【題目】近年來,金屬—空氣電池的研究和應(yīng)用取得很大進(jìn)步,這種新型燃料電池具有比能量高、污染小、應(yīng)用場合多等多方面優(yōu)點(diǎn)。鋁—空氣電池工作原理如圖所示。關(guān)于金屬—空氣電池的說法不正確的是( )
A.鋁—空氣電池(如上圖)中,鋁作負(fù)極,電子通過外電路到正極
B.為幫助電子與空氣中的氧氣反應(yīng),可使用活性炭作正極材料
C.堿性溶液中,負(fù)極反應(yīng)為Al(s)+3OH-(aq)=Al(OH)3(s)+3e-,每消耗2.7 g Al(s),需耗氧6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.金屬—空氣電池的可持續(xù)應(yīng)用要求是一方面在工作狀態(tài)下要有足夠的氧氣供應(yīng),另一方面在非工作狀態(tài)下能夠密封防止金屬自腐蝕
【答案】C
【解析】
A、鋁-空氣電池(如圖)中,鋁作負(fù)極,電子是從負(fù)極通過外電路到正極,選項(xiàng)A正確;
B、鋁-空氣電池中活性炭作正極材料,可以幫助電子與空氣中的氧氣反應(yīng),選項(xiàng)B正確;
C、堿性溶液中,負(fù)極反應(yīng)為4Al(s)-12e-+16OH-(aq)=4AlO2-(aq)+8H2O;正極反應(yīng)式為:3O2+12e-+6H2O=12OH-(aq),所以每消耗2.7 g Al,需耗氧(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積為××3×22.4L=1.68 L,選項(xiàng)C不正確;
D、金屬-空氣電池的正極上是氧氣得電子的還原反應(yīng),電池在工作狀態(tài)下要有足夠的氧氣,電池在非工作狀態(tài)下,能夠密封防止金屬自腐蝕,選項(xiàng)D正確;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四種元素,原子序數(shù)依次增大,A 原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和 C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和。
(1)C離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。D在周期表中位置_____。
(2)A、D兩元素形成的化合物屬_____(填“離子”或“共價(jià)”)化合物。
(3)寫出D的最高價(jià)氧化物的水化物和A單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)B原子與氫原子形成的粒子中,與NH3具有相同電子數(shù)的陰離子為_____(填化學(xué)式),陽離子為_____(填化學(xué)式),其中陰離子的電子式為_____。
(5)寫出B與氯元素和氫元素形成的氯水中含有的具有漂白性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式 _____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.濃硫酸和濃硝酸都具有強(qiáng)氧化性,都能把 HCl 氣體氧化
B.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,金屬氧化物多數(shù)是堿性氧化物
C.同溫同壓下,兩份相同質(zhì)量的鋅粉,分別與足量的稀硫酸和濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積相同
D.將 CO2 氣體通入BaCl2 溶液中至飽和未見沉淀生成,繼續(xù)通入 NH3 則有沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知298.15K時(shí),可逆反應(yīng):Pb2+(aq)+Sn(s)Pb(s)+Sn2+(aq)的平衡常數(shù)K=2.2,若溶液中Pb2+和Sn2+的濃度均為0.010mol·L-1,則反應(yīng)進(jìn)行的方向是
A. 向右進(jìn)行 B. 向左進(jìn)行 C. 處于平衡狀態(tài) D. 無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是一種高效安全消毒劑,常溫下為紅黃色有刺激性氣味氣體,其熔點(diǎn)為-59.5℃,沸點(diǎn)為11.0℃,能溶于水但不與水反應(yīng),遇熱水緩慢水解。某研究性學(xué)習(xí)小組欲制備水溶液并檢驗(yàn)其性質(zhì)。
Ⅰ.二氧化氯水溶液制備。
在圓底燒瓶中先放入固體和,然后再加入5mL稀硫酸,用磁力攪拌棒攪拌(如圖),將燒瓶放在熱水浴中,保持60℃~80℃,至B中廣口瓶內(nèi)呈深紅黃色時(shí)停止加熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)裝置A用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是_________;裝置A中水浴溫度不低于60℃,其原因是_______________。
(2)裝置A中反應(yīng)生成及等產(chǎn)物的化學(xué)方程式為_____________________;
(3)裝置B的水中需放入冰塊的目的是__________________;已知緩慢水解生成的含氯化合物只有和,且物質(zhì)的量之比為2:1,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;裝置C中的溶液吸收尾氣中的,生成物質(zhì)的量之比為的1:1的兩種鹽,一種為,另一種為_________________。
Ⅱ.的含量測定
步驟1:量取溶液,稀釋成試樣;量取試樣加入到錐形瓶中;
步驟2:調(diào)節(jié)試樣的,加入足量的晶體,振蕩后,靜置片刻;
步驟3:加入指示劑,用溶液滴定至終點(diǎn),消耗溶液。
(4)已知:,,原溶液的濃度為_____(用含字母的代數(shù)式表示),如果滴定速度過慢,會使計(jì)算出的數(shù)值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的氧化性
(5)取適量水溶液加入溶液中,振蕩,得無色溶液。欲檢驗(yàn)的氧化產(chǎn)物,還需要用到的試劑是____________。
(6)證明的氧化性比強(qiáng)的方案是__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100 ℃時(shí),將0.1 mol N2O4置于1 L密閉的燒瓶中,然后將燒瓶放入100 ℃的恒溫槽中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g)2NO2(g),下列選項(xiàng)不能說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A. 燒瓶內(nèi)氣體的密度不再變化 B. 燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再變化
C. 燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化 D. 燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.已知:R-CH=CH-O-R′R-CH2CHO + R′OH
(烴基烯基醚)
烴基烯基醚A的相對分子質(zhì)量(Mr)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4 。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:
請回答下列問題:
⑴ A的分子式為_________________。
⑵ B的名稱是__________;A的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
⑶寫出C → D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。
⑷寫出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①屬于芳香醛; ②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。
_________________________、________________________。
Ⅱ.由E轉(zhuǎn)化為對甲基苯乙炔()的一條路線如下:
⑸寫出G的結(jié)構(gòu)簡式:___________________________。
⑹寫出①-④步反應(yīng)所加試劑、反應(yīng)條件和①-③步反應(yīng)類型:____________
序號 | 所加試劑及反應(yīng)條件 | 反應(yīng)類型 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ | —— |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,此過程中反應(yīng)放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
(1)甲同學(xué)提出:運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg位于同一主族,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。請寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成,請寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式____________________。
(3)丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成分:
(查閱資料)
1.CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會分解產(chǎn)生一定量的O3。
2.碘量法是最常用的臭氧測定方法,其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應(yīng)生成游離碘(I2),臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣。反應(yīng)式為O3+2KI+H2O=O2+I(xiàn)2+2KOH。
(提出假設(shè))
假設(shè)1:該臭味氣體只有NH3;
假設(shè)2:該臭味氣體只有________;
假設(shè)3:該臭味氣體含有________。
(設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究)
(4)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)。請完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉-KI溶液、蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后固體于試管中,______ | _____________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除外,含有、、等)中回收碘,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)向含碘廢液中加入稍過量的溶液,將廢液中的還原為,其離子方程式為__________;該操作將還原為的目的是___________________。
(2)操作的名稱為__________。
(3)氧化時(shí),在三頸瓶中將含的水溶液用鹽酸調(diào)至約為2,緩慢通入,在40℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是__________________;儀器a、b的名稱分別為:a__________、b__________;儀器b中盛放的溶液為__________。
(4)已知:;某含碘廢水(約為8)中一定存在,可能存在、中的一種或兩種。請補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有、的實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、溶液、溶液)。
①取適量含碘廢水用多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在;
②__________________;
③另從水層中取少量溶液,加入淀粉溶液,加鹽酸酸化后,滴加溶液,若溶液變藍(lán)說明廢水中含有;否則說明廢水中不含有。
(5)二氧化氯(,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑和水處理劑,F(xiàn)用氧化酸性含廢液回收碘。
①完成氧化的離子方程式:ClO2+I-1+__________=+Cl-1+____________________________;
②若處理含相同量的廢液回收碘,所需的物質(zhì)的量是的______倍。
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