物在氧氣中完全燃燒后,產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O,并消耗78.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣,該有機(jī)物分子中碳原子數(shù)n是
 

A.2       B.3          C.4       D.5.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

疊氮酸鈉(NaN3)是抗禽流感藥物“達(dá)菲”合成過程中的中間活性物質(zhì).
(1)NaN3中存在的化學(xué)鍵有
 

a、離子鍵           b、極性共價(jià)鍵         c、非極性共價(jià)鍵
(2)疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相似,則NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋?div id="bgvvgos" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)配平下列反應(yīng)的離子方程式:N3-+MnO4-+H+→Mn2++
 
+NO.
(4)3mol NaN3受撞擊會(huì)生成4mol 氮?dú)夂鸵环N離子化合物A,可用于汽車保護(hù)氣囊.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B、在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元索組成的
D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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同步練習(xí)冊答案