現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
B | SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | SO2具有還原性 |
C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO42- |
D | 鐵與稀硝酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生 | 鐵與稀硝酸發(fā)生了置換反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯氣與KI反應(yīng)生成碘,淀粉遇碘變藍(lán)色;
B.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.可能生成AgCl沉淀;
D.鐵與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體.
解答 解:A.氯氣與淀粉不反應(yīng),氯氣與KI反應(yīng)生成碘,淀粉遇碘變藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化硫具有還原性,與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B正確;
C.加入氯化鋇可能生成AgCl沉淀,故C錯(cuò)誤;
D.硝酸具有強(qiáng)氧化性,鐵與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意相關(guān)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NA個(gè)Fe(OH)3膠體粒子的質(zhì)量為107g | |
B. | 8.0gCu2S和CuO的混合物中含有銅原子數(shù)為0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24L Cl2溶于水,可得到HClO分子的數(shù)目是0.1NA | |
D. | 5.6gFe與0.1mol Cl2完全反應(yīng),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為使反應(yīng)充分進(jìn)行,應(yīng)將鹽酸分次加入堿液中 | |
B. | 為使反應(yīng)剛好完全進(jìn)行,應(yīng)使用濃度和體積相同的NaOH和HCl溶液 | |
C. | 測(cè)量初始溫度時(shí),測(cè)量鹽酸后需清洗溫度計(jì)再測(cè)量NaOH溶液溫度 | |
D. | 如無(wú)玻璃環(huán)形攪拌棒,可利用鐵絲或銅絲代替 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中K+、Ca2+、ClO-、Br-可以大量共存 | |
B. | 能使含I2的淀粉溶液藍(lán)色褪去,說(shuō)明NaHSO3溶液具漂白性 | |
C. | NaHSO3溶液c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+c(SO32-)+c(OH-) | |
D. | 和足量Ca(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Ca2++OH-+HSO3-=CaSO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用新能源,減少化石燃料的燃燒,可防止酸雨的產(chǎn)生 | |
B. | 明礬在水中能形成膠體,可作為凈水劑 | |
C. | 建設(shè)三峽大壩使用了大量水泥,水泥是硅酸鹽材料 | |
D. | 給汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置,易產(chǎn)生光化學(xué)煙霧 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | 分子式為C2H4,能使酸性商錳酸鉀溶液褪色 |
B | 相對(duì)分子質(zhì)量為78,是最簡(jiǎn)單的芳香族化合物 |
C | 分子式為C2H6O,能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣 |
D | 含C-O鍵,-個(gè)D分子比一個(gè)C分子少兩個(gè)氫原子 |
E | 是食醋的有效成分,可與C物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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