(14分) 氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下：

依據(jù)上圖，完成下列填空：
在電解過(guò)程中，與電源正極相連的電極上所發(fā)生反應(yīng)的方程式為：      。
與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH      。(填“不變”“增大”或“減小”)
（2）如果粗鹽中SO42-含量較高，必須添加鋇試劑除去SO42-，該試劑可以選     。
a．Ba(OH)2               b．Ba(NO3)2                  c．BaCl2
（3）為有效除去Ca2＋、Mg2＋、SO42-，加入試劑的合理順序?yàn)?u>      (選a、b、c，多選扣分)。
a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加鋇試劑　
b．先加NaOH，后加鋇試劑，再加Na2CO3
c．先加鋇試劑，后加NaOH，再加Na2CO3
（4）在用陽(yáng)離子交換膜法電解食鹽水時(shí)，電解槽分隔為陽(yáng)極區(qū)和陰極區(qū)，防止Cl2與NaOH反應(yīng)；采用無(wú)隔膜電解冷的食鹽水時(shí)，Cl2與NaOH充分反應(yīng)，產(chǎn)物最終僅有NaClO和H2，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                         、                         。
（14分） （1）2Cl－－2e－= Cl2↑（2分）；   增大?（2分）
（2）C（2分）�。�3）bc（2分）　
（4）2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑（3分）
Cl2+2NaOH= NaCl+NaClO+H2O（3分）

試題分析：（1）電解食鹽水生成氫氣和氯氣，與電源正極相連的為陽(yáng)極，氯離子在陽(yáng)極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣；與負(fù)極相連的為陰極，陰極上氫離子得到電子生成氫氣，同時(shí)生成氫氧根離子，故pH增大；（2）除去硫酸根離子用鋇離子，根據(jù)不能引入新的雜質(zhì)的原則選擇氯化鋇；（3）碳酸鈉一定放在氯化鋇之后，用碳酸根離子把引入的鋇離子除去，故為：bc；（4）電解氯化鈉生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間，是良好的半導(dǎo)體材料
B．硅是非金屬元素，但它的單質(zhì)具有金屬光澤
C．硅和二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不與任何物質(zhì)起反應(yīng)
D．自然界中存在大量單質(zhì)硅，其含量?jī)H次于鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)請(qǐng)從下圖中選出必要的裝置進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)，要求測(cè)定產(chǎn)生的H2的體積(大于25 mL)，并檢驗(yàn)Cl2的氧化性。

（1）A極發(fā)生的電極反應(yīng)式是______________，B極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_____________。
（2）設(shè)計(jì)上述氣體實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，各接口的正確連接順序?yàn)椋篲_____接______、______接A、B接______、______接______。(填氣體接口字母）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鹵素間形成的化合物如“IF5、BrCl、IBr”等稱(chēng)為鹵素互化物，化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類(lèi)似，則下列關(guān)于鹵素互化物的性質(zhì)的描述及發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)不正確的是
A．IF5 + 3H2O = HIO3 +5HF
B．3IBr +2Fe = FeI3 + FeBr3
C．BrCl的氧化性強(qiáng)于I2
D．IBr可以與NaOH溶液反應(yīng)生成2種鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（3分）（2012?山東）下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說(shuō)明二者均有氧化性
B．向溶液中滴加酸化的Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明該溶液中一定有SO2﹣4
C．Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D．分別充滿(mǎn)HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說(shuō)明二者均易溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(8分) 洪災(zāi)過(guò)后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一，漂白粉是常用的消毒劑。
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學(xué)反應(yīng)方程式為          。
（2）漂白粉的有效成分是（填化學(xué)式）      。
（3）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即有漂白、殺菌的性能，其原理是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）        。
（4）反應(yīng)（1）和反應(yīng)（3）中，屬于氧化還原反應(yīng)的是（填編號(hào)）      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)系圖中，A是一種正鹽，B為氣態(tài)氫化物，C是單質(zhì)，F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無(wú)論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其它反應(yīng)產(chǎn)物和所需條件均已略去）。則下列說(shuō)法中不正確的是
A．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，A～F均含同一種元素，F(xiàn)可能為H2SO4
B．當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，A～F均含同一種元素，F(xiàn)可能為HNO3
C．B和Cl2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)
D．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，常溫下C為氣態(tài)單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置有省略）。請(qǐng)按要求填空：

Ⅰ探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與       (填裝置編號(hào))連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用                        。
a．堿石灰   b．氯化鈣   c．五氧化二磷  d．生石灰
（2）裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是                     。
（3）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入               ，然后關(guān)閉1、3，打開(kāi)2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子                                                        。
Ⅱ探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
（4）利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                  。
（5）若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。
（6）將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ；F的燒杯所起的作用是                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

二氧化氯（ClO2）在常溫下是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11．0℃，易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。某學(xué)生擬用下圖所示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2。

（1）A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           。
（2）A必須添加溫度控制裝置，除酒精燈外，還需要的玻璃儀器有燒杯、               ；
B裝置必須放在冰水浴中，其原因是                               。
（3）反應(yīng)后在裝置C中可得NaClO2溶液。已知NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2·3H2O，在溫度高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2。請(qǐng)補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟：①                    ；②                   ；③洗滌；④干燥。
（4）ClO2很不穩(wěn)定，需隨用隨制，產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
步驟1：準(zhǔn)確量取ClO2溶液10．00 mL，稀釋成100．00 mL試樣；量取V1mL試樣加入到錐形瓶中；
步驟2：用稀硫酸調(diào)節(jié)試樣的pH≤2．0，加入足量的KI晶體，靜置片刻；
步驟3：加入淀粉指示劑，用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)，消耗Na2S2O3溶液V2mL。（已知2 Na2S2O3+ I2＝Na2S4O6+ 2NaI）
①配制100 mL c mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外還有：                        。
②滴定過(guò)程中至少需進(jìn)行兩次平行測(cè)定的原因是                                。
③寫(xiě)出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                  。
④原ClO2溶液的濃度為                g / L（用步驟中的字母代數(shù)式表示）。
⑤若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測(cè)定結(jié)果             。
若滴定開(kāi)始仰視讀數(shù)，滴定終點(diǎn)時(shí)正確讀數(shù)，則測(cè)定結(jié)果                  。
（填“偏高”“偏低”或“不變” ）

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