【題目】海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.向苦鹵中通入Cl2是為了提取溴
B.粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純
C.工業(yè)生產(chǎn)常選用NaOH作為沉淀劑
D.富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收
【答案】C
【解析】解:A.向苦鹵中通入Cl2置換出溴單質(zhì),分離得到溴,通入Cl2是為了提取溴,故A正確; B.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì),精制時通常在溶液中依次中加入過量的BaCl2溶液、過量的NaOH溶液和過量的Na2CO3溶液,過濾后向濾液中加入鹽酸至溶液呈中性,再進行重結(jié)晶進行提純,故B正確;
C.工業(yè)常選用生石灰或石灰水作沉淀劑,故C錯誤;
D.海水提取溴一般用氯氣置換溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì),用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收轉(zhuǎn)化為HBr,達到富集的目的,故D正確,
故選:C.
A.向苦鹵中通入Cl2置換出溴單質(zhì),分離得到溴;
B.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì),精制時應(yīng)加入試劑進行除雜,過濾后向濾液中加入鹽酸至溶液呈中性,再進行重結(jié)晶進行提純;
C.工業(yè)常選用生石灰或石灰水作沉淀劑;
D.先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收轉(zhuǎn)化為HBr,達到富集的目的.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究小組探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖像如下,下列判斷正確的是( )
A.由圖1可知,T1<T2 , 該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p
C.圖3中,表示反應(yīng)速率v正>v逆的是點3
D.圖4中,若m+n=p,則a曲線一定使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容容器中,當下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明反應(yīng)A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已達到平衡狀態(tài)
①混合氣體的壓強 ②混合氣體的密度 ③ B的物質(zhì)的量濃度 ④ 混合氣體的總物質(zhì)的量 ⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 ⑥v(C)與v(D)的比值 ⑦混合氣體的總質(zhì)量、嗷旌蠚怏w的總體積 ⑨C、D的分子數(shù)之比為1∶1
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤⑦ D. ①③④⑤⑧⑨
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知該產(chǎn)業(yè)鏈中某反應(yīng)的平衡表達式為:K= ,它所對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)二甲醚(CH3OCH3)在未來可能替代柴油和液化氣作為潔凈液體燃料使用,工業(yè)上以CO和H2為原料生產(chǎn)CH3OCH3 . 工業(yè)制備二甲醚在催化反應(yīng)室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度230~280℃)進行下列反應(yīng): ①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=﹣90.7kJmol﹣1
②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=﹣23.5kJmol﹣1
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H3=﹣41.2kJmol﹣1
(i)催化反應(yīng)室中總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 , 830℃時反應(yīng)③的K=1.0,則在催化反應(yīng)室中反應(yīng)③的K1.0(填“>”、“<”或“=”).
(ii)在某溫度下,若反應(yīng)①的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L,5min后達到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為50%,若反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(CO)=4mol/L,c(H2)=a mol/L;達到平衡后,c(CH3OH)=2mol/L,a=mol/L.
(iii)反應(yīng)②在t℃時的平衡常數(shù)為400,此溫度下,在0.5L的密閉容器中加入一定量的甲醇,反應(yīng)到某時刻測得各組分的物質(zhì)的量濃度如下:
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
c/(molL﹣1) | 0.8 | 1.24 | 1.24 |
①此時刻,v正v逆(填“大于”、“小于”或“等于”).
②平衡時二甲醚的物質(zhì)的量濃度是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規(guī)律,設(shè)計了如圖所示的兩套實驗方案(圖1和圖2)進行實驗探究:
(1)根據(jù)方案一裝置(圖1)回答以下問題:
Ⅰ.寫出裝置①發(fā)生的離子方程式:____________________________;
Ⅱ.若將反應(yīng)后②中的溶液倒入CCl4中,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖3吻合的是______;(填字母代號)
Ⅲ.裝置③中的現(xiàn)象是______。
(2)根據(jù)方案二裝置(圖2)回答以下問題:
Ⅰ.B裝置中X是______,其作用為______;
Ⅱ.能說明碳元素和硅元素非金屬性強弱的實驗現(xiàn)象是________________;
Ⅲ.若沒有裝置B,則會產(chǎn)生的影響是_____________________。
(3)實驗結(jié)論:圖1為___________________________;圖2為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些簡單有機物在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其中E(分子式C10H12O2)具有果香味:
請回答下列問題:
(1)F的分子式______________反應(yīng)①的反應(yīng)類型____________
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________________________________
(3)下列說法中,正確的是_________
A. B分子中所有原子可能共平面 B.常溫常壓下物質(zhì)B呈氣態(tài)
C.1molB最多與4molH2發(fā)生加成 D.C與G是同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬冶煉中不會涉及的反應(yīng)類型是( )
A.氧化還原反應(yīng)
B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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