Ⅰ利用化學(xué)原理對(duì)工廠排放的廢水、廢渣等進(jìn)行有效檢測(cè)與合理處理。
(1)染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的,可以在堿性條件下加入鋁粉除去(加熱處理后的廢水會(huì)產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)。除去的離子方程式為_(kāi)____________。
常溫下部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
陽(yáng)離子 | ||||||
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | — | — | 4.7 | — |
沉淀完全時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 11.1 | 8 | 6.7 | 9(>9溶解) |
Ⅰ. (6分,每空2分)(1)↑
(2)①向溶液中通入足量Cl2、②向溶液中加入CuO調(diào)節(jié)pH3.2-4.7
Ⅱ. (14分)(1)此溫度下催化劑活性最高(2分)
(2)使NO不斷轉(zhuǎn)化為NO2提高原料利用率(3分)
(3)(3分) (4)ac(3分)
(5)合成氨工業(yè) 氨催化氧化制硝酸,侯德榜制堿法(3分)
解析試題分析:Ⅰ.(1)加入鋁粉后產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,這說(shuō)明該氣體應(yīng)該是氨氣。由于溶液顯堿性,則鋁被氧化生成AlO2-,所以該反應(yīng)的離子方程式是NO2-+2Al+OH-+H2O=2AlO2-+NH3↑。
(2)由于亞鐵離子開(kāi)始沉淀時(shí)的pH大于銅離子開(kāi)始沉淀時(shí)的pH值,所以應(yīng)該首先通入氯氣將亞鐵離子氧化生成鐵離子,然后加入氧化銅,通過(guò)控制溶液的pH在3.2~4.7之間即可除去鐵離子。
Ⅱ. 液態(tài)空氣蒸餾主要得到O2和N2,焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成CO和H2,二者得到的氣體B、C在催化劑條件下能發(fā)生反應(yīng),則應(yīng)為N2和H2的反應(yīng),生成的氣體為NH3,所以,A為O2,B為N2,C為H2,D為CO,E為NH3。NH3和O2在催化劑條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO,NO與氧氣反應(yīng)生成NO2,進(jìn)而與水反應(yīng)生成硝酸和NO,所以G為NO,H為NO2,I為HNO3,L為NH4NO3。CO和O2反應(yīng)生成CO2,CO2、NaCl和NH3反應(yīng)生成NaHCO3,為侯氏制堿法的主要反應(yīng),NaHCO3加熱分解生成Na2CO3,則F為CO2,J為NH4Cl,K為NaHCO3,M為Na2CO3。
(1)反應(yīng)I是工業(yè)合成氨氣的反應(yīng),需在500℃進(jìn)行,其主要原因是此溫度下催化劑活性最高。
(2)H轉(zhuǎn)化為N的過(guò)程中是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮的反應(yīng),反應(yīng)是化學(xué)平衡,需要不斷補(bǔ)充空氣使一氧化氮?dú)怏w不斷轉(zhuǎn)化為二氧化氮,提高原料的利用率。
(3)反應(yīng)Ⅲ是候氏制堿法的反應(yīng)原理,氨化的飽和食鹽水中通入二氧化碳生成碳酸氫鈉晶體和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
(4)工業(yè)上,向析出K的母液氯化銨中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻后可析出副產(chǎn)品J氯化銨,通入氨氣的作用是增大銨根離子濃度使氯化銨晶體析出,氨氣溶于水后生成氨水,氨水電離成銨根,增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出;同時(shí)通入氨氣使溶液堿性增強(qiáng),使碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化為溶解度較大的碳酸鈉,可以提高氯化銨的純度,故答案為ac。
(5)上述流程所涉及的化學(xué)工業(yè)的名稱為:工業(yè)合成氨、氨氣的催化氧化、侯德榜制堿法。
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)方程式的書寫、離子的除雜與分離;無(wú)機(jī)物的推斷;工業(yè)合成氨;工業(yè)制取硝酸;純堿工業(yè)(侯氏制堿法)
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題,對(duì)學(xué)生的要求高。試題綜合性強(qiáng),貼近高考,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及動(dòng)手操作能力。該類試題主要是以常見(jiàn)儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在進(jìn)行無(wú)機(jī)物的推斷時(shí)注意從空氣的蒸餾和碳與水蒸氣的反應(yīng)入手,根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的條件作為突破口進(jìn)行推斷,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累、運(yùn)用和總結(jié)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是( )
A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過(guò)物理變化不能得到鉀單質(zhì) |
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化 |
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Na |
D.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),海水資源的利用具有非常廣闊的發(fā)展前景。海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下所示:
(1)步驟①反應(yīng)的廊子方程式為_(kāi)______________________________。
(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(3)Br的原子序數(shù)是________,在周期表中位于第________周期、________族。
(4)步驟⑤蒸餾的過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:________________。
(5)為什么不直接用“溴水混合物Ⅰ”而要用“溴水混合物Ⅱ”進(jìn)行蒸餾,得出液溴?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室利用廢舊黃銅(Cu、Zn合金,含少量雜質(zhì)Fe)制備膽礬晶體(CuSO4·5H2O)及副產(chǎn)物ZnO。制備流程圖如下:
已知:Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似,pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol·L-1計(jì)算)。
| Fe3+ | Fe2+ | Zn2+ |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.1 | 5.8 | 5.9 |
沉淀完全的pH | 3.0 | 8.8 | 8.9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氯、溴、碘、鈉、鎂、錳、鋰、鈾等元素在海洋中被富集。海洋開(kāi)發(fā)利用和維權(quán)是國(guó)家戰(zhàn)略。
(1)以上元素在海水中的存在形態(tài)是___________(選填①游離態(tài)②化合態(tài)③不確定)
(2)以下變化屬于化學(xué)變化的是__________________________:
①發(fā)生核裂變,②重氫(2H)發(fā)生核聚變,③LiH做野外生氫劑,④海水曬鹽
(3)由氯氣和曬鹽后的鹵水制取液溴的離子方程式______________________________;由石灰乳和鹵水沉淀出鎂元素的離子方程式_____________________________________;由海帶灰可浸出KI,由某種礦鹽可浸出KIO3,二者在鹽酸中反應(yīng)可生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式__________________________________。
(4)工業(yè)由氯化鈉制取金屬鈉的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________;工業(yè)制鎂采用電解熔融氯化鎂,不采用電解熔融氧化鎂的原因是_______________________
(5)海底富集多種礦物結(jié)核,錳結(jié)核是其中的一種。錳結(jié)核中主要含有MnO2和Fe2O3。一種質(zhì)量比約為m(Mn):m(Fe)=55:448的合金鋼(其它元素略),具有抗御激烈沖擊和磨損的能力,可做航母甲板等。欲通過(guò)鋁熱反應(yīng)煉得這樣的合金,MnO2、Fe2O3、Al的投料比(按物質(zhì)的量之比)約為_(kāi)______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
由菱鎂礦(主要成分為MgCO3)制阻燃型氫氧化鎂的工藝流程如下:
(1)從下面兩圖可以得出的結(jié)論為 、 。
圖1 25℃時(shí)MgO水化隨時(shí)間變化X射線衍射譜圖
圖2 90℃時(shí)MgO水化隨時(shí)間變化X射線衍射譜圖
(2)水化反應(yīng)MgO+H2O = Mg(OH)2能自發(fā)進(jìn)行的原因是 。
(3)結(jié)合元素周期律和表1可知,金屬氫氧化物受熱分解的規(guī)律有 。(寫一條即可)
表1 部分主族元素的金屬氫氧化物熱分解溫度/℃
LiOH | NaOH | KOH | Al(OH)3 | Mg(OH)2 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
924 | 不分解 | 不分解 | 140 | 258 | 390 | 700 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(14分)鋯產(chǎn)業(yè)是極有發(fā)展?jié)摿扒熬暗男屡d產(chǎn)業(yè),鋯(Zr)元素是核反應(yīng)堆燃料棒的包裹材料,二氧化鋯(ZrO2)可以制造耐高溫納米陶瓷。我國(guó)有豐富的鋯英石(ZrSiO4),含Al2O3、SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),生產(chǎn)鋯流程之一如下:
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出上述流程中高溫氣化的反應(yīng)方程式(碳轉(zhuǎn)化成CO):_______________________________________________。
(2)寫出ZrOCl2·8H2O在900 ℃生成ZrO2的反應(yīng)方程式: ______________ ______________________________________________。
(3)關(guān)于二氧化鋯納米陶瓷和鋯合金的說(shuō)法不正確的是________(單選)。
A.二氧化鋯納米陶瓷是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
B.1 nm=10-10m |
C.鋯合金的硬度比純鋯要高 |
D.日本福島核電站的爆炸可能是由鋯合金在高溫下與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用菱鋅礦(主要成分為碳酸鋅,還含有Fe2+、Fe3+、 Mg2+、 Ca2+、Cu2+等)制備氯化鋅的一種流程如下:
(1)在反應(yīng)3前要將菱鋅礦研磨,其目的是_______________________________
(2)反應(yīng)4將Fe2+氧化為Fe3+,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________
(3)加入氧化鋅調(diào)節(jié)pH=4.5,反應(yīng)5的離子方程式為_(kāi)_______________________
(4)鋅粉不在反應(yīng)4之前加的原因是____________________________________
(5)若用石墨作電極電解濾液Y,則可以得到參與本流程反應(yīng)的物質(zhì)有_________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)生鐵煉鋼的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.添加必要的元素,改善鋼材的組織結(jié)構(gòu)和性能 |
B.適當(dāng)降低生鐵中的含碳量,除去大部分硫、磷等雜質(zhì) |
C.加入硅、錳、鋁等合金元素調(diào)整成分并脫去鋼水中的氧 |
D.除去生鐵中的非金屬元素 |
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