A. | 放電時PbO2發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 充電時電解質(zhì)溶液的質(zhì)量減少 | |
C. | 放電時的負極反應(yīng)式為Pb+SO42--2e-=PbSO4 | |
D. | 充電時的陰極反應(yīng)式為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+ |
分析 A、放電時PbO2是正極,發(fā)生還原反應(yīng);
B、充電是電解池,生成硫酸,電解質(zhì)溶液的質(zhì)量增加;
C、放電時負極發(fā)生氧化反應(yīng),鉛失電子生成硫酸鉛;
D、充電時的陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成鉛,陽極發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化鉛.
解答 解:A、放電時PbO2是正極,發(fā)生還原反應(yīng),而不是氧化反應(yīng),故A錯誤;
B、充電是電解池,生成硫酸,電解質(zhì)溶液的質(zhì)量增加,而不是減小,故B錯誤;
C、放電時負極發(fā)生氧化反應(yīng),鉛失電子生成硫酸鉛,電極反應(yīng)式為:Pb+SO42--2e-=PbSO4,故C正確;
D、充電時的陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成鉛,陽極發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化鉛,所以充電時的陽極反應(yīng)式為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了鉛蓄電池的充電原理,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高頻考點,注意書寫電極反應(yīng)方程式來分析解答,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 醋酸溶液中加入燒堿溶液:H++OH-═H2O | |
C. | Ba(OH)2與 H2SO4反應(yīng)到恰好沉淀完全:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O | |
D. | 向澄清的石灰水中滴入少量碳酸氫鈉溶液:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作 | 現(xiàn)象 |
取一塊打磨過的生鐵片,在其表面滴1滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的食鹽水 | 放置一段時間后,生鐵片上出現(xiàn)如圖所示“斑痕”.其邊緣處為紅色,中心區(qū)域為藍色,在兩色環(huán)交界處出現(xiàn)鐵銹 |
A. | 生鐵片發(fā)生吸氧腐蝕 | |
B. | 中心區(qū):Fe-2e-═Fe2+ | |
C. | 邊緣處:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 交界處:4Fe2++O2+10H2O═4 Fe(OH)3+8H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體的質(zhì)量不再改變 | |
B. | 氯化氫的轉(zhuǎn)化率不再改變 | |
C. | 斷開4 mol H-Cl鍵的同時生成4 mol H-O鍵 | |
D. | n(HCl):n(O2):n(Cl2):n(H2O)=4:1:2:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molOH-的質(zhì)量為17g•mol-1 | |
B. | 0.5mol H2所占體積約為11.2L | |
C. | 等質(zhì)量的金剛石和晶體硅所含原子個數(shù)之比為7:3 | |
D. | 1mol NaCl固體溶于0.5L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3+3H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al+3H2O | B. | Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2 | ||
C. | Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 | D. | 2Ag2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Ag+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氨水鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液 | |
B. | 用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 | |
C. | 用AgNO3鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液 | |
D. | 用足量的鹽酸和BaCl2溶液鑒別溶液中是否含SO42- |
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