A. | 用圖所示裝置進行石油的分餾 | |
B. | 實驗室制取乙酸乙酯 | |
C. | 用圖所示裝置萃取碘水中的碘 | |
D. | 檢驗溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產(chǎn)生乙烯 |
分析 A.溫度計測定餾分的溫度;
B.乙酸乙酯與NaOH反應(yīng);
C.碘不易溶于水,易溶于有機溶劑;
D.乙醇易揮發(fā),乙烯、乙醇均能被高錳酸鉀氧化.
解答 解:A.溫度計測定餾分的溫度,則溫度計的水銀球應(yīng)在支管口處,故A錯誤;
B.乙酸乙酯與NaOH反應(yīng),小試管中應(yīng)選飽和碳酸鈉溶液,故B錯誤;
C.碘不易溶于水,易溶于有機溶劑,則圖中萃取裝置可萃取碘水中的碘,故C正確;
D.乙醇易揮發(fā),乙烯、乙醇均能被高錳酸鉀氧化,則不能檢驗乙烯的生成,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純、有機物的檢驗為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱嶒灥脑u價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
X | ||||
Y | Z | W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KAl(SO4)2 溶液中 c(K+)=2c(SO42-) | |
B. | 向NaHCO3溶液中加入少量Ba(OH)2固體,c(CO32-)增大 | |
C. | 含有A gCl 和A gBr 固體的懸濁液中,C(Ag+)>c(Cl-)=c(Br-) | |
D. | 若使Na2S溶液中$\frac{{c(N{a^+})}}{{c({S^{2-}})}}$接近于2:1,可加入適量的NaOH固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(min) 濃度(mol•L-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.58 | 0.40 | 0.40 | 0.48 | 0.48 |
N2 | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
CO2 | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{131}$I的化學(xué)性質(zhì)與${\;}_{53}^{127}$相同 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子序數(shù)為53 | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的核外電子數(shù)為78 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成單質(zhì)的分子內(nèi)一定含有共價鍵 | |
B. | 由非金屬元素組成的化合物不一定是共價化合物 | |
C. | 測化合物在熔融或水溶液中的導(dǎo)電性可判斷是否為離子化合物 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中伴隨的能量變化,所以反應(yīng)一定會有熱效應(yīng)(即放熱成吸熱) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩份質(zhì)量相同的Al分別加入到足量NaOH溶液和鹽酸中充分反應(yīng),鹽酸增加的質(zhì)量大 | |
B. | 兩份質(zhì)量相同的S分別與足量NaOH溶液和Na反應(yīng),兩者轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同 | |
C. | 相同物質(zhì)的量的CO2、H2O分別與足量Na2O2反應(yīng),生成氣體的物質(zhì)的量相同 | |
D. | H2分別通過灼熱的CuO和Fe2O3粉末,當轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同時,F(xiàn)e2O3減輕的質(zhì)量大 |
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