2.天然海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、CO32-、HCO3-、Br-等離子.火力發(fā)電燃煤排放的含有SO2的煙氣可利用海水脫硫,其工藝流程如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.含SO2的煙氣若不經(jīng)過海水脫硫直接排放可造成酸性降雨
B.“氧化”是利用氧氣將H2SO3、HSO3-、SO32-等氧化生成SO42-
C.“反應(yīng)、稀釋”時加天然海水的目的是中和、稀釋經(jīng)氧化后海水中生成的酸
D.“排放”出來的海水中SO42-的物質(zhì)的量濃度與進(jìn)入吸收塔的天然海水相同

分析 A.含SO2的煙氣若不經(jīng)過海水脫硫直接排放二氧化硫被氧化為三氧化硫,溶于水生成硫酸;
B.根據(jù)使用空氣中的氧氣將H2SO3氧化來分析;
C.利用酸堿反應(yīng)分析混合的目的;
D.“排放”出來的海水體積與進(jìn)入吸收塔的天然海水的體積不同.

解答 解:A.含SO2的煙氣若不經(jīng)過海水脫硫直接排放二氧化硫被氧化為三氧化硫,溶于水生成硫酸,含SO2的煙氣若不經(jīng)過海水脫硫直接排放可造成酸性降雨,故A正確;
B.天然海水吸收了含硫煙氣后,要用O2進(jìn)行氧化處理,因為氧氣具有氧化性,被氧化的硫元素的化合價為+4價,具有還原性,所以氧氣將H2SO3、HSO3-、SO32-等氧化為硫酸,如亞硫酸被氧化的反應(yīng)為2H2SO3+O2=2H2SO4,故B正確;
C.氧化后的“海水”需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,是因中和稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸(H+),故C正確;
D.從框圖可知:煙霧中含有二氧化硫,溶液海水,生成亞硫酸,后經(jīng)過氧氣的氧化,轉(zhuǎn)化為硫酸根,故排放”出來的海水中硫酸根濃度大于進(jìn)入吸收塔海水的濃度,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查了含硫煙氣的處理,利用所學(xué)知識結(jié)合框圖信息是解答本題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)實驗室中常用加熱分解氯酸鉀制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
(2)離子方程式:H++OH-+Ba2++SO42-═BaSO4+H2O對應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+NaHSO4═BaSO4↓+H2O+NaOH
(3)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過多,小蘇打溶液與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑.
(4)胃透服用的“鋇餐”不能用碳酸鋇代替,請用離子方程式表示其原因:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).

(1)A中的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)B中的干燥劑是堿石灰.
(3)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是D(填“C”或“D”).
(4)當(dāng)實驗進(jìn)行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白煙.
(5)生石灰與水反應(yīng)生成Ca(OH)2并放出熱量.實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.用此方法制取氨氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是C(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.二氧化硫為無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,是大氣主要污染物之一.某化學(xué)興趣小組欲制備并探究SO2的某些性質(zhì).

SO2的制備:用亞硫酸鈉與較濃的硫酸反應(yīng)制備SO2的裝置圖如圖1(夾持儀器省略):
(1)圖中的裝置錯誤的是集氣瓶C中導(dǎo)管長短反了;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;D的作用是吸收二氧化硫尾氣,防止污染空氣.
SO2的性質(zhì):探究SO2氣體性質(zhì)的裝置如圖2所示:
(2)裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是有淺黃色沉淀生成,說明SO2具有氧化(填“氧化”或“還原”)性.
寫出裝置Ⅰ中通入足量SO2的離子方程式2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證Ⅱ中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取Ⅱ中溶液分成兩份,
并設(shè)計了如下實驗:
方案一:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去;
方案二:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
上述方案不合理的方案是方案一,原因是過量的二氧化硫能溶于水,也能使高錳酸鉀褪色,寫出解釋該原因的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)SO2可以用來制備硫代硫酸鈉,硫代硫酸鈉可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等.實驗室可通過Na2S、Na2CO3和SO2共同反應(yīng)來制取Na2S2O3
寫出如圖3所示裝置中三頸瓶中由反應(yīng)制取Na2S2O3的化學(xué)方程式2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.科學(xué)家利用太陽能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l )的燃燒熱△H分別為-285.8kJ•mol-1、-283.0kJ•mol-1和-726.5kJ•mol-1.請回答下列問題:
(1)用太陽能分解10mol水消耗的能量是2858kJ;
(2)在容積為2L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果如圖所示(注:T1、T2均大于300℃):下列說法正確的是③④(填序號)
①溫度為T1時,從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為n(CH3OH)=$\frac{{n}_{t}}{{t}_{t}}$ mol•L-1•min-1
②該反應(yīng)在T1時的平衡常數(shù)比T2時的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時$\frac{n({H}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$增大
(3)在T1溫度時,將1mol CO2和3mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率a,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比為1-$\frac{a}{2}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)的生成物為純凈物的是( 。
A.CH4與Cl2光照B.乙烯在催化劑的作用下生成聚乙烯
C.乙烯和氯化氫加成D.新戊烷和Cl2光照

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列因素中一定能引起平衡移動的是( 。
A.催化劑B.溫度C.濃度D.壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液兩份A和B,每份50mL,向其中各通入一定量的CO2,然后各取溶液10mL,分別將其稀釋為100mL,再分別向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2氣體體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.
試回答下列問題:
(1)曲線A表明,原溶液中滴入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3(寫化學(xué)式),各種溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3)=3:1,向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2體積的最大值為33.6mL;
(2)曲線B表明,原溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3(寫化學(xué)式),向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2體積最大值為112mL;
(3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.15mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.燃燒10g CH4生成液態(tài)水和氣態(tài)CO2,放出556.5kJ的熱量,以下的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=55.65kJ/mol
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-55.65kJ/mol
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.4kJ/mol
D.CH4(g)+2O2═CO2+2H2O△H=890.4kJ/mol

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同步練習(xí)冊答案