如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量          
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目               
D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.30mol/L稀鹽酸.
Ⅰ.該學生需要用量筒量取
 
mL上述濃鹽酸進行配制.
Ⅱ.有以下儀器和用品有:①燒杯  ②20mL量筒  ③250mL容量瓶  ④藥匙  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)
配制時,沒有使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 

Ⅲ.在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
E.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
F.洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到定量瓶中.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)C=
1000ρω
M
來計算;
(2)根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的,溶液的濃度、質(zhì)量分數(shù)、密度等與所取溶液的體積無關(guān)來分析;
(3)Ⅰ根據(jù)溶液稀釋定律CV=CV來計算;
Ⅱ根據(jù)配制步驟是計算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
Ⅲ根據(jù)c=
n
V
并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析.
解答: 解:(1)根據(jù)C=
1000ρω
M
可知溶液的濃度C=
1000×1.2g/ml×36.5%
36.5g/mol
=12mol/L,故答案為:12;
(2)A、由HCl的物質(zhì)的量n=CV可知,HCl的物質(zhì)的量與所取體積成正比,即與所取體積有關(guān),故A不選;
B、溶液是均一穩(wěn)定的,溶液的濃度與所取溶液的體積無關(guān),故B選;
C、n(Cl-)=n(HCl)=CV,與所取體積成正比,即與所取體積有關(guān),故C不選;
D、溶液是均一穩(wěn)定的,溶液的密度與所取溶液的體積無關(guān),故D選;
故選BD;
(3)Ⅰ、設(shè)需要的濃鹽酸的體積為Vml,根據(jù)溶液稀釋定律CV=CV可知:12mol/L×VmL=0.3mol/L×500mL,解得V=12.5mL,故答案為:12.5;
Ⅱ、操作步驟有計算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取(由于量取的濃鹽酸的體積為12.5ml,根據(jù)量筒的選取原則是大而近,故選用20ml的量筒),在燒杯中稀釋(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有20mL量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故未使用的儀器是③④⑥;根據(jù)提供的儀器可知,還需儀器有:500ml容量瓶、膠頭滴管,故答案為:③④⑥;500mL量瓶、膠頭滴管;
Ⅲ、A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面,會導(dǎo)致濃鹽酸的體積偏小,則配制出的溶液的濃度偏低,故A不選;
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容,則恢復(fù)至室溫時溶液體積偏小,則濃度偏高,故B選;
C.定容時仰視刻度線,會導(dǎo)致溶液體積偏大,則濃度偏低,故C不選;
D.在配置前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量增大,則所配溶液的濃度偏高,故D選;
E.若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因為只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,故E不選;
F.量取完濃硫酸的量筒的洗滌液應(yīng)倒入廢液缸,如果將洗滌液轉(zhuǎn)移到定量瓶中則會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則濃度偏高,故F選.
故選BDF.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液一段時間后,加入一定量的另一純凈物(方括號內(nèi)),能使溶液恢復(fù)原來的成分和濃度的是( 。
A、NaCl[NaCl]
B、CuCl2[CuCl2]
C、NaOH[NaOH]
D、CuSO4[Cu(OH)2]

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外小組用含銅96%的廢銅屑(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且不溶于酸)制取膽礬(CuSO4?5H2O),將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣可制得.
(1)寫出生成硫酸銅反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)現(xiàn)用2kg這種銅屑,理論上能制取膽礬
 
kg.
(3)若要得到較純的膽礬,在反應(yīng)完成后還需要哪幾步實驗操作:
 
(依次寫出操作名稱).
(4)將膽礬與生石灰、水按1:0.56:100的質(zhì)量比混合配成波爾多液(常用于殺滅果樹害蟲),此波爾多液中鈣元素與銅元素的物質(zhì)的量的比為
 
(最簡整數(shù)比).

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科目:高中化學 來源: 題型:

1000C時,將0.40mol二氧化氮氣體充入2L密閉容器中,每隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析.得到數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/s020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)開始20 s內(nèi),用二氧化氮表示的平均反應(yīng)速率為0.0025 mol?L-1?s-1
B、80s時混合氣體的顏色與60s時的相同,比40 s時的顏色深
C、80s時向容器中再加入0.32 mol氮氣,同時將容器擴大為4L,則平衡不移動
D、保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.20 mol N2O4,達平衡時各物質(zhì)含量與原平衡相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖一所示.圖二為t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段使用了催化劑;圖一中t0~t1階段c(B)未畫出.

(1)若t1=15min,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

各階段平衡時對應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:
t1~t2t2~t3t3~t4t4~t5t5~t6
K1K2K3K4K5
則K1=
 
 (保留兩位小數(shù)),K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為
 
 (用“>”、“<”或“=”連接).

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科目:高中化學 來源: 題型:

能夠用來鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種溶液的試劑是( 。
A、硝酸銀溶液B、硫酸氫鈉溶液
C、稀鹽酸D、稀硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水或鹽湖水直接制鹽,只能得到粗鹽,其中含有不溶性的泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì).要得到純凈的NaCl還需要除去其中的雜質(zhì).
(1)取適量粗鹽樣品,加水溶解后再過濾,目的是:
 

(2)檢驗濾液中含有SO42-的方法是:
 

(3)為了除去NaCl溶液中的可溶性雜質(zhì),還需要向溶液中依次加入下列化學試劑:
①BaCl2溶液;②NaOH溶液;③Na2CO3溶液.反應(yīng)的方程式依次為:
 
;
 
 

(4)判斷BaCl2已過量的方法是
 

(5)反應(yīng)完成后,還應(yīng)該這樣操作才能得到純凈的NaCl溶液?
 

(6)最后從NaCl溶液中提取出NaCl固體,采用的實驗方法是
 
;該實驗要用到的玻璃儀器有:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定某粗銅的純度(其中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)),將32.0g該粗銅溶于100mL 13mol?L-1的濃HNO3中,待銅完全溶解后,收集到氣體8.96L(標準狀況),并測得溶液中c(H+)=1mol?L-1.假設(shè)反應(yīng)后溶液體積仍為100mL,試計算:
(1)被還原的HNO3的物質(zhì)的量.
(2)計算粗銅中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
I.若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸.
(1)寫出甲→乙的化學方程式:
 

(2)乙→丙時所需另一種反應(yīng)物中,一定含有
 
和氧元素.
Ⅱ.若甲為碳酸鈣,丙為氯化鈣.
(3)乙可以是
 

Ⅲ.已知難溶性的堿受熱會分解生成相應(yīng)的金屬氧化物和水.若甲是鐵銹的主要成分,乙的溶液呈黃色.
(4)甲→乙還需要的試劑可以是
 

(5)寫出乙→丙的化學方程式:
 

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