A. | Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$、SCN-、CO${\;}_{3}^{2-}$ | B. | Fe2+、H+、Cl-、ClO- | ||
C. | Mg2+、Na+、CH3COO-、SO${\;}_{4}^{2-}$ | D. | Na+、AlO${\;}_{2}^{-}$、Cl-、HCO${\;}_{3}^{-}$ |
分析 A.鐵離子與硫氰根離子、碳酸根離子反應(yīng);
B.亞鐵離子與次氯酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),氫離子與次氯酸根離子反應(yīng);
C.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),能夠大量共存;
D.碳酸氫根離子與偏鋁酸根離子反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸根離子.
解答 解:A.Fe3+與SCN-、CO32-發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Fe2+、H+都與ClO-發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Mg2+、Na+、CH3COO-、SO42-之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.AlO2-、HCO3-之間反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸根離子,在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14g | B. | 47g | C. | 54g | D. | 94g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | CuO | C. | CaCO3 | D. | NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 丙與戊的原子序數(shù)相差28 | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:庚<己<戊 | |
C. | 常溫下,甲和乙的單質(zhì)均能與水劇烈反應(yīng) | |
D. | 丁的最高價(jià)氧化物可用于制造光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | C-O | C≡O(shè) | H-O | C-H |
E/(kJ.mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | 413 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
0.600 | 0.500 | 0.400 | 0.300 | |
318.2 | 3.60 | 3.00 | 2.40 | 1.80 |
328.2 | 9.00 | 7.50 | a | 4.50 |
b | 2.16 | 1.80 | 1.44 | 1.08 |
A. | a=6.00 | |
B. | 同時(shí)改變反應(yīng)溫度和蔗糖的濃度,v可能不變 | |
C. | b<318.2 | |
D. | 不同溫度時(shí),蔗糖濃度減少一半所需的時(shí)間相同 |
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