苯和溴的取代反應(yīng)的實驗裝置如圖所示,其中A為帶支管口的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。

填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式):_______________________。
(2)試管C中苯的作用是__________。反應(yīng)開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為________。
(3)反應(yīng)2~3 min后,在B中可觀察到的現(xiàn)象是_________。利用這種方法得到的粗溴苯中還含有的雜質(zhì)主要是         ,需進一步提純,下列操作中必須的是     (填正確答案前的字母)
A.蒸餾B.重結(jié)晶C.過濾D.萃取
(4)該實驗除①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是_____________。
(12分) (1)
(2)除去HBr氣體中混有的溴蒸氣    D試管中石蕊試液慢慢變紅,并在導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生,然后E試管中出現(xiàn)淺黃色沉淀   (3)在溶液底部有無色油狀液體  苯   A
(4)充分吸收有毒氣體,防止污染環(huán)境

試題分析:(1)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時有溴化氫生成:C6H6+Br2 C6H5Br+HBr,
故答案為:C6H6+Br2C6H5Br+HBr;
(2)苯和液溴反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,溴化氫的溶液呈酸性,與紫色的石蕊試劑顯紅色,溴化氫與硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色的溴化銀和硝酸,且溴化銀不溶于硝酸,
故答案為:除去HBr氣體中混有的溴蒸氣    D試管中石蕊試液慢慢變紅,并在導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生,然后E試管中出現(xiàn)淺黃色沉淀;
(3)溴苯是有機物,氫氧化鈉溶液是無機物,所以溴苯和氫氧化鈉溶液不互溶,且溴苯的密度大于水的密度,所以在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現(xiàn)象是底層出現(xiàn)油狀液體。
故答案為:在溶液底部有無色油狀液體  苯   A。
(4)溴化氫溶于水能得到氫溴酸,溴和水反應(yīng)也可得到氫溴酸,如果沒有C裝置,無法判斷該反應(yīng)中是否有溴化氫生成;苯溶解了溴,除去的溴的干擾,所以能判斷該反應(yīng)有溴化氫生成,故答案為:充分吸收有毒氣體,防止污染環(huán)境。
點評:本題考查了苯的取代反應(yīng)實驗,考查的知識點有反應(yīng)方程式的書寫、產(chǎn)物的判斷、蒸汽的成分及性質(zhì),綜合性較強,難度較大,注意苯能和液溴發(fā)生取代反應(yīng),和溴水不反應(yīng)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是
A.甲圖:驗證銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有NO
B.乙圖:實驗室制取乙酸乙酯
C.丙圖:驗證鋼鐵片發(fā)生吸氧腐蝕
D.丁圖:證明在相同溫度下Mg(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗中,能達到實驗?zāi)康牡氖?br />




①除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
②用銅和稀硝酸制取少量NO
③證明鐵生銹時空氣參與反應(yīng)
④檢驗裝置氣密性
 
A.①②③④         B.③④         C.②③④      D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

氧化鋅為白色粉末,可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。純化工業(yè)級氧化鋅(含有Fe(Ⅱ), Mn(Ⅱ), Ni(Ⅱ)等雜質(zhì))的流程如下:
工業(yè)ZnO浸出液濾液濾液
濾餅ZnO
提示:在本實驗條件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化,高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是MnO2
回答下列問題:
(1)反應(yīng)②中除掉的雜質(zhì)離子是     ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                  
加高錳酸鉀溶液前,若pH較低,對除雜的影響是                                             
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為     ,過濾得到的濾渣中,除了過量的鋅外還有                          
(3)反應(yīng)④形成的沉淀要用水洗,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是                             
(4)反應(yīng)④中產(chǎn)物的成分可能是ZnCO3·xZn(OH)2 .取干操后的濾餅11.2g,煅燒后可得到產(chǎn)品8.1 g. 則x等于                                                  。                

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有與酸不反應(yīng)的雜質(zhì),試根據(jù)實驗回答:
⑴將準確稱取的4.23g燒堿樣品配成250mL待測液,需要的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有              、             。
⑵取10.00mL待測液:用經(jīng)過                 (填寫操作名稱)的堿式滴定管量取至錐形瓶中,并加入2-3滴甲基橙。
⑶用0.2010mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時左手旋轉(zhuǎn)酸式滴定管的       ,右手不停地向同一方向搖動錐形瓶,兩眼注視                   ,直到            為止,可判斷滴定到達終點。
⑷根據(jù)下列數(shù)據(jù),燒堿的純度為                    。
滴定次數(shù)
待測液體積
(mL)
標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
第一次
10.00
0.50
20.40
第二次
10.00
4.00
24.10
⑸判斷上述標準酸滴定待測堿的過程中,下列操作引起的誤差(填"偏大"、"偏小" "無影響"或"無法判斷")
①讀數(shù):滴定前平視,滴定后俯視             
②未用標準液潤洗滴定管          
③用待測液潤洗錐形瓶            
④不小心將標準液滴在錐形瓶外面          
⑤滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內(nèi)壁         

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表。
實驗方案
           實驗現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
(C)反應(yīng)不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應(yīng)
(D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體
⑤鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應(yīng)
(E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過量
(F)生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告
(1)實驗?zāi)康模禾骄客芷谠氐慕饘傩院头墙饘傩缘倪f變規(guī)律。
(2)實驗用品:儀器:①                ④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙⑨ 燒杯等;
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗方案相對應(yīng)的實驗現(xiàn)象)
                        (用A-F表示)
寫出③的離子方程式                                   。
(4)實驗結(jié)論:                                         

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

為測定某生鐵(假設(shè)僅含F(xiàn)e和C)粉末狀樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)研究性學(xué)習小組設(shè)計有關(guān)方案進行如下實驗。

(1)設(shè)計如圖甲所示裝置,使生鐵樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作為                                  
實驗結(jié)束后,讀出量氣管中的氣體體積(換算為標準狀況),計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),測定的結(jié)果偏低,可能的原因是       。(填字母序號)
A. 反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,未再次調(diào)節(jié)量氣管和水準管中液面相平, 即讀取氣體體積
B. 稀硫酸過量
C. 水準管中有少量水溢出
(2)設(shè)計如圖乙所示裝置,測得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表,則生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為         ,根據(jù)圖中裝置判斷,若實驗中操作沒有失誤,該實驗結(jié)果可能       。(填“偏大”、“偏小”或 “準確”)
反應(yīng)前:整套裝置+
稀硫酸質(zhì)量/g
反應(yīng)前:
生鐵樣品質(zhì)量/g
反應(yīng)后:整套裝置+
錐形瓶中剩余物的質(zhì)量/g
a
m
b
(3)若取生鐵粉末5.72 g,高溫下的氧氣流中充分反應(yīng),得到CO2氣體224 mL(標準狀況)。則此生鐵粉末中鐵和碳的物質(zhì)的量之比為         。若再取三份不同質(zhì)量的生鐵粉末,分別加到100 mL相同濃度的H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。計算實驗Ⅱ結(jié)束后的溶液中,還能溶解生鐵樣品的質(zhì)量           
實驗序號



加入生鐵樣品的質(zhì)量/g
1.43
2.86
8.58
生成氣體的體積/L(標準狀況)
0.56
1.12
2.24

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中的幾種儀器裝置都可以制得氫氣,其中:

(1)能使發(fā)生或停止發(fā)生氫氣操作均比較方便的裝置是(寫編號)             ,能夠灌充升空的小氫氣球的裝置是         。
(2)在(D)裝置中a中的液體應(yīng)是       ;b中的液體應(yīng)是       ,其作用是                                    
(3)使(D)裝置發(fā)生氫氣的操作順序應(yīng)該是                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列生活中的化學(xué)小實驗不合理的是 (    )
A.用米湯檢驗加碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)
B.用食用醋除去熱水瓶中積存的水垢
C.用純堿(Na2CO3)溶液洗滌沾有油污的器具
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖織物與純毛織物

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同步練習冊答案