某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置制取少量次氯酸鈉，并進(jìn)一步探究次氯酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。

相關(guān)資料：反應(yīng)Cl2＋2NaOH=NaClO＋NaCl＋H2O屬于放熱反應(yīng)，溫度稍高時(shí)便發(fā)生副反應(yīng)3Cl2＋6NaOH=NaClO3＋5NaCl＋3H2O。
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶中加入一定量的二氧化錳，通過(guò)____________（填寫(xiě)儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。請(qǐng)?jiān)谘b置A、B、C中選擇一個(gè)合適的裝置放在②處：____________。
（2）部分學(xué)生認(rèn)為上述裝置存在缺點(diǎn)，他們指出在①②裝置之間應(yīng)增加如D所示的裝置，你認(rèn)為D中所盛液體是________，其作用是________________________________________。

（3）該小組對(duì)產(chǎn)品的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
第一步，測(cè)其pH＝10。結(jié)合相關(guān)離子方程式解釋原因：_________________________________________________________________。
第二步，該小組的同學(xué)選用了紫色石蕊試液對(duì)次氯酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫助他們完成下表：

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

（1）分液漏斗　C
（2）飽和食鹽水　除去Cl2中的HCl
（3）NaClO是強(qiáng)堿弱酸鹽，水解呈堿性，ClO－＋H2O??HClO＋OH－

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
取一干凈試管，加入1～2 mL產(chǎn)品，然后滴加幾滴紫色石蕊試液
溶液先變藍(lán)后褪色
次氯酸鈉溶液具有堿性和氧化性（或漂白性）
 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，無(wú)法看到實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，加熱裝置已經(jīng)省略．

（一）甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí)，此套裝置可用于合成物質(zhì)X，并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn)．
（1）事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說(shuō)明符合甲同學(xué)的推斷，那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________，C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______________。
（2）甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率，可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量，欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量，可通過(guò)觀察__________得知．
（3）本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上_________（填有、無(wú)）缺失之處？若有請(qǐng)給出改進(jìn)方案。（若無(wú)，此問(wèn)可不答）
（二）乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑，則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y，并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成，且越接近U型管底部顏色越淺．
（4）寫(xiě)出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
（5）對(duì)于A處，乙認(rèn)為不需加熱裝置。則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中____________圓底燒瓶中_________
（6）若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)，且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基本一致，那么C處的廣口瓶應(yīng)改為_(kāi)_________所裝藥品為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱為_(kāi)_______；儀器b中可選擇的試劑為_(kāi)_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室中，利用裝置A還可制取的無(wú)色氣體是________(填字母)

A．Cl2 B．O2 C．CO2 D．NO2
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有________性，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
________________________________________________________________________。
（4）E裝置中濃硫酸的作用______________________________________________。
（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作：_______________________________________________________________。
（6）實(shí)驗(yàn)完畢，若測(cè)得干燥管D增重m g，裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________________，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、C中產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是___________、___________，這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是___________和___________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________________________。
（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象____________；
（4）尾氣可采用______________溶液吸收。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計(jì)了如下裝置制取NO2和NO，并驗(yàn)證其性質(zhì)：

(1)寫(xiě)出甲中反應(yīng)的離子方程式：_________________________________，
乙中的現(xiàn)象是_________________________________________________，
可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是_______________，可證明NO的還原性。
(2)實(shí)驗(yàn)前丙中充滿水的作用是___________________________________
(用反應(yīng)的化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要文字回答)。
(3)小華對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是___________________________________________。
你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性？____________________________________(簡(jiǎn)要回答出原理和現(xiàn)象即可)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱保險(xiǎn)粉，可用于照相業(yè)作定影劑，也可用于紙漿漂白
作脫氯劑等。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)如下反應(yīng)制�。�2Na2S＋Na2CO3＋4SO2＝3Na2S2O3＋CO2。
（1）用圖所示裝置制取Na2S2O3，其中NaOH溶液的作用是   。如將分液漏斗中的H2SO4改成濃鹽酸，則三頸燒瓶?jī)?nèi)除Na2S2O3生成外，還有     （填化學(xué)式）雜質(zhì)生成。

（2）為測(cè)定所得保險(xiǎn)粉樣品中Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定，反應(yīng)方程式為2Na2S2O3＋I(xiàn)2＝2NaI＋Na2S4O6。
①利用KIO3、KI和HCl可配制標(biāo)準(zhǔn)碘溶液。寫(xiě)出配制時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                     。
②準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的Na2S2O3·5H2O樣品于錐形瓶中，加水溶解，并滴加   作指示劑，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是                                              。
③若滴定時(shí)振蕩不充分，剛看到溶液局部變色就停止滴定，則測(cè)量的Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)   （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。
（3）本實(shí)驗(yàn)對(duì)Na2S的純度要求較高，利用圖所示的裝置可將工業(yè)級(jí)的Na2S提純。已知Na2S常溫下微溶于酒精，加熱時(shí)溶解度迅速增大，雜質(zhì)不溶于酒精。提純步驟依次為：

①將已稱量好的工業(yè)Na2S放入圓底燒瓶中，并加入一定質(zhì)量的酒精和少量水；
②按圖所示裝配所需儀器，向冷凝管中通入冷卻水，水浴加熱；
③待燒瓶中固體不再減少時(shí)，停止加熱，將燒瓶取下；
④趁熱過(guò)濾；
⑤                                  ；
⑥將所得固體洗滌、干燥，得到Na2S·9H2O晶體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)。

（1）常溫下，用5．8 mol/L的氨水時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，現(xiàn)用濃氨水配制該濃度的氨水480mL，需要燒杯、玻璃棒，還需要的玻璃儀器有                               。
（2）甲處藥品的名稱為_(kāi)____________。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將催化劑加熱至紅熱，在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明反應(yīng)是_____（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為               ；乙處加入無(wú)水氯化鈣，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__                      ；錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為                 _。
（4）如果缺少乙處的干燥管，將反應(yīng)后的氣體直接通入燒瓶，則燒瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為             。
（5）現(xiàn)用鎂與石墨作電極，濃氯化銨溶液作電解液構(gòu)成原電池，正極的電極反應(yīng)式為              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％KOH溶液．并置于熱水浴中；③的試管里盛有15mL 8%NaOH溶液．并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過(guò)______（填寫(xiě)儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_________（填寫(xiě)下列編號(hào)字母）的凈化裝置。

A．堿石灰 B．飽和食鹽水 C．濃硫酸 D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件．二者的差異是       。反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______（填寫(xiě)編號(hào)字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是_____(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱）。

（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是：        。
（4）實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)__色
氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色
______________________________________
然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)__色
_________________________________________
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為                 ；
裝置B中飽和食鹽水的作用是_________；同時(shí)裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象                                   ；
（2）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入                ；

 
 		a
 		b
 		c
 		d
 
I
 		干燥的有色布條
 		干燥的有色布條
 		濕潤(rùn)的有色布條
 		濕潤(rùn)的有色布條
 
II
 		堿石灰
 		硅膠
 		濃硫酸
 		無(wú)水氯化鈣
 
III
 		濕潤(rùn)的有色布條
 		濕潤(rùn)的有色布條
 		干燥的有色布條
 		干燥的有色布條
 
 
（3）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)開(kāi)_________色，說(shuō)明                                                    ；
打開(kāi)活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                              ；
（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式                             ；

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