A、達到化學(xué)平衡時,2v正(O2)=v逆(SO3) |
B、達到化學(xué)平衡時,容器中氣體壓強不再變化 |
C、若單位時間內(nèi)生成xmolSO3的同時消耗xmolSO2,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài) |
D、達到化學(xué)平衡時,容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并能提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 |
B、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 |
C、甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同 |
D、將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復(fù)原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加熱,c(OH-)增大 |
B、存在七種粒子 |
C、存在水解平衡,不存在電離平衡 |
D、加熱NaOH固體,恢復(fù)到原溫度,C(CO32-)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、5-FAM轉(zhuǎn)變?yōu)?-CFDA屬于取代反應(yīng) |
B、5-FAM的分子式為:C21H12O7 |
C、5-FAM和5-CFDA各1mol分別與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量相同 |
D、實驗室鑒別5-FAM與5-CFDA可用氯化鐵溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入催化劑 | B、降低溫度 |
C、增大壓強 | D、增大Y的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、m+n>p |
B、n>p |
C、X點時混合物的正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率 |
D、X點比Y點混合物的反應(yīng)速率慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、不管反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱相同 |
B、反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān) |
C、根據(jù)蓋斯定律,熱化學(xué)方程式中△H直接相加即可得總反應(yīng)熱 |
D、有些反應(yīng)的反應(yīng)熱不能直接測得,可通過蓋斯定律間接計算得到 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①紅色褪去的原因是KMnO4將SCN-氧化,使[Fe(SCN)]2+消失 |
B、②紅色褪去的原因是SO2將Fe3+還原為Fe2+ |
C、②紅色褪去的原因是SO2將SCN-還原 |
D、SCN-在適當(dāng)條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2 |
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