【題目】德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為:苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).為了驗(yàn)證凱庫(kù)勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。
①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少最鐵粉,塞上橡皮塞,打開(kāi)止水夾K1、K2、K3;
④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_____,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(2)裝置B的作用是________。
(3)C中燒瓶的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為_____mL (空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29)。
(4)將裝置A 內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯:
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH 溶液洗滌,振蕩,分液;③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無(wú)水氯化鈣干燥;⑤____________________ (填操作名稱)。
【答案】 a燒瓶中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象 除去未反應(yīng)的苯蒸汽和溴蒸汽 450 蒸餾
【解析】分析:(1)苯與溴在溴化鐵做催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成溴苯和溴化氫;
(2)因?yàn)榉磻?yīng)放熱,苯和液溴均易揮發(fā),溴的存在干擾檢驗(yàn)H+和Br-;
(3)根據(jù)相對(duì)密度進(jìn)行計(jì)算;
(4) 通過(guò)蒸餾方法獲得純凈的溴苯。
詳解:(1)苯與溴在溴化鐵做催化劑的條件下生成溴苯和溴化氫,苯分子里的氫原子被溴原子所代替,方程式為:,該反應(yīng)為取代反應(yīng),不是加成反應(yīng),所以苯分子中不存在碳碳單雙鍵交替,所以凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤,生成的溴化氫極易溶于水,所以a燒瓶中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,
因此,本題正確答案是:, a燒瓶中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象;
(2)因?yàn)榉磻?yīng)放熱,苯和液溴均易揮發(fā),苯和溴極易溶于四氯化碳,用四氯化碳除去溴化氫氣體中的溴蒸氣和苯,以防干擾檢驗(yàn)H+和Br-;
因此,本題正確答案是:除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣;
(3) 燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,故燒瓶中混合氣體的平均分子量為37.9×2=75.8,
設(shè)HBr的體積為x,空氣的體積為y,則:81+29=75.8①;x+y=500②;聯(lián)立①②計(jì)算得出:x=450mL,y=50mL,故進(jìn)入燒瓶中的水的體積為x=450mL,
因此,本題正確答案是: 450;
(4) 加入無(wú)水CaCl2粉末干燥,然后通過(guò)蒸餾操作,獲得純凈的溴苯,故答案為:蒸餾。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)元素周期表的敘述正確的是( )
A.IA族即是堿金屬元素
B.VIIA族即是鹵族元素
C.短周期元素全部為主族元素
D.元素周期表每個(gè)縱行即是一族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景.
(1)如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.
工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是______(填物質(zhì)名稱),Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是______.
(2)海帶灰中富含以I﹣形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:
干海帶海帶灰濾液I2
①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是______.
②向酸化的濾液中加過(guò)氧化氫溶液,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式______.
③反應(yīng)結(jié)束后,加入CCl4作萃取劑,采用萃取﹣分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:
甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是______(填“甲”、“乙”或“丙”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的H2和Cl2充分燃燒后,將反應(yīng)生成的氣體通入100mL1.0mol/L的NaOH溶液中,兩者恰好完全反應(yīng),生成NaClO為0.01mol。則燃燒前H2和Cl2的物質(zhì)的量之比為
A. 5:4 B. 4:5 C. 4:3 D. 3:4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯與乙烷的混合氣體共 amol,與 bmol 氧氣共存于一密閉容器中,點(diǎn)燃后充分反應(yīng),乙烯和乙烷全部消耗完,得到CO和CO2 的混合氣體和 45g 水,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng) a=1 時(shí),乙烯和乙烷的物質(zhì)的量之比為 1:1
B. 當(dāng) a=1 時(shí),且反應(yīng)后CO和CO2 的混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前氧氣的時(shí),則b=3
C. 當(dāng) a=1 時(shí),且反應(yīng)后 CO 和 CO2 的混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前氧氣的時(shí),則 CO 和 CO2 的物質(zhì)的量之比為 3:1
D. a 的取值范圍為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】298K時(shí),在容積不變的密閉容器中注滿NO2氣體,2NO2(g)N2O4(g)△H<0.平衡后把該容器置于沸水中,下列性質(zhì)或數(shù)值不會(huì)改變的是( )
①顏色 ②平均摩爾質(zhì)量 ③質(zhì)量 ④壓強(qiáng) ⑤密度.
A.①②
B.②③
C.④⑤
D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ICl(氯化碘)紅棕色液體,熔點(diǎn)13.9℃,沸點(diǎn)97 4℃,易水解,接觸空氣時(shí)能形成五氧化二碘,能與許多單質(zhì)發(fā)生作用,溶于乙醇、乙醚等。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用下列儀器制備氯化碘;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)檢查A裝置氣密性的方法為 ___。
(2)上述裝置,按氣流方向連接的順序?yàn)?/span>____(裝置可重復(fù)使用),A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
(3)C裝置的作用是____。
(4)E裝置的燒瓶反應(yīng)時(shí)需放在水中,控制溫度大約40℃,其目的是____。
(5)按上述連接好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品 ②打開(kāi)分液漏斗活塞 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱E,充分冷卻 ⑤水浴加熱E
請(qǐng)按正確的順序填入上述步驟的序號(hào)____。
(6)在A裝置后可連接如圖的裝置,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束關(guān)閉分液漏斗活塞后,關(guān)閉K,該裝置的作用是____。
(7)IC1和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀鋅電池是一種常見(jiàn)化學(xué)電源,其反應(yīng)原理為Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag,其工作示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量會(huì)增加
B. Ag2O 電極發(fā)生還原反應(yīng)
C. Zn 電極的電極反應(yīng)式:Zn-2eˉ+2OHˉ=Zn(OH)2
D. 放電前后電解質(zhì)溶液的堿性保持不變
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