實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是______(填寫(xiě)序號(hào)).
a.稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤(pán)內(nèi),右邊托盤(pán)放砝碼
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開(kāi)玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室需用1000mL0.1mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是______(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有______.
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是______(填寫(xiě)序號(hào)).
a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水.
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
③配制1000mL0.1mol?L-1Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
b.稱量碳酸鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切.
上述步驟的正確操作順序?yàn)開(kāi)_____(用序號(hào)表示).
(1)a.稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體不能直接放在左邊托盤(pán)內(nèi),應(yīng)在燒杯中稱量,右邊托盤(pán)放砝碼,故錯(cuò)誤;
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立,操作正確,故正確;
c.試管、能用酒精燈直接加熱、燒杯、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱,量筒不能加熱,故錯(cuò)誤;
d.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸,操作錯(cuò)誤,不能在量筒中稀釋,故錯(cuò)誤;
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開(kāi)玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味,操作正確,故正確;
故答案為:be;
(2)①配制溶液需要1000mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、量筒、玻璃棒等,不需要平底燒瓶和分液漏斗,故答案為:AC;燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶;
②a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水,若漏水,不能使用,故正確;
b.容量瓶用水洗凈后,不能用待配溶液洗滌,否則濃度偏大,故錯(cuò)誤;
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,不能用量筒取樣后直接用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水,應(yīng)在燒杯中稀釋后冷卻再轉(zhuǎn)移,故錯(cuò)誤;
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻,搖勻的操作正確,故正確;
故答案為:ad;
③配制1000mL0.1mol?L-1Na2CO3溶液,需要碳酸鈉的質(zhì)量為1L×0.1mol/L×106g/mol=10.6g,配制步驟為計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,則正確的操作順序?yàn)閍bdcfe,故答案為:10.6;abdcfe.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
A向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO32溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
B向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液出現(xiàn)黃色沉淀說(shuō)明PbI2飽和溶液中有Pb2+存在
C向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖沉淀變?yōu)楹谏?/td>ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)
D用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)醋酸溶液對(duì)應(yīng)的燈泡較暗醋酸是弱電解質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br>
A.裝置甲:防止鐵釘生銹
B.裝置乙:萃取碘水中的碘
C.裝置丙:實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D.裝置。汉K麴s得淡水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
過(guò)濾
C.
分離乙醇和水
D.
噴泉實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
收集氨氣B.
分離碘和泥沙C.
分離水和苯D.
實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,可行的是( 。
A.向某溶液中滴加BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加足量稀HCl,若白色沉淀不溶解,則說(shuō)明原溶液中一定含SO42-
B.某氣體通入澄清石灰水溶液能使其變渾濁,該氣體一定是CO2
C.向某鹽溶液中滴加NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液含NH4+
D.某氣體通入滴有紫色石蕊試劑的水中,若水變?yōu)榧t色,該氣體一定是SO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種不同的實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1:鋁鎂合金
鹽酸
測(cè)定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2:鋁鎂合金
NaOH溶液
測(cè)定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3:鋁鎂合金
鹽酸
溶液
過(guò)量NaOH溶液
過(guò)濾,測(cè)定得到沉淀的質(zhì)量
則能測(cè)定出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( 。
A.都能B.都不能
C.①不能,其它都能D.②③不能,①能

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可用如圖所示裝置制取(必要時(shí)可加熱)、凈化、收集的氣體是( 。
A.亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制二氧化硫
B.氯化銨與氫氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣
D.銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正常情況下,人體血液的pH的范圍是( 。
A.8.67~9.26B.7.35~7.45C.7.00D.大于5.70

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案