12．壞血病患者應(yīng)該多吃（　　）
A．水果和蔬菜B．魚肉和豬肉C．雞蛋和鴨蛋D．早米和肝臟

分析 壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮蔬菜和水果中含有較多的維生素C，據(jù)此解題．

解答 解：A．在新鮮蔬菜和水果中含有較多的維生素C，因此患有壞血病的人要多吃新鮮蔬菜和水果，故A正確；
B．魚肉、豬肉中含較多的蛋白質(zhì)及部分脂肪，故B錯(cuò)誤；
C．雞蛋和鴨蛋含豐富的蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D．早米和肝臟能提供豐富的維生素A，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了維生素C的食物來(lái)源：蔬菜、水果，學(xué)生應(yīng)注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積累與化學(xué)有關(guān)的常識(shí)性知識(shí)，較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?2Z（g），已知將2molX和1molY充入該容器中，反應(yīng)在絕熱條件下達(dá)到平衡時(shí)，Z的物質(zhì)的量為pmol．回答下列問(wèn)題：
（1）若把2molX和1molY充入該容器時(shí)，處于狀態(tài)I，達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)II（如圖1），則該反應(yīng)的△H＜ 0； 熵變△S＜0  （ 填：“＜，＞，=”）．該反應(yīng)在低溫（填高溫或低溫）條件下能自發(fā)進(jìn)行．

該反應(yīng)的v-t圖象如圖2中左圖所示．若其他條件不變，僅在反應(yīng)前加入合適的催化劑，則其v-t圖象如圖2中右圖所示．以下說(shuō)法正確的是②③⑤
①a1＞a2  ②b1＜b2  ③t1＞t2  ④右圖中陰影部分面積更大⑤兩圖中陰影部分面積相等
（3）若該反應(yīng)在容積可變的密閉容器中發(fā)生，在溫度為T1、T2時(shí)，平衡體系中X的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖3所示．下列說(shuō)法正確的是BD．
A． A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A＞C                 B． A、C兩點(diǎn)的氣體密度：A＜C
C． B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：B＜C    D． 由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

（II）在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?pC（g），在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí)，分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表
壓強(qiáng)p/Pa 2×105 5×105 1×106
c（A）/mol•L-1 0.08 0.20 0.44
（1）當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí)，平衡不移動(dòng)（填：向左，向右，不）
維持壓強(qiáng)為2×105 Pa，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，體系中共有amol氣體，再向體系中加入bmolB，當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí)，體系中氣體總物質(zhì)的量是a+bmol．
（3）其他條件相同時(shí)，在上述三個(gè)壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)．2×105 Pa時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如圖4，請(qǐng)?jiān)趫D4中補(bǔ)充畫出壓強(qiáng)分別為5×105 Pa 和1×106 Pa時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化曲線（請(qǐng)?jiān)趫D4上畫出曲線并標(biāo)出相應(yīng)壓強(qiáng)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列所述變化規(guī)律正確的是（　�。�
A．Na、Mg、Al還原性依次增強(qiáng)
B．HCl、H2S、PH3穩(wěn)定性依次減弱
C．NaOH、KOH、Mg（OH）2堿性依次增強(qiáng)
D．S2-、Cl-、K+、Ca2+離子半徑依次增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A～G是幾種烴的分子球棍模型，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是（填對(duì)應(yīng)字母）D．
（2）一定條件下能夠與H2發(fā)生反應(yīng)的烴有（填數(shù)字）4種．
（3）一鹵代物各類最多的是（填對(duì)應(yīng)字母）G．
（4）能使KMnO4溶液（H+）褪色的是CDG（填字母）．
（5）寫出F與液溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（6）G與濃硝酸、濃硫酸的混合液30℃反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)類型．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，工作人員噴射NaOH溶液形成液幕，包圍并吸收泄漏的氯氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O（用離子方程式表示）．
（2）事件過(guò)后，附近居民向記者反映當(dāng)時(shí)晾在外面的衣服褪色了，其原因是Cl2+H2O?HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，可漂白有色物質(zhì)（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）．
（3）漂白粉是常用的消毒劑，漂白粉的有效成分是（填化學(xué)式）Ca（ClO）2．
（4）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即有漂白、殺菌的性能，其原理是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO．
（5）反應(yīng)（1）和反應(yīng)（4）中，屬于氧化還原反應(yīng)的是（填編號(hào)）（1）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是（　�。�
A．氫氣通過(guò)灼熱的CuO粉末B．二氧化碳通過(guò)Na2O2粉末
C．CO高溫下還原Fe2O3D．將鋅粒投入Cu（NO3）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．抗生素藥物“芬必得”的主要成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列關(guān)于“芬必得”主要成分的敘述中不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的分子式為C13H18O2B．該物質(zhì)屬于芳香烴
C．該物質(zhì)屬于羧酸類有機(jī)物D．該物質(zhì)可以發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列離子方程式書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小蘇打與燒堿溶液反應(yīng)：HCO3-+OH-═CO32-+H2O
B．硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-═BaSO4↓
C．向氯化鋁溶液中加入足量氨水：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
D．鈉與水的反應(yīng) 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A．71 g Cl2含有的氯原子數(shù)目為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L水所含的分子數(shù)為0.1 NA
C．1 mol•L-1A1Cl3溶液中含有的Cl-數(shù)目為3 NA
D．2.4 g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)目為0.2 NA

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