9.某實(shí)驗(yàn)組為研究“不同條件”對化學(xué)平衡的影響情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):一定條件下,向一個(gè)1L密閉容器中加入等物質(zhì)的量的X、Y和一定量的Z三種氣體,甲圖表示發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化〔其中t0~t1階段c(Y)、c(Z)未畫出〕.乙圖表示化學(xué)反應(yīng)速率(v)隨時(shí)間(t)的變化,四個(gè)階段都只改變一種條件(催化劑、溫度、濃度、壓強(qiáng),每次改變條件均不同),已知t3~t4階段為使用催化劑.
回答下列問題:

(1)若t1=5min,則t0~t1階段以Y濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(Y)=0.016mol•L-1•min-1
(2)在t2~t3階段Y的物質(zhì)的量減小,則此階段開始時(shí)v>v(填“>”、“=”或“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{3}(Z)}{c(X)•{c}^{2}(Y)}$.
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.30mol,在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式X(g)+2Y(g)?3Z(g)△H=+10a kJ/mol.在乙圖Ⅰ~Ⅴ處平衡中,平衡常數(shù)最大的是V.
(5)在相同條件下,若向該容器中只加入X、Y,反應(yīng)也可以達(dá)到完全相同的平衡狀態(tài),則n(x)=0.16mol,n(Y)=0.17mol達(dá)平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率=31.25%.

分析 (1)由圖象計(jì)算X的濃度變化,根據(jù)反應(yīng)速率v(Y)=$\frac{△c(Y)}{△t}$計(jì)算;
(2)由圖乙可知t2時(shí)增大了某一物質(zhì)的濃度,已知t2-t3階段,Y的物質(zhì)的量減小,則增大了X的濃度,根據(jù)平衡移動(dòng)來判斷正逆反應(yīng)速率的關(guān)系;
(3)t4~t5階段正逆反應(yīng)速率減小且相等,如果是降低溫度,平衡移動(dòng)發(fā)生移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率不相等;根據(jù)Y、X濃度的變化判斷二者計(jì)量數(shù)關(guān)系,根據(jù)t4~t5階段判斷化學(xué)方程式;
(4)計(jì)算生成1molZ反應(yīng)的熱量變化,結(jié)合方程式書寫熱化學(xué)方程式;降溫時(shí)平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大;
(5)在相同條件下,若向該容器中只加入X、Y,反應(yīng)也可以達(dá)到完全相同的平衡狀態(tài),則平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度相同.

解答 解:(1)圖甲中t0~t1階段Y濃度變化為0.15mol/L-0.07mol/L=0.08mol/L,X濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(Y)=$\frac{△c(Y)}{△t}$=$\frac{0.08mol/L}{5min}$=0.016 mol•L-1•min-1,
故答案為:0.016 mol•L-1•min-1;
(2)由圖乙可知t2時(shí)增大了某一物質(zhì)的濃度,已知t2-t3階段,Y的物質(zhì)的量減小,則增大了X的濃度,增大X的濃度平衡向正方向移動(dòng),所以v大于v;
故答案為:>;
(3)t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,如果t4~t5階段改變的條件為降低反應(yīng)溫度,平衡移動(dòng)發(fā)生移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率不相等,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng);反應(yīng)中X的濃度變化為0.15mol/L-0.11mol/L=0.04mol/L,Y的濃度變化為0.15mol/L-0.07mol/L=0.08mol/L,反應(yīng)中X與Y的計(jì)量數(shù)之比為0.04:0.08=1:2,則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:X(g)+2Y(g)?3Z(g),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{3}(Z)}{c(X)•{c}^{2}(Y)}$;
故答案為:減小壓強(qiáng);K=$\frac{{c}^{3}(Z)}{c(X)•{c}^{2}(Y)}$;
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.30mol,在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ,則生成3molZ,熱量變化為10a kJ,由于降溫Z的量增加,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式X(g)+2Y(g)?3Z(g)△H=+10a kJ/mol;降溫時(shí)平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,所以Ⅴ時(shí)平衡常數(shù)最大,
故答案為:X(g)+2Y(g)?3Z(g)△H=+10a kJ/mol;Ⅴ;
(5)在相同條件下,若向該容器中只加入X、Y,反應(yīng)也可以達(dá)到完全相同的平衡狀態(tài),則平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度相同,已知平衡時(shí)c(X)=0.11mol•L-1,c(Y)=0.07mol•L-1,Z(g)=0.15mol•L-1,按照方程式把Z轉(zhuǎn)化為X和Y,所以c(X)=0.16mol•L-1,c(Y)=0.17mol•L-1,達(dá)平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.16-0.11}{0.16}$×100%=31.25%;
故答案為:0.16;0.17;31.25%.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算、影響化學(xué)平衡的因素等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,題目難道中等,注意從乙圖判斷各階段的影響因素,此為解答該題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為各階段影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.金屬鎳有廣泛的用途.粗鎳中含有少量Fe、Zn、Ag、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,(氧化性Fe2+<Ni2+<Ag+)下列敘述正確的是( 。
A.陰極發(fā)生氧化反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2++2e-═Ni
B.電解后,溶液中存在的金屬陽離子只有Ni2+和Zn2+
C.電解后溶液中Ni2+數(shù)目減少
D.電解后,電解槽底部的陽極泥中有Pt和Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.興趣小組乙取336mL某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.

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17.500℃、20MPa時(shí),將H2和N2置于一容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):3H2+N2?2NH3△H<0.反應(yīng)過程中H2、N2和NH3物質(zhì)的量變化如圖所示,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.反應(yīng)開始到第一次平衡時(shí),N2的平均反應(yīng)速率為0.062 5 mol•L-1•min-1,H2的轉(zhuǎn)化率為75%
B.反應(yīng)35 min時(shí),達(dá)到第二次平衡時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù):K=$\frac{0.1{5}^{2}}{0.07{5}^{3}•0.125}$
C.從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行到10~20 min時(shí)可能采取的措施是使用了催化劑
D.從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),采取的措施是分離出0.1 mol的氨氣,平衡向正方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在1.0L密閉容器中放入0.10mol A(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)═B(g)+C(g)△H=+85.1kJ•mol-1
反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見表:
時(shí)間t/h0124816202530
總壓強(qiáng)p/100kPa4.915.586.327.318.549.509.529.539.53
回答下列問題:
(1)欲提高A的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為升高溫度、降低壓強(qiáng);(寫出兩項(xiàng)措施).
(2)由總壓強(qiáng)p和起始壓強(qiáng)p0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為($\frac{P}{{P}_{0}}$-1)×100%.平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為94.1%,列式并計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù)K1.5mol/L.
(3)由總壓強(qiáng)p和起始壓強(qiáng)p0表示反應(yīng)體系的總物質(zhì)的量n和反應(yīng)物A的物質(zhì)的量n(A),n(總)=$\frac{0.10P}{{P}_{0}}$ mol,n(A)=0.10×(2-$\frac{P}{P0}$) mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的四種元素,A2-和B+具有相同的電子構(gòu)型;C、D為同周期元索,C核外電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的3倍;D元素最外層有一個(gè)未成對電子.回答下列問題:
(1)四種元素中電負(fù)性最小的是Na(填元素符號),其中C原子的外圍電子排布式為3s23p3
(2)A和B的氫化物所屬的晶體類型分別為分子晶體和離子晶體.
(3)B、C均可以與D形成化合物,其中熔點(diǎn)較高的是NaCl(用化學(xué)式表示)
(4)A和B可形成1:1型的化合物E,E的電子式為
(5)化合物D2A的立體構(gòu)型為V形,中心原子的孤電子對數(shù)為2,單質(zhì)D與濕潤的Na2CO3反應(yīng)可制備D2A,其化學(xué)方程式為2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl.
(6)A和B能夠形成化合物F,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞邊長為0.566nm,F(xiàn) 的化學(xué)式為Na2O;晶胞中A 原子的配位數(shù)為8;晶體F的密度=$\frac{4×62g/mol}{(0.566×1{0}^{-7}cm)^{3}×6.02×1{0}^{23}/mol}$g•cm-3(只列式,不計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)平衡移動(dòng)的原理,能說明提高氨的產(chǎn)量的措施是( 。
A.及時(shí)把生成的氨液化分離B.升溫有利于氨的生成
C.使用催化劑促進(jìn)氮的轉(zhuǎn)化D.增大壓強(qiáng),不利于氨的生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.乙烯(C2H4結(jié)構(gòu)式:)既可以做果實(shí)的催熟劑,也可以做燃料,燃燒時(shí)有關(guān)化學(xué)能量變化如圖所示.?dāng)嗔?mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):C=C為615、O=O為500、C-H為414、C=O為750,則斷裂1mol O-H鍵所需能量是( 。ㄒ阎篊2H4+3O2=2CO2+2H2O)
A.542B.391C.1834D.917

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.含碳的化合物能形成上千萬種化合物,并且有的物質(zhì)之間很容易發(fā)生轉(zhuǎn)化.請回答下列問題:
(1)有機(jī)物M在有光的時(shí)候很容易轉(zhuǎn)化成N,其過程如圖:

其中較穩(wěn)定的物質(zhì)是M,原因是M轉(zhuǎn)化為N為吸熱反應(yīng),能量升高,M能量低,穩(wěn)定些.
(2)已知(l)的燃燒熱為3267.5kJ•mol-1,(l)+6O2(g)═6CO2(g)+3H2(g)
△H=a kJ•mol-1,則a>-3267.5(填“>”、“<”或“=”).
(3)使Br2(g)和H2O(g)在1500℃時(shí)與焦炭反應(yīng),生成HBr和CO2,當(dāng)有1mol Br2(g)參與反應(yīng)時(shí)釋放出125kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2Br2(g)+2H2O(g)+C(s)=4HBr(g)+CO2(g)△H=-250kJ•mol-1
(4)將C(石墨)、Al粉和TiO2固體在一定比例的條件下,在極高的溫度下煅燒,所得物質(zhì)可作耐高溫材料,4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s)═2Al2O3(s)+3TiC(s)△H=-1440kJ•mol-1,則反應(yīng)過程中,每轉(zhuǎn)移amol電子放出的熱量為120akJ(用含a的表達(dá)式表示).
(5)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H=+490.0kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-280.0kJ•mol-1
C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-390.5kJ•mol-1
2Fe2O3(s)=4Fe(s)+3O2(g)△H=+1643.0kJ•mol-1

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