分析 (1)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
(2)A.NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性,反應(yīng)生成硫酸鈉、硫酸鋇和水;
B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀,反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鈉和水;
C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量,反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鈉和水;
加入稀硫酸直至過量,恰好反應(yīng)時(shí)導(dǎo)電性為0,過量后離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng);
(3)有Ba(OH)2溶液燒杯里緩緩滴入KAl(SO4)2溶液至Ba2+恰好完全反應(yīng),反應(yīng)生成硫酸鋇、偏鋁酸鉀和水.
解答 解:(1)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O;
故答案為:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O;
(2)A.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故A正確;
B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O,故B錯(cuò)誤;
C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O,故C錯(cuò)誤;
加入稀硫酸直至過量,恰好反應(yīng)時(shí)導(dǎo)電性為0,過量后離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),圖中只有C符合,
故答案為:A;C;
(3)Ba(OH)2溶液中加入KAl(SO4)2溶液至Ba2+恰好完全反應(yīng),離子方程式為:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O,故答案為:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,側(cè)重考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高考常見的題型,涉及與量有關(guān)的離子反應(yīng)、導(dǎo)電性等,把握反應(yīng)的實(shí)質(zhì)即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍺的第一電離能高于碳而電負(fù)性低于碳 | |
B. | 四氯化鍺與四氯化碳分子都是三角錐型 | |
C. | 二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物 | |
D. | 鍺和碳都存在具有原子晶體結(jié)構(gòu)的單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不飽和度為5 | |
B. | 含有的官能團(tuán)有碳碳雙鍵和酯基 | |
C. | 該有機(jī)物可以發(fā)生水解反應(yīng),不能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物所有原子都在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使pH試紙呈紅色的溶液:CH3COOH、NH4+、I-、NO3- | |
B. | pH=14的溶液:Ba2+、Mg2+、HCO3- | |
C. | c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液:H+、Al3+、Cl-、SCN- | |
D. | kw/c(H+)=0.1mol/L的溶液:Na+、NH3•H2O、SiO32-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Cu2+、Na+、Cl- | B. | K+、Na+、NO3-、CO32- | ||
C. | Na+、HCO3-、NO3-、SO42- | D. | Fe3+、Na+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱碘,收集到紫黑色固體 | |
B. | 將NaCl固體溶于水后離子鍵被破壞 | |
C. | 將CCl4加入溴水中,觀察到CCl4成橙色 | |
D. | 將H2O2滴加在MnO2中,可收集到無色氣體 |
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