有一塊表面氧化成氧化鈉的金屬鈉,總質(zhì)量為5.22g,投入到94.98g水中,待充分反應(yīng)后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體22.4L,求:
(1)其中含氧化鈉的物質(zhì)的量是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西忻州第一中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
研究性學(xué)習(xí)是綜合實踐活動重要的組成部分,注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣,進(jìn)行了下述實驗,請參與探究并回答相關(guān)問題。
[實驗?zāi)康腯驗證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣。
[實驗原理]2KI+O3+H2O===2KOH+I(xiàn)2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色。
[實驗用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計。
[實驗步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合。
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。
④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄:
時間/min | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
濾紙的 顏色 變化 | 玻璃片(Ⅰ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 淺藍(lán)色 | |
請根據(jù)上述實驗原理、步驟及你所學(xué)的知識,回答下列問題。
(1)實驗藥品中的a溶液是________溶液。
(2)寫出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式:___________________________。
(3)整個實驗過程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是____________________。
(4)從實驗數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是________(填序號)。
A.空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實驗數(shù)據(jù)不可靠,不能達(dá)到實驗?zāi)康?/p>
B.氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C.O3的氧化性比O2強(qiáng)
D.O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中,若有24 g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上月考三理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是:( )
A.為加快過濾速度,可用玻璃棒在過濾器中攪拌
B.膠體、溶液、濁液分屬不同類別的本質(zhì)是其透過濾紙的性質(zhì)不同
C.分液漏斗和容量瓶使用前都需要檢查是否漏液
D.配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞,這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為
A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中選修化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖一、圖二所示的實驗。
(1)可通過觀察圖一的現(xiàn)象: ,而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是 ,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)? 。
圖一 圖二
(2)檢查圖二裝置氣密性的方法是 。圖二所示實驗中需測量的數(shù)據(jù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液中,c(H+)=0.2mol·L-1,c(Al3+)=0.4 mol·L-1,c( SO42-)=0.8 mol·L-1,則c(K+)為
A.0.15 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1 C.0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
已知2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g) △H<0,溫度一定,體積為3L的密閉容器中,投入2 mol SO2和1 molO2,2min反應(yīng)達(dá)平衡時,容器中有1.2 mol SO3,放出熱量118.2kJ,試計算:
(要求寫計算過程)
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(2)該反應(yīng)中SO2的轉(zhuǎn)化率是多少?
(3)反應(yīng)2分鐘,以O(shè)2表示的平均反應(yīng)速率為多少?
(4)計算達(dá)平衡后SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可以驗證硫元素的非金屬性比氯元素弱的事實是
①H2S水溶液是弱酸,HCl水溶液是強(qiáng)酸
②向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質(zhì)硫生成
③硫、氯氣分別與鐵和銅反應(yīng),其產(chǎn)物是FeS、Cu2S、FeCl3、CuCl2
④高氯酸(HClO4)的酸性比硫酸強(qiáng)
A、①②④ B、②④ C、②③④ D、①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是
A.Fe2O3溶于足量稀鹽酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
B.實驗室制CO2:CO32-+2H+=CO2+H2O
C.向澄清石灰水中通入少量CO2:OH-+CO2=HCO3-
D.NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液后恰好顯中性
Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O
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