現(xiàn)有CO32-、K+、SO42-、Cl-、Al3+、Fe3+、HCO3-、Ba2+八種離子,試按要求填空:
(1)只能與H+大量共存,不能與OH-大量共存的有
 

(2)只能與OH-大量共存,不能與H+大量共存的有
 

(3)既能與H+大量共存,又能與OH-大量共存的有
 

(4)既不能與H+大量共存,又不能與OH-大量共存的有
 
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:(1)只能與H+大量共存,不能與OH-大量共存,該離子不與氫氧根離子反應,但是能夠與氫離子反應;
(2)只能與OH-大量共存,不能與H+大量共存,該離子與氫離子發(fā)生反應,不與氫氧根離子反應;
(3)既能與H+大量共存,又能與OH-大量共存,該離子與氫離子、氫氧根離子都不反應;
(4)既不能與H+大量共存,又不能與OH-大量共存,該離子與氫離子、氫氧根離子都發(fā)生反應.
解答: 解:(1)只能與H+大量共存,不能與OH-大量共存,說明該離子與氫離子反應,不與氫氧根離子反應,滿足條件的離子為:Al3+、Fe3+
故答案為:Al3+、Fe3+;
(2)只能與OH-大量共存,不能與H+大量共存,說明該離子能夠與離子反應,不與氫氧根離子反應,滿足條件的離子有:CO32-
故答案為:CO32-;
(3)既能與H+大量共存,又能與OH-大量共存,說明該離子不與氫離子和氫氧根離子反應,滿足條件的有:K+、SO42-、Cl-、Ba2+,
故答案為:K+、SO42-、Cl-、Ba2+;
(4)既不能與H+大量共存,又不能與OH-大量共存,說明該離子既能夠與氫離子又能夠與氫氧根離子反應,滿足條件的離子為:HCO3-,
故答案為:HCO3-
點評:本題考查了離子共存,題目難度中等,注意掌握離子反應發(fā)生條件,明確離子共存的判斷方法,明確題干信息要求為解答本題的關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C為中學化學中常見的單質(zhì).室溫下,A為固體,B和C均為氣體.在適宜的條件下,它們可以如圖所示框圖進行反應.下列說法中正確的是( 。
A、A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別可能是氧化物
B、A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是堿
C、如果E溶液是一種強酸,則E溶液為硫酸
D、A、B、C三種元素中有一種金屬且為B

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列判斷中,正確的是(  )
A、可用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸和乙醇
B、可用水區(qū)別四種有機溶劑:苯、四氯化碳、己烯、無水乙醇
C、淀粉水解的最終產(chǎn)物能與新制的氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色的沉淀
D、蒸餾“地溝油”可以獲得甘油

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于銅的說法正確的是( 。
A、銅在干燥的空氣中和在潮濕的空氣中存在的形態(tài)相同
B、相同質(zhì)量的銅分別與足量的氯氣、硫完全反應,失去的電子數(shù)相同
C、相同物質(zhì)的量的濃硫酸分別與足量的銅和氧化銅反應,生成硫酸銅的量相同
D、相同質(zhì)量的銅分別與足量的稀硝酸、濃硝酸完全反應,生成氣體的物質(zhì)的量不同

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科目:高中化學 來源: 題型:

在由水電離出的c(H+)=1×10-12 mol?L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是(  )
A、NH4+、Ba2+、NO3-、Cl-
B、Cl-、SO42-、Na+、K+
C、SO42-、NO3-、Fe2+、Mg2+
D、Na+、K+、ClO-、I-

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,取pH=2的兩種二元酸H2A與H2B各1ml,分別加水稀釋,測得PH變化與加水稀釋倍數(shù)有如圖所示變化,則下列有關敘述正確的是( 。
A、H2A為二元弱酸
B、PH=4的NaHA水溶液中離子濃度大小為c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(OH-
C、含NaHA、NaHB的混合溶液中,離子濃度大小為c(Na+)=c(A2-)+c(HB-)+c(H2B)+c(B2-
D、Na2B的水溶液中,離子濃度大小為c(Na+)>c(B2-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,0.1mol/L的NaB溶液的pH=8,將該NaB溶液與0.06mol/L的鹽酸等體積混合(混合時溶液體積變化忽略不計),下列說法中不正確的是(  )
A、混合溶液中:c(HB)+c(B-)=0.05mol/L
B、混合溶液中:c(OH-)+c(B-)-c(H+)=0.04mol/L
C、該NaB溶液中:c(H+)+c(HB)=1.0×10-6mol/L
D、該NaB溶液中:c(Na+)-c(B-)=9.9×10-7mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各選項中所述的兩個量,前者一定大于后者的是( 。
A、pH=10的NaOH和Na2CO3溶液中,水的電離程度
B、物質(zhì)的量濃度相等的NH4NO3溶液和氨水中NH4+的物質(zhì)的量濃度
C、將pH=3的鹽酸和醋酸分別加水稀釋成pH=5的溶液,所加水的量
D、相同溫度下,10mL 0.1mol?L-1的醋酸和100mL 0.01mol?L-1的醋酸中H+物質(zhì)的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學家正在研究利用催化技術將尾氣中的NO和CO轉變成CO2和N2,化學方程式如下:2NO+2CO
催化劑
2CO2+N2
(1)在上述條件下反應能夠自發(fā)進行,則反應的△H
 
0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)假設在密閉容器中發(fā)生上述反應,達到平衡時下列措施能提高NO轉化率的是
 

A.選用更有效的催化劑B.升高反應體系的溫度C.降低反應體系的溫度D.縮小容器的體積
(3)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應速率的影響規(guī)律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設計表中.
實驗
編號
T(℃)NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的比表面積(m2/g)
2801.20×10-35.80×10-382
2801.20×10-35.80×10-3124
3501.20×10-35.80×10-3124
請在給出的坐標圖中,畫出上表中的三個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各條曲線的實驗編號.

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