【題目】某溫度下,在2L密閉容器中投入一定量的A、B發(fā)生反應(yīng):3A(g)+bB(g)cC(g) △H= -Q kJmol-1(Q>0),12s 時(shí)達(dá)到平衡,生成C的物質(zhì)的量為0.8mol,反應(yīng)過(guò)程如圖所示。試計(jì)算:
(1)前12s內(nèi),A的平均反應(yīng)速率為______________。
(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比b:c=______________。
(3)12s內(nèi),A和B反應(yīng)放出的熱量為__________(用Q表示)。
【答案】0.05mol/(L·s) 1:2 0.4Q kJ
【解析】
(1)據(jù)圖象分析可以知道A的濃度變化量,根據(jù)v=c/t計(jì)算出A的平均反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)速率之比和系數(shù)成正比,計(jì)算出B、C物質(zhì)的反應(yīng)速率,進(jìn)而計(jì)算出化學(xué)計(jì)量數(shù)之比b:c的數(shù)值;
(3)12s內(nèi),反應(yīng)3molA放熱QkJ,反應(yīng)A的物質(zhì)的量=(0.8mol/L-0.2mol/L)×2L=1.2mol,結(jié)合化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算分析。
(1)某溫度下,在2L密閉容器中投入一定量的A、B發(fā)生反應(yīng): 3A(g)+bB(g)cC(g) △H= -Q kJmol-1(Q>0), 12s時(shí)達(dá)到平衡,生成C的物質(zhì)的量為0.8mol ,據(jù)圖象分析可以知道A的濃度變化=0.8mol/L-0.2mol/L=0.6mol/L,反應(yīng)速率v=c/t=0.6mol/L÷12s= 0.05mol/(L·s) ;
答案是:0.05mol/(L·s);
(2)圖象分析B的濃度變化=0.5mol/L-0.3mol/L=0.2mol/L,計(jì)算B的反應(yīng)速率=0.2mol/L÷12s= 1/60 mol/(L·s),速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,3:b=0.05: 1/60,b=1,3:c=0.05:0.8mol/(2L×12s),c=2;化學(xué)計(jì)量數(shù)之比b:c=1:2;
故答案是:1:2;
(3)12s內(nèi),反應(yīng)3molA放熱QkJ,反應(yīng)A的物質(zhì)的量=(0.8mol/L-0.2mol/L)×2L=1.2mol,結(jié)合化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算:3A(g)+bB(g)cC(g) △H= -Q kJmol-1(Q>0),1.2molA反應(yīng)放出熱量0.4QkJ;
故答案是:0.4Q kJ。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)有關(guān)現(xiàn)象及化學(xué)方程式。
(1) D裝置的作用是________,E中收集的氣體是___________ (填名稱(chēng))。
(2) 濃硫酸的作用是 _____________。
(3) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4) C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70%Cu,25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:(友情提示:要將溶液中的、、、沉淀為氫氧化物,需溶液的pH分別為:6.4、6.4、3.7、4.7)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如何檢驗(yàn)濾液1中是否含有?_______________;得到濾渣1的主要成分為____________。
(2)第2步加的作用是____________,使用的優(yōu)點(diǎn)是____________;調(diào)溶液pH的目的是使____________生成沉淀。
(3)用第③步所得制備無(wú)水的方法是____________。
(4)由濾渣2制取,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:
上述三種方案中,______方案不可行,原因是_________;從原子利用率角度考慮,______方案更合理。
(5)結(jié)晶水的測(cè)定:將坩堝洗凈,烘干至恒重,記錄質(zhì)量;在坩堝中加入研細(xì)的三草酸合鐵酸鉀晶體,稱(chēng)量并記錄質(zhì)量;加熱至250℃,恒溫一段時(shí)間,置于空氣中冷卻,稱(chēng)量并記錄質(zhì)量;計(jì)算結(jié)晶水含量。請(qǐng)糾正實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的兩處錯(cuò)誤:______________、______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作:
①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開(kāi)K1、K2止水夾,關(guān)閉K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿(mǎn)后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開(kāi)K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
(2)A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為__________。
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)裝置B的作用是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在常溫下的一密閉容器中事先放入1.56g過(guò)氧化鈉,然后再通入乙烷與氧氣的混合氣體,用電火花引爆,直至反應(yīng)完全為止,恢復(fù)到原溫度,容器內(nèi)壓強(qiáng)近似為零。
(1)相同條件下,通入的氣體氧氣和乙烷的體積比是多少?_____
(2)通入氧氣的質(zhì)量最大應(yīng)是多少?_____
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84”消毒液(主要成分為)廣泛應(yīng)用于殺菌消毒。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用甲烷燃料電池電解飽和食鹽水制備“84”消毒液,裝置如圖所示,,,,均為惰性電極,下列說(shuō)法正確的是( )
A.氣體B為甲烷
B.電解裝置中的總反應(yīng)為NaCl+H2ONaClO+H2↑
C.消耗2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)甲烷,K+通過(guò)交換膜向左室移動(dòng)0.8mol
D.甲烷發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為CH4-8e-+8OH—=CO2↑+6H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位在鋰電池領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
①基態(tài)鋰原子核外有________種不同空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。
②狀態(tài)的鋰到狀態(tài)的鋰所得的原子光譜是________光譜。
③鋰和鈹相比,鋰的第Ⅱ電離能________(填“>”“<”或“=”)鈹?shù)牡?/span>Ⅱ電離能。
(2)某鋰離子電池的正極材料為。
①基態(tài)原子價(jià)層電子的電子排布圖(軌道表達(dá)式)是________。
②磷元素是生物體不可缺少的元素之一,把一種填有的蘇打石灰玻璃移植到體內(nèi),鈣離子和磷酸根離子在玻璃和骨頭的間隙中溶出,有助于誘導(dǎo)新的骨骼生成。的結(jié)構(gòu)如圖I所示,其中原子的雜化方式是________,是________(填“極性”或“非極性”)分子。
③原子形成的含氧酸有很多種結(jié)構(gòu),圖Ⅱ是某種多聚磷酸根的結(jié)構(gòu)示意圖。這種多聚磷酸的化學(xué)式為________(用表示磷原子的個(gè)數(shù))。
(3)某鋰電池負(fù)極材料晶體中嵌入兩層石墨層中導(dǎo)致石墨堆積方式發(fā)生改變,形成如圖Ⅲ所示的晶體結(jié)構(gòu)。
①石墨是一種導(dǎo)體,但石墨的導(dǎo)電性只能沿石墨平面的方向,原因是________。
②已知最近碳一碳原子間的距離是,則最近鋰一鋰離子間的距離是________;石墨層之間的距離是(其中),表示阿伏加德羅常數(shù)的值,該晶體的密度是________(列出計(jì)算式即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)X(g) +3Y(g)2Z(g) (正反應(yīng)是放熱反應(yīng)) 。為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng), 應(yīng)選擇的條件是
①升高溫度、诮档蜏囟取、墼龃髩簭(qiáng)、芙档蛪簭(qiáng)、菁尤胝呋瘎、薹蛛x出Z
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Zn3(PO4)2·2H2O(溶于酸,難溶于水)是一種無(wú)毒害作用的防銹顏料,利用鋅浮渣(主要含Zn、ZnO、ZnCl2,還含少量的鐵、錳、銅、鉛及砷的化合物等)制取Zn3(PO4)2·2H2O的工藝流程如圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)“浸出”時(shí),下列措施能提高鋅的浸取率的是__(填字母)。
A.用濃硫酸代替稀硫酸 B.適當(dāng)升高浸取液的溫度
C.將“浸渣”再次浸取 D.縮短“浸出”時(shí)間
(2)“除錳”時(shí),Mn2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__(S2O被還原為SO)。
(3)流程中除鐵、砷時(shí),當(dāng)生成8.9gFeOOH和7.8gFeAsO4時(shí),消耗H2O2__mol。
(4)“凈化”時(shí)加鋅粉的目的是__。
(5)“沉鋅”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(6)“沉鋅”至得到“產(chǎn)品”還需要經(jīng)過(guò)的操作是__、洗滌、__。證明產(chǎn)品已洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是__。
(7)Meyer等認(rèn)為磷酸鋅防腐機(jī)理是在鋼鐵表面形成組成近似為Zn2Fe(PO4)2·4H2O的覆蓋膜,則在形成該覆蓋膜的過(guò)程中,負(fù)極的電極反應(yīng)式為__。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com