A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④ |
分析 ①化石燃料屬于不可再生資源,且化石燃料的使用會產(chǎn)生污染物;
②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥,能降低農(nóng)藥殘留;
③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),提高能源利用率;
④田間焚燒秸稈,不完全燃燒產(chǎn)生可吸收顆粒物,同時增加二氧化碳排放;
⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料,節(jié)約資源、保護環(huán)境.
解答 解:①化石燃料燃燒會產(chǎn)生可吸收顆粒物、二氧化硫等污染物,化石燃料屬于不可再生資源,加快化石燃料的開采與使用會增加污染物的排放量,故不符合題意;
②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥能減少生物藥物殘留,減少污染物的排放,故符合題意;
③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù),可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,故符合題意;
④田間焚燒秸稈,秸稈不完全燃燒產(chǎn)生固體顆粒物,同時增加二氧化碳的排放,故不符合題意;
⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,故符合題意.
即有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是②③⑤,
故選B.
點評 本題考查環(huán)境保護問題,學(xué)生應(yīng)明確習(xí)題中含有當(dāng)前的社會熱點是高考的一大特點,學(xué)生應(yīng)學(xué)會把社會熱點和課本知識點聯(lián)系起來來解答即可,突出了化學(xué)的實用性,平時要注意積累,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Fe(NO3)2稀溶液中加入稀鹽酸:Fe2++2H++NO3-═Fe3++NO2↑+H2O | |
B. | 向(NH4)2Mg(SO4)2溶液中加入少量的Na2O:Mg2++Na2O+H2O═Mg(OH)2↓+2Na+ | |
C. | 向Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
D. | 向漂白粉溶液中通入SO2:Ca2++ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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