有如下幾種制備氣體的方案:
①用稀硝酸與鋅粉反應(yīng)制氫氣;②用水與過(guò)氧化鈉固體反應(yīng)制氧氣;③常溫下用鐵片和濃硫酸制備二氧化硫;④氧化鈣與濃氨水反應(yīng)制氨氣。不宜采用的方案有
( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),取a mol A和b mol B置于V L容器中,1 min后,測(cè)得容器內(nèi)A的濃度為x mol·L-1。
(1)此時(shí)C的濃度為 _________mol·L-1。
(2)D的物質(zhì)的量為_________mol。
(3)這段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)的平均速率若以物質(zhì)A的濃度變化來(lái)表示,應(yīng)為__________。
(4)B的轉(zhuǎn)化率為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料
B.淀粉、明礬屬于純凈物,礦泉水、食醋屬于混合物
C.丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧、稀硫酸均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理制得肥皂或生物柴油,可以實(shí)現(xiàn)廚余物合理利用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上常將鉻鍍?cè)谄渌饘俦砻妫F、鎳組成各種性質(zhì)的不銹鋼。在如圖所示裝置中,觀察到圖(a)裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡,而圖(b)裝置中銅電極上無(wú)氣體產(chǎn)生,鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體,則下列敘述正確的是( )
A.圖(a)為原電池裝置,Cu電極上產(chǎn)生的是O2
B.圖(b)裝置中Cu電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為Cu-2e-===Cu2+
C.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:金屬活動(dòng)性Cu>Cr
D.兩個(gè)裝置中,電子均由Cr電極流向Cu電極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)研究小組,通過(guò)網(wǎng)上查找資料發(fā)現(xiàn),Cl2的制取有下列不同方案:
a方案:加熱條件下二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制得Cl2
b方案:濃鹽酸與氯酸鉀固體反應(yīng)制得Cl2
c方案:電解飽和食鹽水法制得Cl2
現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有供選擇的如下幾種儀器來(lái)制取Cl2
(1)用上述儀器不能實(shí)現(xiàn)的方案為 。不考慮固定裝置的儀器,可行但缺儀器的方案是 ,所缺的儀器是 。
(2)若按b方案制Cl2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
要制取并收集純凈的Cl2(允許含有少量水蒸氣或空氣),須使用到上述儀器中的(按氣流從左到右的流向順序列出) 。
(3)若要設(shè)計(jì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)探究氯氣的漂白反應(yīng)物質(zhì),從制備裝置中產(chǎn)生氯氣后應(yīng)連接的裝置是(畫出裝置圖并注明所使用的試劑或用品)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃、陶瓷等儀器,在實(shí)驗(yàn)操作中不能承受溫度的急劇變化,否則會(huì)引起安全事故。下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不是基于上述原因的是( )
A.鈉與水反應(yīng)時(shí),只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng)
B.在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時(shí),在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽酸,然后再點(diǎn)燃酒精燈
C.在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后,將大試管從鐵架臺(tái)上取下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌
D.用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
少量鐵粉與100 mL 0.01 mol·L-1的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改
變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的
①加H2O ②加CH3COONa固體 ③改用10 mL 0.1 mol·L-1鹽酸
④滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑤升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā))
A.①② B.②③ C.③⑤ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為 ,加入藥品之前的操作為 ,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是 。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了 。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了 。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是
。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式
。
(6)石油裂化的重要意義是
。
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