用下列方法制取氫氣,反應(yīng)速率最大的是( 。
A、10℃時,粉末狀鋅與2mol?L-1硫酸溶液反應(yīng)
B、30℃時,粉末狀鋅與2mol?L-1硫酸溶液反應(yīng)
C、10℃時,塊狀鋅與2mol?L-1硫酸溶液反應(yīng)
D、30℃時,塊狀鋅與2mol?L-1硫酸溶液反應(yīng)
考點:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:題中涉及影響反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度和固體的表面積大小,一般來說,溫度越高、濃度越大,固體的表面積越大,則反應(yīng)速率越大,反之越小,以此解答.
解答: 解:A、C與B、D相比較,B、D溫度較高,反應(yīng)速率較大,B、D相比較,B鋅固體表面積較大,反應(yīng)速率較大,
故選B.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考高頻考點,注意把握影響反應(yīng)速率的因素,注重相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、能導(dǎo)電的物質(zhì)叫電解質(zhì)
B、酸、堿和鹽都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì)
C、電解質(zhì)在通電時發(fā)生電離
D、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是在一定條件下能否電離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把100mL 2mol/L的H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)速率而不影響生成H2的總量,可在反應(yīng)物中加入適量的( 。
A、硫酸銅溶液
B、硝酸鈉溶液
C、醋酸鈉溶液
D、氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用于呼吸用具上和潛水艇中作為氧氣的來源的物質(zhì)是( 。
A、Na2O2
B、NaHCO3
C、SO3(固)
D、KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3飽和溶液,可制得Fe(OH)3膠體
B、膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、Fe(OH)3膠體中的分散質(zhì)為氫氧化鐵分子
D、向沸水中滴加FeCl3飽和溶液,加熱至溶液變?yōu)榧t褐色,停止加熱,制得氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中錯誤的是.( 。
A、除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B、分離乙酸(沸點118℃)與乙酸乙酯(沸點77.1℃):蒸餾
C、取待測液與氫氧化鈉共熱,產(chǎn)生刺激性氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),含NH4+
D、分離溶解在水中的少量溴:加入CCl4,使用分液漏斗進(jìn)行萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列判斷不正確的是(  )
A、沸點:NH3>PH3>AsH3
B、熔點:Si3N4>NaCl>SiI4
C、酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
D、堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、高容量儲氫材料的研制是推廣應(yīng)用氫氧燃料電池的關(guān)鍵問題之一
B、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),推廣可利用太陽能的城市照明系統(tǒng)有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量
C、僅需要托盤天平、砝碼、藥匙、一定規(guī)格的容量瓶、燒杯、玻璃棒這些儀器就可以準(zhǔn)確配制出一定濃度的NaCL溶液
D、節(jié)日燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項中正確的是( 。
A、1L 0.5mol?L-1稀硫酸與1L 1mol?L-1氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出57.3kJ的熱量:H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l);△H=-57.3kJ?mol-1
B、某酸的酸式鹽NaHY水溶液顯堿性,則H2Y?2H++Y2-
C、純堿溶液顯堿性的原因用離子方程式可表示為:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
D、以惰性電極電解KCl溶液的離子方程式為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+2OH-+Cl2

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