3.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,離子方程式為MnO2+4H ++2Cl -$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn 2++Cl 2↑+2H2O
(2)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B:品紅褪色,D:品紅褪色
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色D:溶液設(shè)有恢復(fù)成紅色
(3)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

分析 裝置A生成的二氧化硫氣體通過裝置B中的品紅溶液,二氧化硫具有漂白性,可以使溶液褪色,褪色后的溶液加熱時又恢復(fù)原來的紅色.氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,因而氯氣通入品紅溶液中也能使品紅褪色,次氯酸的漂白不可逆,加熱時,不能恢復(fù)紅色,剩余二氧化硫和氯氣通過裝置C吸收,防止污染空氣,
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成;
(2)①SO2具有漂白性,二氧化硫通入品紅溶液中,品紅褪色;氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性;
②SO2的漂白具有可逆性,次氯酸的漂白不可逆;
(3)二氧化硫具有還原性,氯氣具有氧化性,二者在水溶液中反應(yīng)生成鹽酸和硫酸;

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H ++2Cl -$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn 2++Cl 2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H ++2Cl -$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn 2++Cl 2↑+2H2O;
(2)①SO2具有漂白性,二氧化硫通入品紅溶液中,品紅褪色;氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,因而氯氣通入品紅溶液中也能使品紅褪色,
故答案為:品紅褪色;品紅褪色;
②SO2的漂白具有可逆性,褪色后的溶液加熱時又恢復(fù)原來的紅色;次氯酸的漂白不可逆,加熱時,不能恢復(fù)紅色,
故答案為:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色;溶液設(shè)有恢復(fù)成紅色;
(3)二氧化硫與氯氣等物質(zhì)的量反應(yīng)生成鹽酸和硫酸,鹽酸和硫酸都不具有漂白性,化學(xué)方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

點(diǎn)評 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn),為高考常見題型和高頻考點(diǎn),題目涉及氯氣和二氧化硫的漂白性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,題目難度中度,注意掌握氯氣和二氧化硫性質(zhì),明確二氧化硫的漂白性與次氯酸的漂白性根本區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將9g銅和鐵的混合物投入100mL稀硝酸中,充分反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LNO,剩余4.8g金屬;繼續(xù)加入100mL等濃度的稀硝酸,金屬完全溶解,又得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LNO.若向反應(yīng)后的溶液加入KSCN溶液,溶液不變紅,則下列說法不正確的是( 。
A.該硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.0mol/L
B.第一次剩余的4.8g金屬為銅
C.向反應(yīng)后的溶液中再加入稀硝酸40mL,得到的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.56L
D.向反應(yīng)后的溶液中加入足量NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾,將濾渣洗滌、干燥、灼燒,得到固體質(zhì)量為12g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目判斷錯誤的是(不考慮順反異構(gòu)和立體異構(gòu))( 。
選項(xiàng)有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目
A分子式為C5H123
B分子式為C5H10,能使溴的四氯化碳溶液褪色5
C分子式為C5H10O2,能與NaHCO3反應(yīng)4
D分子式為C9H12的芳香族化合物7
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將乙烯通入溴的四氧化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明生成的1,2-二溴乙烷無色、可溶于四氯化碳
B向Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解Na2SO3被空氣氧化變質(zhì)
C向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加熱;再加入銀氨溶液;未出現(xiàn)銀鏡蔗糖未水解
D乙醇和水都可與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.糖類、蛋白質(zhì)、油脂都屬于天然高分子化合物
B.油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
C.石油裂化的主要目的是為了獲得芳香烴
D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干餾后分餾的方法把它們分開

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.①司機(jī)是否酒后駕車,可通過對其呼出的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)而查出,所利用的化學(xué)反應(yīng)為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6H2O
被檢測的氣體的成分是C2H5OH,上述反應(yīng)中的氧化劑是CrO3.還原劑是C2H5OH.
②1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(shí)(填入編號).
a.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色 b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng) c.苯?jīng)]有同分異構(gòu)體 d.鄰二溴苯只有一種現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子碳碳之間的鍵是介于單鍵和雙鍵之間的特殊的鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.研究硫及其化合物具有重大意義.
(1)硫化氫是一種可燃性氣體,燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰;SO2通入石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變成紅色;這兩種氣體在集氣瓶中混合時的現(xiàn)象是生成淡黃色固體.
(2)檢驗(yàn)硫酸根離子的試劑是稀鹽酸和氯化鋇溶液,方法為向溶液中加入鹽酸使之酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,然后滴加稀硝酸沉淀不消失,證明含有硫酸根離子.
(3)硫化氫的水溶液是一種弱酸,寫出其第一步的電離方程式H2S?H++HS-,K2S的溶液顯堿性,原因是(用離子方程式表示)S2-+H2O?HS-+OH-
(4)將17g的H2S和11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的O2,在一密閉容器中混合,在一定條件下充分反應(yīng)后,最后無反應(yīng)物剩余,再恢復(fù)到原來狀況,則容器中氧化產(chǎn)物的總質(zhì)量是24g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子式為C5H10O2的羧酸和酯,且含有3個甲基的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.3 種B.4 種C.5 種D.6 種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.己知A是常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志性物質(zhì),A、B、C、D、F、G均為有機(jī)物,它們
之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題:

(1)寫出A中官能團(tuán)的名稱:A碳碳雙鍵,B中官能團(tuán)的電子式
(2)寫出與F互為同系物的含5個碳原子的所有同分異構(gòu)體中一氯代物種類最少的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:C(CH34
(3)寫出下列編號對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O,氧化反應(yīng);
④CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,取代反應(yīng).

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