15.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類.把正確答案填寫在題中的橫線上
①CH3CH2OH②③CH3CH2Br④
(1)芳香烴:⑨;
(2)鹵代烴:③⑥;
(3)醇:①;
(4)酚:⑤;
(5)醛:⑦;
(6)酮:②;
(7)羧酸:⑧⑩;
(8)酯:④.

分析 (1)含有苯環(huán)的烴為芳香烴;
(2)烴中的H原子被鹵素原子取代得打的產(chǎn)物是鹵代烴;
(3)醇類含有羥基,且羥基不與苯環(huán)直接相連;
(4)酚類含有羥基,且羥基與苯環(huán)直接相連;
(5)含有-CHO的屬于醛;
(6)含有-C=O的屬于酮;
(7)含有-COOH的屬于羧酸;
(8)含有-COO-的屬于酯類.

解答 解:①CH3CH2OH,羥基與烴基相連,屬于醇;
,含有羰基,屬于酮;
③CH3CH2Br,含有Br原子,屬于鹵代烴;
,含有酯基,屬于酯類;
,羥基直接與苯環(huán)相連,屬于酚類;
,含有Br原子,屬于鹵代烴;
,含有醛基,屬于醛;
,含有羧基,屬于羧酸;
為含有苯環(huán)的烴,屬于芳香烴;
,含有羧基,屬于羧酸,
故答案為:(1)⑨;(2)③⑥;(3)①;(4)⑤;(5)⑦;(6)②;(7)⑧⑩;(8)④.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)以及其分類,掌握各種物質(zhì)的官能團(tuán)是解決本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)在一定條件下能夠?qū)щ,但是不屬于電解質(zhì)的是(  )
A.B.食鹽C.硫酸D.酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.框圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、C均為常見(jiàn)的金屬單質(zhì),A、C在冷的H的濃溶液中均會(huì)發(fā)生鈍化;E為固體非金屬單質(zhì).B為紅色固體氧化物,X為常見(jiàn)的無(wú)色液體.L焰色為黃色,且能使酚酞變紅(反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)含碳量在0.03%~2%之間的C的合金,是目前世界上使用量最大的合金,這種合金是D;
A.鋁合金         B.青銅        C.鎂合金         D.鋼鐵
(2)F的化學(xué)式為SO2;
(3)I與氯氣反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(4)A與B生成C和D的反應(yīng)是放出(填“放出”或“吸收”)大量熱量的反應(yīng);
(5)D與L反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.設(shè)計(jì)裝置如下(忽略裝置中空氣的影響),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)組裝好儀器后,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.
(2)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(3)推測(cè)B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是銅片逐漸溶解,溶液逐漸變藍(lán),產(chǎn)生無(wú)色氣泡;C裝置的作用是除去NO中混有的CO2
(4)裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y,Y的化學(xué)式是NaOH;可以通過(guò)適當(dāng)改進(jìn),不產(chǎn)生Y物質(zhì),請(qǐng)你提出改進(jìn)方法:用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置.
(5)已知:亞硝酸是弱酸,不穩(wěn)定,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無(wú)氣體生成.
①寫出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉(或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉);
②E裝置中試劑X可以是B.
A.稀硫酸  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.稀硝酸  D.水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知A、B、C是第二周期的非金屬元素,其原子序數(shù)依次增大,且它們之間可以形成AC和BC以及AC2和BC2分子,D元素是一種短周期元素,它和A、B、C可分別形成電子總數(shù)相等的三種分子.請(qǐng)回答:
(1)寫出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)C,N,O,H.
(2)寫出BD3與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)你認(rèn)為B、C、D元素形成的化合物之間能否不能 (選填“能”或“不能”)發(fā)生下面的反應(yīng):BC+BD3→DBC2+D2C,理由是反應(yīng)中只有N元素化合價(jià)的升高,而沒(méi)有元素化合價(jià)的降低
(4)由A、C、D三種元素組成的化合物A2D6C在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為A2D4C,寫出實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2C2H5OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O.
(5)①恒溫恒壓下,在一個(gè)體積可變的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):4AC(g)+2BC2(g)?4AC2(g)+B2(g)在上述條件下,向容器中充入AC和 BC2各1mol達(dá)平衡時(shí),生成AC2和B2共a mol,則AC的轉(zhuǎn)化率是80a%(用含a的代數(shù)式表示).
②若維持溫度不變,在一個(gè)與①反應(yīng)前的體積相同且容積固定的密閉容器中發(fā)生①中所述的化學(xué)反應(yīng),開(kāi)始時(shí)仍向容器中充入AC和 BC2各1mol,達(dá)平衡時(shí)生成AC2和B2共b mol,將b與①中的a進(jìn)行比較,則a>b(填“>”、“<”或“不能確定”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.金屬單質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中總是作還原劑
B.非金屬單質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中總是作氧化劑
C.鈉原子在氧化還原反應(yīng)中失去1個(gè)電子,而鋁原子失去3個(gè)電子,所以鋁比鈉活潑,均能與氧氣反應(yīng)
D.金屬在加熱條件下均易和氧氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分子式為C3H4Cl2的同分異構(gòu)體共有(含一個(gè)碳碳雙鍵,不考慮立體異構(gòu))(  )
A.5種B.6種C.7種D.8種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.X、Y、Z、W是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種氣體.已知:X、Y、Z三種氣體都能對(duì)大氣造成污染,在工業(yè)上都可以用堿液吸收;X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一,是形成酸雨的物質(zhì);Y是一種單質(zhì),它的水溶液具有漂白作用;Z是硝酸工業(yè)和汽車尾氣中的有害物質(zhì)之一,呈現(xiàn)紅棕色,并能與水反應(yīng);W氣體的水溶液滴入酚酞變紅色.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:XSO2,WNH3,Y所對(duì)應(yīng)元素的價(jià)電子排布圖是;
(2)X、Y兩種氣體按物質(zhì)的量之比1:1的比例通入品紅溶液中,品紅不褪色,原因Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-(用離子方程式表示);
(3)在Z與水的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.W和Z在催化劑的作用下可以轉(zhuǎn)化成兩種無(wú)污染的物質(zhì),反應(yīng)方程式:6NO2+8NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將干燥的氯氣分別通入盛有干花和鮮花的集氣瓶后,干花不褪色而鮮花褪色表明( 。
A.氯氣具有漂白作用B.鮮花比干花容易衰敗
C.次氯酸見(jiàn)光易分解D.次氯酸具有漂白作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案