A. | Cu2+、Na+、NO3-、SO42- | B. | Ba2+、NH4+、Cl-、SO42- | ||
C. | Na+、K+、ClO-、SO42- | D. | H+、Na+、I-、NO3- |
分析 無色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.銅離子為有色離子,不滿足溶液無色的要求;
B.鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
C.四種離子之間不反應(yīng),都是無色離子;
D.硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化碘離子.
解答 解:溶液無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色的條件,故A錯(cuò)誤;
B.Ba2+、SO42-之間反應(yīng)生成硫酸鋇,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Na+、K+、ClO-、SO42-之間不發(fā)生反應(yīng),都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.H+、I-、NO3-之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在是“可能”共存,還是“一定”共存等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸與氧氧化鋇溶液反應(yīng) | B. | 稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng) | ||
C. | 稀硫酸與碳酸鋇反應(yīng) | D. | 硫酸氫鈉溶液與氫氧化壩溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5mol NaCl | B. | 0.5mol H2SO4 | C. | 0.6mol H2O2 | D. | 1mol HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的分子式為C8H8O3 | |
B. | 1 mol該有機(jī)物最多能與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng),取代反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能含一個(gè)羧基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶和分液漏斗在使用前均要檢驗(yàn)是否漏水 | |
B. | 過濾和蒸餾都是利用微粒的大小來分離物質(zhì)的一種物理方法 | |
C. | 碘易溶于有機(jī)溶劑,可用CCl4萃取碘水中的碘 | |
D. | 把幾滴FeCl3飽和溶液滴入25mL沸水繼續(xù)加熱可制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+、HCO3-、Cl-、K+ | B. | Al3+、AlO2-、H+、Na+ | ||
C. | Fe2+、NH4+、SO42-、S2- | D. | Fe3+、SCN-、Na+、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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