向含有Fe2＋、I－、Br－的溶液中通入適量氯氣，溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A．線段BC代表Fe3＋物質(zhì)的量的變化情況

B．原混合溶液中c(FeBr2)＝6 mol·L－1

C．當(dāng)通入Cl22 mol時(shí)，溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為：2Fe2＋＋2I－＋2Cl2=2Fe3＋＋I2＋4Cl－

D．原溶液中n(Fe2＋)：n(I－)：n(Br－)＝2：1：3

 

B

【解析】離子還原性順序：I－＞Fe2＋＞Br－，由圖可知，當(dāng)Cl2通入1 mol時(shí)，與I－反應(yīng)，1～3 mol時(shí)，Cl2與Fe2＋反應(yīng)，3～6 mol時(shí)，Cl2與Br－反應(yīng)，由2Br－＋Cl2=Br2＋2Cl－知n(Br－)＝6 mol，因不知溶液體積，故不能確定溶液中FeBr2的濃度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見(jiàn)的化學(xué)電源練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

電池是人類生產(chǎn)和生活中的重要能量來(lái)源，各式各樣電池的發(fā)展是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)電池的敘述正確的是(　　)

A．鋅錳干電池工作一段時(shí)間后碳棒變細(xì)

B．氫氧燃料電池可將熱能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

C．氫氧燃料電池工作時(shí)氫氣在負(fù)極被氧化

D．太陽(yáng)能電池的主要材料是高純度的二氧化硅

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是短周期元素，A2－與B＋的核外電子總數(shù)之差為8，則下列說(shuō)法正確的是( )

A．A和B的原子序數(shù)之差為8

B．A和B原子的最外層電子數(shù)之和為8

C．A和B原子的最外層電子數(shù)之差為7

D．A和B原子的核外電子數(shù)總和可能為11

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

200°C時(shí)，11.6克CO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng)后，固體的質(zhì)量增加了3. 6克。從以上信息中，我們得出的下列結(jié)論中不正確的是( )

A．可以計(jì)算出混合氣體中CO2和水蒸氣的質(zhì)量

B．可以判斷出混合氣體的平均摩爾質(zhì)量

C．可以計(jì)算出該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)

D．可以總結(jié)出Na2O2任何反應(yīng)中既作氧化劑也作還原劑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)從孔雀石中冶煉銅的方案如下：

回答下列問(wèn)題：

(1)在粉碎后的孔雀石中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是_______________。

反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________。

(2)操作a中用到的玻璃儀器是____________________________________。

(3)A的化學(xué)式為________，在懸濁液中加入A的目的是______________。

(4)操作b包括洗滌和低溫烘干，作用是__________________________。

(5)有同學(xué)認(rèn)為，利用鐵屑和稀硫酸，不通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)方案，也能從孔雀石中冶煉銅。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明不同方案的實(shí)驗(yàn)原理__________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把7.2 g鐵粉投入某硝酸溶液中，充分反應(yīng)剩余固體1.6 g，產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體0.08 mol。若不考慮N2O4的存在，則原HNO3溶液中HNO3的物質(zhì)的量為( )

A．0.34 mol B．0.38 mol

C．0.28 mol D．0.2 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水，而氫氧化鋅能溶于氨水，生成[Zn(NH3)4]2＋�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)單質(zhì)鋁溶于過(guò)量氫氧化鈉溶液后，溶液中鋁元素的存在形式為 (用化學(xué)式表示)。

(2)寫(xiě)出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

(3)下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是 。

①硫酸鋁和氫氧化鈉 ②硫酸鋁和氨水 ③硫酸鋅和氫氧化鈉 ④硫酸鋅和氨水

(4)試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體，將帶火星的木條插入試管C中的溶液上方，木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3： 。

(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

上述方案是否合理？ 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：① ；② 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)用地膜廢棄后埋于地下，會(huì)阻礙土壤的透水、透氣性，影響農(nóng)作物的根系生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致明顯減產(chǎn)，現(xiàn)研制出用玉米秸稈小麥稈等處理后生產(chǎn)出再生纖維，再將其與新型塑料混合制成一種新型農(nóng)用地膜，該地膜可在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)被降解。則下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是(C6H10O5)n

B．這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是聚氯乙烯

C．這種農(nóng)用地膜的廢棄物應(yīng)該燒掉，不應(yīng)埋掉

D．若將普通農(nóng)用地膜的廢棄物浸于水中，不久便可降解

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案