【題目】下列說法不正確的是
A.濃硫酸和濃硝酸都具有強氧化性,都能把 HCl 氣體氧化
B.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,金屬氧化物多數(shù)是堿性氧化物
C.同溫同壓下,兩份相同質(zhì)量的鋅粉,分別與足量的稀硫酸和濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積相同
D.將 CO2 氣體通入BaCl2 溶液中至飽和未見沉淀生成,繼續(xù)通入 NH3 則有沉淀生成
【答案】A
【解析】
A.氯化氫實驗室制法是用濃硫酸與氯化鈉固體加強熱制取氯化氫氣體,若濃硫酸能將HCl氣體氧化,就不能用于制備氯化氫,即濃硫酸不能氧化氯化氫氣體,故A錯誤;
B.一氧化碳是非金屬氧化物,但不是酸性氧化物,金屬氧化物多數(shù)可以和酸反應(yīng)生成鹽和水,故多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物,故B正確;
C.同溫同壓下,相同質(zhì)量的鐵粉物質(zhì)的量相同,與足量的酸反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O,故產(chǎn)生氣體的體積均相同,故C正確;
D.將 CO2 氣體通入BaCl2 溶液中,根據(jù)強酸制弱酸的原理,二者不反應(yīng),不生成沉淀,但二氧化碳可溶于水,形成二氧化碳的飽和溶液,繼續(xù)通入NH3 可形成碳酸銨,碳酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故D正確;
答案選A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中可能含有Na+、K+、NH4+、Mg2+、Cu2+、SO42-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-中的若干種,離子濃度都為0.1mol·L-1。往該溶液中加入過量的BaCl2和鹽酸的混合溶液,無白色沉淀生成。某同學另取少量原溶液,設(shè)計并完成如下實驗:
則關(guān)于原溶液的判斷不正確的是
A.若步驟中Ba(NO3)2和HNO3溶液改用BaCl2和鹽酸的混合溶液,則對溶液中離子的判斷無影響
B.無法確定原溶液中是否存在Cl-
C.肯定存在的離子是SO32-、Br-,是否存在Na+、K+需要通過焰色反應(yīng)來確定
D.肯定不存在的離子是Mg2+、Cu2+、SO42-、CO32-,是否含NH4+另需實驗驗證
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,錯誤的是
A. 用裝置①在鐵上鍍鋅,則a為鐵,b為鋅
B. 裝置②的總反應(yīng)是:Fe+2Fe3+=3Fe2+
C. 裝置③的反應(yīng)實質(zhì)是電解水
D. 裝置④中開關(guān)由M改置于N時,Cu—Zn合金的腐蝕速率減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】1871年門捷列夫最早預(yù)言了類硅元素鍺,鍺元素在元素周期表中與硅元素同族,并位于硅的下一周期。1886年德國化學家溫克勒發(fā)現(xiàn)和分離了鍺元素,并以其祖國的名字命名為“Ge”。鍺是重要的的半導體材料,其有機化合物在治療癌癥方面有著獨特的功效。
已知:①丹寧是一種有機沉淀劑,可與四價鍺絡(luò)合形成沉淀:
②GeCl4易水解,在濃鹽酸中溶解度低。
(1)鍺元素的原子序數(shù)為:___________;鍺元素在元素周期表中的位置是:_____________。
(2)GeCl4的結(jié)構(gòu)與SiCl4相似,寫出GeCl4的電子式:_______________。
(3)簡述步驟①中提高酸浸效率的措施____________、_____________(寫兩種)。
(4)步驟②操作A是___________(填操作名稱)。
(5)步驟③中的物質(zhì)在___________(填儀器名稱)中加熱。
(6)步驟④不選用稀鹽酸,而選用濃鹽酸的原因可能是__________、________(寫出兩點)。
(7)寫出步驟⑤的化學方程式________________。
寫出步驟⑦的化學方程式________________。
(8)請寫出一種證明步驟⑦反應(yīng)完全的操作方法__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向碳酸溶液中滴加NaOH溶液,測得碳酸中含碳微粒的物質(zhì)的量分數(shù)隨pH變化如圖所示,下列說法不正確的是:
A.除去NaCl溶液中Na2CO3的方法是向其中加入鹽酸至pH=7
B.X、Y為曲線兩交叉點。由X點處的pH,可計算Ka1(H2CO3)
C.pH=10的溶液中c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2 c(CO32-)+c(OH-)
D.將CO2通入NaOH溶液制取Na2CO3,應(yīng)控制pH>12.5
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應(yīng):3A(g)+B(g)=2C(g)+2D(g),在不同條件下,用不同物質(zhì)表示其反應(yīng)速率,分別為:
①v(A)=0.6 mol· L-1·min-1 ②v(B)=0.45 mol· L-1·min-1
③v(C)=0.015 mol· L-1·min-1 ④v(D)=0.45 mol· L-1·min-1
則此反應(yīng)在不同條件下進行最快的是
A.③B.①C.②D.④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 均為短周期元素組成的物質(zhì),它們之間符合如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A 為可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣態(tài)氫化物,X 為水,D 為重要的化工原料。
① A 的電子式為_________________,A→B 的化學方程式為______________________。
②A 和 D 發(fā)生化合反應(yīng)得到的化合物 E 的化學式是___________,用離子方程式表示檢驗E中陽離子的方法________________。
③寫出D的稀溶液與Cu反應(yīng)的離子方程式____________________________。
(2)若A為非金屬單質(zhì),X為水,該轉(zhuǎn)化關(guān)系為工業(yè)生產(chǎn)D的一系列反應(yīng)。
①將B通入溴水中顏色褪去,體現(xiàn)了B的___________________性,寫出該變化的化學方程式________________________。
②A和H2發(fā)生化合反應(yīng)得到的E,在B與E的反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為_______________________________。
③寫出D的濃溶液與Cu反應(yīng)的化學方程式_________________________________________________________。
(3)若A為烴的含氧衍生物,醫(yī)療上常用75%(體積分數(shù))A的水溶液作消毒劑,X為甲醇(CH3OH)。
①A→B的化學方程式為____________________________;C→D的化學方程式為_____________________________________。
②下列說法正確的是___________________________________(選填序號字母)
a. A 可通過葡萄糖分解反應(yīng)得到 b. B 的官能團的結(jié)構(gòu)簡式為-COH
c. C 可與 NaHCO3 反應(yīng)產(chǎn)生 CO2 d. A 與X 互為同系物
③已知:CH≡CH 在一定條件下可與C反應(yīng)得到E(結(jié)構(gòu)簡式為 CH2=CHOOCCH3),則上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______________________,E中的官能團名稱為_____________,E發(fā)生加聚反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,金屬—空氣電池的研究和應(yīng)用取得很大進步,這種新型燃料電池具有比能量高、污染小、應(yīng)用場合多等多方面優(yōu)點。鋁—空氣電池工作原理如圖所示。關(guān)于金屬—空氣電池的說法不正確的是( )
A.鋁—空氣電池(如上圖)中,鋁作負極,電子通過外電路到正極
B.為幫助電子與空氣中的氧氣反應(yīng),可使用活性炭作正極材料
C.堿性溶液中,負極反應(yīng)為Al(s)+3OH-(aq)=Al(OH)3(s)+3e-,每消耗2.7 g Al(s),需耗氧6.72 L(標準狀況)
D.金屬—空氣電池的可持續(xù)應(yīng)用要求是一方面在工作狀態(tài)下要有足夠的氧氣供應(yīng),另一方面在非工作狀態(tài)下能夠密封防止金屬自腐蝕
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學方程式如下:SiCl4(g)+2H2(g)Si(s)+4HCl(g) △H=+QkJ·mol-1(Q>0),某溫度、壓強下,將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器中進行以上的反應(yīng)(此條件下為可逆反應(yīng)),下列敘述正確的是
A. 反應(yīng)過程中,若增大壓強能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率
B. 若反應(yīng)開始時SiCl4為1mol,則達到平衡時,吸收熱量為QkJ
C. 反應(yīng)至4min時,若HCl的濃度為0.12mol·L-1,則H2的反應(yīng)速率為0.03mol/(L·min
D. 當反應(yīng)吸熱為0.025QkJ時,生成的HCl與100mL1mol·L-1的NaOH溶液恰好反應(yīng)
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