過(guò)氧化氫溶液俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口�；卮鹣铝杏嘘P(guān)雙氧水的問(wèn)題:

(1)下述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是　　　　(填代號(hào))。 

A.Na2O2+2HCl2NaCl+H2O2

B.Ag2O+H2O22Ag+O2↑+H2O

C.2H2O22H2O+O2↑

D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH2K2CrO4+3K2SO4+8H2O

(2)保存雙氧水的試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是　　　　(填代號(hào))。 

 

(3)H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱(chēng),如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H2O2+H2OA+NH3↑,試指出生成物A的化學(xué)式為　　　　　　　　。 

 

(1)D　(2)B　(3)KHCO3

【解析】(1)物質(zhì)中所含元素化合價(jià)降低,得到電子的反應(yīng)是還原反應(yīng),該物質(zhì)就作氧化劑,所以選項(xiàng)D正確。A中H2O2是生成物,且該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng);B中H2O2是還原劑,C中H2O2既是氧化劑,也是還原劑,答案選D。

(2)過(guò)氧化氫是一種氧化劑,所以選項(xiàng)B正確。

(3)根據(jù)原子守恒和電子得失守恒可知,生成物A應(yīng)該是KHCO3。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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工業(yè)廢水中常含有不同類(lèi)型的污染物,可采用不同的方法處理。以下處理措施和方法正確的是(　　)

選項(xiàng)污染物處理措施方法類(lèi)別

A廢酸加生石灰中和物理法

BCu2+等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學(xué)法

C含苯廢水用活性炭吸附物理法

D含純堿的廢水加石灰水反應(yīng)化學(xué)法

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題6原子結(jié)構(gòu)化學(xué)鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是(　　)

A.以共價(jià)鍵形成的單質(zhì)中只存在非極性鍵,以共價(jià)鍵形成的化合物中只存在極性鍵

B.NaCl和SiC晶體熔化時(shí),克服粒子間作用力的類(lèi)型相同

C.PCl3和Na2O2中各原子或離子最外層都滿(mǎn)足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.24Mg34S晶體中電子總數(shù)與中子總數(shù)之比為1∶1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題5化學(xué)能與熱能練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.熵減的吸熱反應(yīng)可能是自發(fā)反應(yīng)

B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng),生成物的總能量一定高于反應(yīng)物的總能量

C.使用催化劑既不會(huì)改變反應(yīng)的限度又不會(huì)改變反應(yīng)的焓變

D.已知2C(s)+2O2(g)2CO2(g)　ΔH1;

2C(s)+O2(g)2CO(g)　ΔH2,則ΔH1>ΔH2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題4氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

三氟化氮(NF3)是微電子工業(yè)中一種優(yōu)良的等離子蝕刻氣體。它無(wú)色、無(wú)臭,在潮濕的空氣中能發(fā)生下列反應(yīng):3NF3+5H2O2NO+HNO3+9HF,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A.反應(yīng)中NF3是氧化劑,H2O是還原劑

B.反應(yīng)中被氧化與被還原的原子物質(zhì)的量之比為2∶1

C.若反應(yīng)中生成0.2 mol HNO3,則反應(yīng)共轉(zhuǎn)移0.2 mol e-

D.NF3在潮濕的空氣中泄漏會(huì)產(chǎn)生白霧、紅棕色氣體等現(xiàn)象

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題3離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

燒杯中盛有100 mL 1 mol/L的NaHSO4溶液,向其中逐滴滴加1 mol/L的Ba(OH)2溶液,燒杯中某些物質(zhì)(或微粒)的物質(zhì)的量的變化曲線如圖。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

 

A.曲線a表示Ba2+的物質(zhì)的量的變化

B.曲線c表示OH-的物質(zhì)的量的變化

C.加入Ba(OH)2溶液50 mL反應(yīng)的離子方程式為Ba2++OH-+H++SO42—BaSO4↓+H2O

D.加入Ba(OH)2溶液大于50 mL后,反應(yīng)的離子方程式為OH-+H+H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題3離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(　　)

A.過(guò)氧化鈉固體與水反應(yīng):2O22—+2H2O4OH-+O2↑

B.向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42—恰好沉淀完全:2Al3++3SO42—+3Ba2++6OH-2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

C.向次氯酸鈉溶液中通入少量SO2:ClO-+SO2+H2OCl-+SO42—+2H+

D.FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題23實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積

方案二:銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.若溶液B選用濃硝酸,測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

C.方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅

D.實(shí)驗(yàn)室中方案二更便于實(shí)施

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題1物質(zhì)的分類(lèi)分散系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是(　　)

A.滴入鹽酸,先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解

B.都能透過(guò)半透膜

C.都有丁達(dá)爾現(xiàn)象

D.加熱蒸干灼燒,最終都有Fe2O3生成

 

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