有關(guān)物質(zhì)水解產(chǎn)物的敘述中不正確的是( )
| A. | 纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同 |
| B. | 油脂水解可得到丙三醇(甘油) |
| C. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸 |
| D. | 可用碘水檢驗(yàn)淀粉水解是否完全 |
纖維素的性質(zhì)和用途;油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu);淀粉的性質(zhì)和用途;氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn). | |
專題: | 有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷. |
分析: | A.淀粉和纖維素水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖; B.油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯; C.根據(jù)蛋白質(zhì)的形成判斷其水解產(chǎn)物; D.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色. |
解答: | 解:A.淀粉和纖維素都是多糖,其水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖,故A錯(cuò)誤; B.油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯,在酸性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油,故B正確; C.形成蛋白質(zhì)的多肽是由多個(gè)氨基酸脫水形成的,所以蛋白質(zhì)的水解最終產(chǎn)物是氨基,故C正確; D.碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)色,若水解完全,則不變藍(lán)色,故D正確. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查了多糖、蛋白質(zhì)等有機(jī)物的性質(zhì),難度不大,注意葡萄糖的性質(zhì)是考試的熱點(diǎn). |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
等物質(zhì)的量下列各狀態(tài)的電解質(zhì),自由離子數(shù)由大到小的排列順序是( )
①熔融的NaHSO4、贜aHSO4溶液 ③NaHCO3溶液、蹾2CO3溶液
A.①②③④ B.④②③①
C.②③①④ D.②①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)相似相溶規(guī)則和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),下列敘述不正確的是( )
A.白磷(P4)易溶于CS2,但難溶于水
B.NaCl易溶于水,難溶于CCl4
C.碘易溶于苯,微溶于水
D.鹵化氫易溶于水,也易溶于CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是
①次氯酸的結(jié)構(gòu)式為 H—Cl—O
②含有離子鍵的化合物都是離子化合物
③蛋白質(zhì)、漂白粉、苛性鉀、液氨分別為純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)和非電解質(zhì)
④丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液和膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
⑤酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,但是堿性氧化物一定是金屬氧化物
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2,用電火花引燃,使其完全反應(yīng),Na2O2增重7.5g,則原混合氣體中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.54.5% B.40%
C.36% D.33.3%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
| A. | 油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳 |
| B. | 蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體 |
| C. | 在水溶液里,乙酸分子中的所有的H都可以電離 |
| D. | 淀粉溶液中加入硫酸加熱水解,冷卻后,先加堿,至堿性后,再加銀氨溶液做銀鏡反應(yīng),檢驗(yàn)是否有葡萄糖的生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
| A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 分子 | D. | 氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用敘述不正確的是( 。
| A. | 淀粉 葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng)) |
| B. | 纖維素 葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng)) |
| C. | 油脂甘油和高級(jí)脂肪酸 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng)) |
| D. | 蛋白質(zhì) 氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長(zhǎng)發(fā)育) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的( 。
| A. | 由紅光外譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵 |
| B. | 由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子 |
| C. | 僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù) |
| D. | 若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3﹣O﹣CH3 |
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