Fe2和I是兩種常見的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為________________________;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無(wú)色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為______________________。
(2)請(qǐng)以FeSO4溶液、KI溶液、氯水、2% KSCN為試劑證明I的還原性強(qiáng)于Fe2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。
現(xiàn)象:溶液變成黃色。
結(jié)論:                         
                              。
步驟2:__________________________
__________________________________
現(xiàn)象:                      
結(jié)論:                      
 
(3)利用    中提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯+2價(jià),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是:取少量樣品溶于水,                                                                      。
(4)向含2mol FeI2溶液中通入2.5mol Cl2時(shí),請(qǐng)寫出總的離子方程式:                                                  。
(1)2Fe2+ +Cl=  2Fe3+  +2Cl—        2I +Cl2 = I2 +Cl
(2)結(jié)論:可能是生成了Fe3+、也可能是生成了I2。
步驟2:向試管中繼續(xù)滴加幾滴2%KSCN溶液。
現(xiàn)象:溶液不變血紅色;     結(jié)論:證明I的還原性強(qiáng)于Fe2+.
(3)滴加幾滴2%KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(1分);
再加入過(guò)量的氯水,溶液變血紅色(1分)。(不加過(guò)量,不給分)
(4)2 Fe2+  +8 I +5Cl2 =  4I2 +10Cl +2Fe3+

試題分析:(1)氯水具有強(qiáng)氧化性,能將Fe2+氧化為Fe3+;I被氧化為I2;(2)Fe3+和I2的稀溶液均為黃色,但Fe3+可使KSCN溶液變血紅色而I2不能,所以可用KSCN溶液驗(yàn)證;(3)考查Fe2+的檢驗(yàn),但由于先氧化的是I,所以氯水要加過(guò)量;(4)氯氣先氧化I后,還有0.5摩爾過(guò)量,在氧化1摩爾的Fe2+。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

L、M、R、P、Q分別代表五種含不同化合價(jià)的氮元素的物質(zhì)。A、B分別代表兩種含不同化合價(jià)的氯元素的物質(zhì)(每種物質(zhì)中氮或氯元素的化合價(jià)只有一種)。又知物質(zhì)M中的氮元素化合價(jià)要比物質(zhì)Q中氮元素的化合價(jià)低。在一定條件下,它們會(huì)發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化(關(guān)系式未配平):
①P+A―→Q+B、贚+O2―→M+H2O、跮+M―→R+H2O、蹷+H2O―→A+O2
(1)若五種含氮元素的物質(zhì)中,有一種是硝酸,則硝酸是       ,理由是                                                   
(2)反應(yīng)②必須在催化劑(鉑、氧化鐵等)作用下,加熱到一定溫度時(shí)方能發(fā)生,此反應(yīng)在化工生產(chǎn)上有重要用途,據(jù)此推斷在同溫同壓下,若物質(zhì)R密度比空氣的密度小,則R的化學(xué)式為       。
(3)某同學(xué)寫出下面三個(gè)含氮的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系式:
Ⅰ.M+P―→N2O3+H2O
Ⅱ.N2O4+H2O―→P+Q
Ⅲ.M+L―→Q+H2O
其中一定不可能實(shí)現(xiàn)的是       ,理由是                                      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)元素周期律后,對(duì)教材中Fe2氧化為Fe3的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思考,并提出問(wèn)題:Cl2能將Fe2氧化為Fe3,那么Br2和I2能否將Fe2氧化為Fe3?
環(huán)節(jié)一:理論推測(cè)
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都可能將Fe2氧化為Fe3,他們思考的依據(jù)是________。
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都不能將Fe2氧化為Fe3,還有同學(xué)認(rèn)為Br2能將Fe2氧化為
Fe3而I2不能。他們思考的依據(jù)是從上到下鹵素單質(zhì)氧化性減弱。
環(huán)節(jié)二:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
在大試管中加適量鐵粉,加入10 mL稀鹽酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,取上層清液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):。
實(shí)驗(yàn)1:
試管
操作
現(xiàn)象

先向試管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管
溶液為黃色

先向試管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管
溶液為黃色
 
環(huán)節(jié)三:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與解釋
(1)同學(xué)甲認(rèn)為①中現(xiàn)象說(shuō)明溴水能將Fe2氧化,離子方程式為________。
同學(xué)乙認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),才能得出同學(xué)甲的結(jié)論。請(qǐng)你幫助同學(xué)乙完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)2:
操作
應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象
 
(2)該小組同學(xué)對(duì)②中溶液呈黃色的原因展開了討論:
可能1:碘水與FeCl2溶液不反應(yīng),黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2:______________。
實(shí)驗(yàn)3:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定可能的原因。
操作
現(xiàn)象
向試管②所得溶液中繼續(xù)加入0.5 mL CCl4,充分振蕩,靜置一段時(shí)間后。取出上層溶液,滴KSCN溶液
靜置后,上層溶液幾乎無(wú)色,下層溶液為紫色;上層溶液滴加KSCN溶液后,出現(xiàn)淺紅色
 
同學(xué)丙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明是“可能2”成立,同學(xué)丁認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn),于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)4:
實(shí)驗(yàn)4:
操作
現(xiàn)象
向另一支試管中加入2 mL FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時(shí)間后。取出下層溶液,滴加KSCN溶液
靜置后,上層溶液為紫色,下層溶液幾乎無(wú)色;下層溶液滴加KSCN溶液后,沒(méi)有出現(xiàn)淺紅色
 
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4設(shè)計(jì)的主要目的是________________。
同學(xué)丁根據(jù)實(shí)驗(yàn)4現(xiàn)象得出結(jié)論:在本次實(shí)驗(yàn)條件下,碘水與FeCl2溶液反應(yīng)的程度很小。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe2的能力逐漸減弱,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中,不正確的是
A.利用鐵加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)不可以比較Cu、Fe2+的還原性:
B.足量的銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng)只產(chǎn)生一種氣體
C.氮的固定不一定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實(shí)現(xiàn)
D.用苯萃取溴水中的Br2時(shí),有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和甲中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)步驟:
1.在甲裝置中,打開活塞a,加熱,待裝置中充滿黃綠色氣體時(shí),與丙裝置連接。
2.當(dāng)丙裝置中FeC12溶液變黃時(shí),停止加熱。
3.打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。
4.在乙裝置中,打開活塞b,待空氣排盡后,將乙中產(chǎn)生的氣體通入上述丙裝置變黃后的溶液中,一段時(shí)間后,停止。
5.更新丙中試管,打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗(yàn)溶液中的離子。
回答下列問(wèn)題:
(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,證明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式為_____________。
(4)有I、II、III三組同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 
步驟3溶液中含有的離子
步驟5溶液中含有的離子
I
既有Fe3+又有Fe2+
有SO42-

有Fe3+無(wú)Fe2+
有SO42-

有Fe3+無(wú)Fe2+
有Fe2+
 
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能夠證明Cl2>Fe3+>SO2的是______(填“I”、“II”或“III”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

常溫下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
2Fe2+H2O2+2H=2Fe3+2H2O      2Fe3+H2O2=2Fe2+O2↑+2H
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.H2O2的氧化性比Fe3強(qiáng),其還原性比Fe2
B.在反應(yīng)過(guò)程中,溶液的pH基本不變
C.在反應(yīng)過(guò)程中,F(xiàn)e2和Fe3的總量保持不變
D.H2O2生產(chǎn)過(guò)程要嚴(yán)格避免混入Fe2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知X和Y是兩種單質(zhì),X+Y→X2++Y2-,現(xiàn)有下列敘述正確的是: ①X被氧化,②X是氧化劑,③Y2-是還原產(chǎn)物,④X2+具有氧化性,⑤Y2-具有還原性,⑥Y單質(zhì)氧化性比X2+氧化性強(qiáng)(   )
A.①②③B.①②⑥C.①③④⑤⑥D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列各反應(yīng),判斷有關(guān)物質(zhì)還原性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
① H2SO3+I(xiàn)2+H2O = 2HI + H2SO4
② 2FeCl3+2HI=2FeCl2 + 2HCl + I2
③ 3FeCl2 + 4HNO3=2FeCl3 + NO↑ + 2H2O +Fe(NO3)3
A.FeCl2>HI>H2SO3>NOB.H2SO3>HI>FeCl2>NO
C.I2>FeCl2>H2SO3>NOD.NO>FeCl2>H2SO3>HI

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是(  )
A.F2、K、HClB.Cl2、Al、H2
C.NO2、Na、Br2 D.O2、SO2、H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案