有A、B、C、D四種短周期元素,A、B、C為同一周期依次相鄰的3種元素,A和C的原子序數(shù)之比為3:4,且A、B、C分別與D形成三種化合物分子所含的電子數(shù)相等,請(qǐng)回答:
(1)X、Y、Z、W都是由上述元素中的兩種組成的化合物,若X分子的空間構(gòu)型為三角錐型,則X的電子式為
 
;已知Y被稱為綠色氧化劑,Z與Y具有相同的電子數(shù),兩者在液態(tài)時(shí)常一起作為火箭推進(jìn)器的燃料,且已知0.8gZ與Y作為火箭推進(jìn)劑時(shí),能放出20.44KJ的能量(產(chǎn)物均為氣態(tài)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
W是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其分子的空間構(gòu)型為直線型,且所含有的原子數(shù)多于2個(gè),其可能的化學(xué)式為
 
、
 
(只要寫出2個(gè)).
(2)甲、乙、丙都是由上述元素中的三種組成的物質(zhì),甲為食品中常見的天然高分子化合物,表示其組成的化學(xué)式為
 
;乙屬于無機(jī)鹽類,其水溶液明顯顯酸性,則乙的化學(xué)式為
 
;丙與甲的組成元素相同,丙的溶液呈弱酸性,其式量小于80,且其中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6
19
,則丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A、B、C位于同一周期相鄰位置,A、C的原子序數(shù)之比為3:4,設(shè)A的原子序數(shù)為x,則C的原子序數(shù)為:x+2,則x:(x+2)=3:4,解得:x=6,則A為C元素、C為O元素、B應(yīng)為N元素;
A、B、C分別與D形成化合物分子中都含有10個(gè)電子,D為H元素,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:A、B、C位于同一周期相鄰位置,A、C的原子序數(shù)之比為3:4,設(shè)A的原子序數(shù)為x,則C的原子序數(shù)為:x+2,則x:(x+2)=3:4,解得:x=6,則A為C元素、C為O元素、B應(yīng)為N元素;A、B、C分別與D形成化合物分子中都含有10個(gè)電子,D為H元素,
(1)氨氣分子的空間構(gòu)型為三角錐形,則X為氨氣,氨氣為共價(jià)化合物,氨氣的電子式為:;
已知Y被稱為綠色氧化劑,則Y為雙氧水,Z與Y具有相同的電子數(shù),兩者在液態(tài)時(shí)常一起作為火箭推進(jìn)器的燃料,則Z為N2H4,已知0.8gZ與Y作為火箭推進(jìn)劑時(shí),能放出20.44kJ的能量(產(chǎn)物均為氣態(tài)),則32gN2H4完全燃燒放出的熱量為:20.44kJ×
32g
0.8g
=817.6kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g);△H=-817.6KJ/mol;
W是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其分子的空間構(gòu)型為直線型,且所含有的原子數(shù)多于2個(gè),滿足條件的物質(zhì)有:CO2、C2H2、N2O,
故答案為:;N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g);△H=-817.6KJ/mol;CO2、C2H2(或N2O);
(2)甲、乙、丙都是由上述元素中的三種組成的物質(zhì),甲為食品中常見的天然高分子化合物,則甲為淀粉,表示其組成的化學(xué)式為:(C6H10O5n
乙屬于無機(jī)鹽類,其水溶液明顯顯酸性,乙為硝酸銨,銨根離子水解溶液顯示酸性,則乙的化學(xué)式為:NH4NO3;
丙與甲的組成元素相同,丙中含有C、H、O元素,丙的溶液呈弱酸性,且丙中其式量小于80,則丙中含有羧基:-COOH,且其中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6
19
,則丙中含有的C原子數(shù)<
80×
6
19
12
≈2.1,由于甲酸中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12
46
=
6
23
,則丙中含有2個(gè)C原子,其式量為:
12×2
6
19
=76,丙分子中中應(yīng)該還含有1個(gè)羥基,所以丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
故答案為:(C6H10O5n;NH4NO3;
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的綜合應(yīng)用,題目難度中等,正確推斷各元素名稱為解答根據(jù),試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的方法,明確熱化學(xué)方程式的書寫方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、在碘化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
B、用銅電極電解氯化鈉飽和溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
C、向硫酸亞鐵溶液中通入H2S氣體:Fe2++H2S=FeS↓+2H+
D、硫酸亞鐵酸性溶液中加入過氧化氫:4Fe2++2H2O2+4H+=4Fe3++4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹵代烴(R-X)在醚類溶劑中與Mg反應(yīng)可制得格氏試劑,格氏試劑在有機(jī)合成方面用途廣泛.
已知:
(R表示烴基,R′和 R”表示烴基或氫)現(xiàn)某有機(jī)物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(改:去掉符號(hào)①和②;去掉G-J過程;在I下增加鏈狀化合物).試回答下列問題:
(1)B→C的反應(yīng)類型是
 

(2)B→A的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)I中所含官能團(tuán)的名稱是
 

(5)寫出一種滿足下列條件的物質(zhì)I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②核磁共振氫譜有3個(gè)峰; ③擁有最多的甲基
(6)聚苯乙烯(PS)是一種多功能塑料,廣泛應(yīng)用于食品包裝,絕緣板,商業(yè)機(jī)器設(shè)備等許多日常生活領(lǐng)域中.寫出以 D和苯為主要原料制備聚苯乙烯的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知兩種常見金屬A、B分別與兩種酸X、Y發(fā)生反應(yīng)各生成三種產(chǎn)物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D為紅棕色氣體,G溶液呈藍(lán)色.
回答以下問題:
(1)F的化學(xué)式為
 
,B的化學(xué)式為
 
;
(2)E的飽和溶液加入到沸水中,溶液變?yōu)榧t褐色,其原因?yàn)椋ㄓ秒x子方程式表示)
 

(3)反應(yīng)①的離子方程式為
 
;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
;
(5)寫出用惰性電極電解G溶液的電解反應(yīng)化學(xué)方程式
 
.向G溶液中滴加氨水至過量的過程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,相應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機(jī)化合物,根據(jù)以下框圖,回答問題:

(1)B和C均為有支鏈的有機(jī)化合物,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;C在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)只能生成一種烯烴D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能使溴的四氯化碳溶液褪色,則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)寫出⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.⑧的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)①的反應(yīng)類型
 
,④的反應(yīng)類型
 
,⑦的反應(yīng)類型
 

(5)與H具有相同官能團(tuán)的H的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶黃色溶液,可能是FeCl3溶液、也可能是碘水、還有可能是久置的濃硝酸(提示:久置的硝酸常因溶有少量NO2而略顯黃色).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì) 合理簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究這瓶黃色溶液的成分.(注意:不考慮以上二種或三種溶液的混合。
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙、鑷子;氯水、四氯化碳、淀粉溶液、KSCN溶液、鐵片、鋁片、銅片.(注意:不可另選擇儀器和試劑。
完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1:黃色溶液是FeCl3溶液;
假設(shè)2:黃色溶液是碘水;
假設(shè)3:黃色溶液是久置的濃硝酸.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
基于假設(shè),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(注意:不要在答題紙上作答).
(3)實(shí)驗(yàn)過程
根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方案,敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
[注意]Ⅰ.在答題紙上按以下方式作答,注意前后內(nèi)容對(duì)應(yīng);
Ⅱ.注意文字簡(jiǎn)潔,確保不超出表格.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,由B、C、D形成的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).C、D單質(zhì)都能跟水劇烈反應(yīng),1mol C單質(zhì)跟水反應(yīng)放出11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)B氣體單質(zhì),1mol D單質(zhì)跟水反應(yīng)產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)A氣體,此時(shí)D轉(zhuǎn)化成具有氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)的離子.試判斷:
(1)這四種元素的名稱:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)C原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 
,D離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(3)這四種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)?div id="rnxbvpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)寫出C單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出D單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中常見的金屬材料有鋁合金、鋼鐵等,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定幾種金屬材料的耐腐蝕性,所用藥品和試劑有:鋁合金、鋼鐵、CO2、SO2、水.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑钊雽?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)金屬材料溶  液實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
鋁合金CO2+H2OⅠ.探究不同溶液對(duì)金屬材料的腐蝕速率;
Ⅱ.探究不同金屬材料的腐蝕速率;
(2)在10%的鹽酸中溫度對(duì)鋁合金的腐蝕速率影響關(guān)系見如圖:

鋁合金在40℃時(shí)的腐蝕速率是20℃的
 
倍.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D象中,畫出鋁合金在CO2溶液和SO2溶液中腐蝕速率隨溫度變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖(都從a點(diǎn)開始).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下面裝置測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,裝置D中硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)為了安全,在點(diǎn)燃D處的酒精燈之前,在b出口處必須
 

(2)裝置B的作用是
 

裝置C中裝的液體是
 
,所起的作用是
 

(3)硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 
,
 

(4)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U型管的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
 
g.
(5)若裝置中無干燥管F,則測(cè)得的Fe2O3質(zhì)量將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)若反應(yīng)后得到的殘留固體中還有少量FeO,則測(cè)得的Fe2O3質(zhì)量將
 
 填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案