某同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗 實驗?zāi)康?/td> 實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱 1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱 ④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:______
(2)實驗Ⅰ的設(shè)計中能達到實驗?zāi)康膶嶒烅椖渴莀_____(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______、______
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S______Cl(填“強于”或“弱于”)
(1)Mg、Al為活潑金屬,與沸水反應(yīng)生成氫氣和對應(yīng)的堿,反應(yīng)后溶液呈堿性,
故答案為:鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅;
(2)Mg的金屬性較Al強,易與水或酸反應(yīng),可通過與水或與酸反應(yīng)的劇烈程度比較二者金屬性的強弱,
故答案為:①②;
(3)氨水呈弱堿性,向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量都產(chǎn)生難溶于水的物質(zhì),生成的雖然具有兩性,但不溶于弱堿,反應(yīng)的離子方程式分別為Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,
故答案為:Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;
(4)S元素的非金屬性較弱,H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體,由于元素的非金屬性越強,對應(yīng)氫化物越穩(wěn)定,則Cl元素的非金屬性大于Cl,
故答案為:H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體;弱于.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗 實驗?zāi)康?/TD> 實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱 1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱 ④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生,且溶液變紅

(2)實驗Ⅰ的設(shè)計中能達到實驗?zāi)康膶嶒烅椖渴?!--BA-->
①②
①②
(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
、
Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體
H2S不穩(wěn)定,加熱分解成H2和S,S為黃色固體
.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S
弱于
弱于
Cl(填“強于”或“弱于”)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律;同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬的遞變規(guī)律。

實驗方法(Ⅰ)

實驗現(xiàn)象(Ⅱ)

1、鈉與冷水反應(yīng)

a、溶液變紅色

2、向NaOH溶液中滴加酚酞

b、產(chǎn)生白煙

3、向新制H2S飽和溶液滴加新制的氯水

c、反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色。與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒

4、鎂帶在空氣中燃燒

d、產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒

5、NaI溶液中加入溴水和CCl4

e、下層溶液變橙色

6、鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞。鎂與2mol/L鹽酸反應(yīng)。

f、浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動

7、蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近

g、下層溶液變紫色

8、NaBr溶液中加入氯水和CCl4

h、發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì)

9、鋁片與2mnol/L鹽酸反應(yīng)

i、生成淡黃色沉淀

回答下列問題

(1)從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,上下對應(yīng)地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿)。

 

1、探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律

2、探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)實驗結(jié)論(表示元素具體的強弱順序):

金屬性:____________________  非金屬性:                      

(3)上表(Ⅰ)中實驗方法9反應(yīng)的離子方程式                                     

(4)上表(Ⅱ)中實驗現(xiàn)象e反應(yīng)的離子方程式                                    

 

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科目:高中化學(xué) 來源:0112 期中題 題型:填空題

某同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:_______________________
(2)實驗Ⅰ的設(shè)計中能達到實驗?zāi)康牡膶嶒烅椖渴莀__________(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______________________ 
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_________________。密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象。該實驗說明非金屬性:S_______Cl(填“強于”或“弱于”)

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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠中學(xué)高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質(zhì)變化
實驗實驗?zāi)康?/td>實驗內(nèi)容
探究Mg、Al的金屬性強弱1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中,加入
少量水,加熱至沸騰,再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
探究Cl、S的非金屬性強弱④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
(1)指出②中的實驗現(xiàn)象:______
(2)實驗Ⅰ的設(shè)計中能達到實驗?zāi)康膶嶒烅椖渴莀_____(填序號)
(3)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______、______
(4)④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象.該實驗說明非金屬性:S______Cl(填“強于”或“弱于”)

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