【題目】在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法中不正確的是
A. Ⅰ中氣體由無(wú)色變紅棕色的化學(xué)方程式為:2NO+O2=2NO2
B. Ⅱ中的現(xiàn)象說(shuō)明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)
C. 過(guò)量鐵與稀硝酸反應(yīng)生成亞鐵鹽
D. 對(duì)比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象,說(shuō)明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3
【答案】D
【解析】
A、無(wú)色NO遇氧氣生成紅棕色氣體NO2;
B、Ⅱ中Fe 在冷的濃HNO3中易鈍化;
C、鐵與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,過(guò)量鐵把硝酸鐵還原為硝酸亞鐵;
D、濃硝酸氧化性比稀硝酸強(qiáng)。
A、無(wú)色NO遇氧氣生成紅棕色氣體NO2,Ⅰ中氣體由無(wú)色變紅棕色的化學(xué)方程式為:2NO+O2=2NO2,故A正確;
B、Ⅱ中是Fe 在 HNO3中的鈍化現(xiàn)象, Fe 在冷的濃HNO3中鈍化,故B正確;
C、鐵與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,過(guò)量鐵把硝酸鐵還原為硝酸亞鐵,故C正確;
D、硝酸越濃,氧化性越強(qiáng),濃硝酸氧化性大于稀硝酸,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制250 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏大的是
A. 溶解后溶液尚未冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
B. 轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒
C. 在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線
D. 倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度為T時(shí),向4L恒容密閉容器中充入2 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/mol | 0 | 0.32 | 0.38 | 0.40 | 0.40 |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)在前50 s的平均速率為v(PCl3)=0.006 4 mol·L-1·s-1
B. 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11 mol·L-1,則反應(yīng)的ΔH<0
C. 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入4 mol PCl3、4 mol Cl2,達(dá)到平衡時(shí),則此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.025
D. 相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0 mol PCl5、0.40 mol PCl3和0.40 mol Cl2,達(dá)到平衡前v(正)<v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用空氣吹出法提取溴的部分流程如下:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. ②中可以采用純堿溶液,發(fā)生的反應(yīng)是:3Br2+6CO32-+3H2O =5Br-+BrO3-+6HCO3-
B. 第③步,需加入氧化性酸,才能將Br-氧化為Br2
C. B溶液顏色要比A溶液深
D. 第④步,采用的是蒸餾的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間有如圖所示關(guān)系,根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系推測(cè)下列說(shuō)法不正確的是
A. 可用KI淀粉試紙和食醋檢驗(yàn)加碘鹽中是否含有碘
B. 足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變白的原因可能是5Cl2+I2+6H2O==2HIO3+10HCl
C. 由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>Cl2>I2>IO3-
D. 途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算結(jié)果正確是
A. 0.5L、8mol/L 濃鹽酸與足量MnO2完全反應(yīng)產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2
B. 2H2S+SO2=3S↓+2H2O反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
C. 將NO2和O2等體積混合充滿(mǎn)一試管,倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中剩余氣體占試管容積的1/8
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用一充滿(mǎn)HCl氣體的干燥燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),當(dāng)水充滿(mǎn)整個(gè)燒瓶后(假設(shè)溶液不外溢),燒瓶?jī)?nèi)鹽酸的物質(zhì)的量的濃度為(1/22.4)mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀溶解平衡,它們都可看作化學(xué)平衡。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)A為0.1 mol·L-1的(NH4)2SO4溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序?yàn)?/span>_______________________________________________________。
(2)B為0.1 mol·L-1Na2CO3溶液,該溶液顯堿性的原因?yàn)椋?/span>______________。(寫(xiě)離子方程式)
(3)C為FeCl3溶液,實(shí)驗(yàn)室中配制FeCl3溶液時(shí)常加入________以抑制其水解。把B和C溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì)①干冰 ②NaHCO3晶體 ③氨水 ④純醋酸 ⑤FeCl3溶液、捭~ ⑦熔融的KOH ⑧蔗糖
其中屬于電解質(zhì)的是___________ ,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_____________。能導(dǎo)電的是___________。
Ⅱ.膠體是一種常見(jiàn)的分散系,回答下列問(wèn)題。
①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入___________溶液,繼續(xù)煮沸至____________,停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體,制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________________________。
②向Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液,由于_______離子(填離子符號(hào))的作用,使膠體形成了沉淀,這個(gè)過(guò)程叫做_______________。
③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做__________。
Ⅲ.①FeCl3溶液用作蝕刻銅箔制造電路板的工藝,離子方程式為_________________________。
②有學(xué)生利用FeCl3溶液制取FeCl36H2O晶體主要操作包括:滴入過(guò)量鹽酸,______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾。過(guò)濾操作除了漏斗、燒杯還需要什么玻璃儀器________________。
③高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,反應(yīng)的離子方程式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向硫酸銅溶液中加入一小塊金屬鈉后,觀察到的現(xiàn)象有
①鈉浮于液面上 ②熔化成小球 ③發(fā)出嘶嘶的響聲,放出氣體
④鈉周?chē){(lán)色沉淀部分變黑 ⑤有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生 ⑥析出大量紅色的銅
⑦小球在溶液中沉浮 ⑧小球在液面上游動(dòng)、逐漸變小,直至消失
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑧ C. ①②③⑥⑧ D. ②⑥⑦
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