A. | 高壓條件有利于合成氨反應 | |
B. | 棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺 | |
C. | SO2催化氧化成SO3的反應,往往需要使用催化劑 | |
D. | 增加氧氣的量有利于SO2催化氧化成SO3 |
分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒夏特利原理適用的對象應存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動無關、與平衡移動無關,則不能用勒夏特利原理解釋.
解答 解:A.對反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,正反應為氣體總物質的量減小的反應,為使氨的產(chǎn)率提高,需要使化學平衡向正反應方向移動,增大壓強平衡向著生成氨氣的方向移動,能夠用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.可逆反應2NO2(g)?N2O4(g),正反應為體積縮小的反應,加壓后二氧化氮的濃度增大,所以氣體有色加深,由于增大了壓強,平衡向生成四氧化二氮的方向移動,故加壓后顏色先變深后變淺,可以用平衡移動原理解釋,故B不選;
C.催化劑只影響反應速率但不影響平衡移動,所以不能用平衡移動原理解釋,故C選;
D.增加氧氣的量,氧氣濃度增大,則平衡正向移動,所以促進二氧化硫的轉化,從而提高二氧化硫轉化率,可以用平衡移動原理解釋,故D不選;
故選C.
點評 本題考查平衡移動原理,為高頻考點,改變條件時只有能引起平衡移動的才能用平衡移動原理解釋,否則不能用平衡移動原理解釋,注意:平衡移動原理適用范圍,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁熱反應,化學方程式為2Fe+Al2O3═2Al+Fe2O3 | |
B. | 原電池是電能轉化為化學能的裝置 | |
C. | 綠色植物的光合作用則實現(xiàn)了光能向化學能的轉化 | |
D. | 氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水來制備氯氣和火堿就是將化學能轉化為電能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣的摩爾質量是71 g/mol | |
B. | 通過樹狀分類法可把硝酸和硫酸分入強酸,把純堿分入正鹽 | |
C. | 酸性的雨水都是酸雨,酸雨的PH小于7 | |
D. | 1mol CO2的質量是44 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭除去冰箱中的異味 | B. | 燃燒液化石油氣為炒菜提供熱量 | ||
C. | 食物長時間放置后變質腐敗 | D. | 燒菜用過的鐵鍋出現(xiàn)紅棕色斑跡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、K+、OH-、SO42- | B. | Fe3+、NO3-、Na+、OH- | ||
C. | H+、Na+、Cl-、SO42- | D. | K+、SO42-、HCO3-、H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡向逆反應方向移動了 | B. | 物質A的轉化率減少了 | ||
C. | a>b | D. | 以上說法都不正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A→C的反應為吸熱反應 | B. | 三種物質中B最不穩(wěn)定 | ||
C. | 加入催化劑,E1、E2、E3、E4均不變 | D. | A→C反應的△H=E1-E2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 10 | D. | 12 |
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