某同學設計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗 實驗目的 實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱 1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱 ④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅

(2)實驗Ⅰ的設計中能達到實驗目的實驗項目是
①②
①②
(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應的離子方程式:
Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
、
Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體
H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體
.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S
弱于
弱于
Cl(填“強于”或“弱于”)
分析:(1)Mg、Al為活潑金屬,與沸水反應生成氫氣和對應的堿,反應后溶液呈堿性;
(2)Mg的金屬性較Al強,易與水或酸反應;
(3)氨水呈堿性,向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量都產(chǎn)生難溶于水的物質(zhì);
(4)元素的非金屬性越強,對應氫化物越穩(wěn)定.
解答:解:(1)Mg、Al為活潑金屬,與沸水反應生成氫氣和對應的堿,反應后溶液呈堿性,
故答案為:鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅;
(2)Mg的金屬性較Al強,易與水或酸反應,可通過與水或與酸反應的劇烈程度比較二者金屬性的強弱,
故答案為:①②;
(3)氨水呈弱堿性,向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量都產(chǎn)生難溶于水的物質(zhì),生成的雖然具有兩性,但不溶于弱堿,反應的離子方程式分別為Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,
故答案為:Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;
(4)S元素的非金屬性較弱,H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體,由于元素的非金屬性越強,對應氫化物越穩(wěn)定,則Cl元素的非金屬性大于Cl,
故答案為:H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體;弱于.
點評:本題考查元素非金屬性和金屬性的遞變規(guī)律,題目難度不大,注意實驗設計的角度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014屆陜西省西安市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)某化學興趣小組的同學設計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律;同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬的遞變規(guī)律。

實驗方法(Ⅰ)

實驗現(xiàn)象(Ⅱ)

1、鈉與冷水反應

a、溶液變紅色

2、向NaOH溶液中滴加酚酞

b、產(chǎn)生白煙

3、向新制H2S飽和溶液滴加新制的氯水

c、反應不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色。與酸反應劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒

4、鎂帶在空氣中燃燒

d、產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒

5、NaI溶液中加入溴水和CCl4

e、下層溶液變橙色

6、鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞。鎂與2mol/L鹽酸反應。

f、浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動

7、蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近

g、下層溶液變紫色

8、NaBr溶液中加入氯水和CCl4

h、發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì)

9、鋁片與2mnol/L鹽酸反應

i、生成淡黃色沉淀

回答下列問題

(1)從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應的實驗現(xiàn)象,上下對應地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿)。

 

1、探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律

2、探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)實驗結(jié)論(表示元素具體的強弱順序):

金屬性:____________________  非金屬性:                      

(3)上表(Ⅰ)中實驗方法9反應的離子方程式                                     

(4)上表(Ⅱ)中實驗現(xiàn)象e反應的離子方程式                                    

 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學設計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗 實驗目的 實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱 1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱 ④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:______
(2)實驗Ⅰ的設計中能達到實驗目的實驗項目是______(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應的離子方程式:______、______
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S______Cl(填“強于”或“弱于”)

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科目:高中化學 來源:0112 期中題 題型:填空題

某同學設計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:_______________________
(2)實驗Ⅰ的設計中能達到實驗目的的實驗項目是___________(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應的離子方程式:______________________ 
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_________________。密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象。該實驗說明非金屬性:S_______Cl(填“強于”或“弱于”)

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科目:高中化學 來源:2009-2010學年安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠中學高一(下)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學設計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗實驗目的實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:______
(2)實驗Ⅰ的設計中能達到實驗目的實驗項目是______(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應的離子方程式:______、______
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S______Cl(填“強于”或“弱于”)

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