A. | 12C和14C | B. | O2與O3 | ||
C. | D. | CH3CH2CH2CH3與CH3CH2CH2CH2CH3 |
分析 具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的同一元素的不同核素互為同位素;
結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物互相稱為同系物;
相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體,根據(jù)以上概念進(jìn)行判斷.
解答 解:A.12C和14C是質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素,互稱同位素,不是同分異構(gòu)體,故A錯(cuò)誤;
B.O2與O3是氧元素的不同單質(zhì),互稱同素異形體,不是同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C.CH3CHO與的分子式相同、結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,故C正確;
D.CH3CH2CH2CH3與CH3CH2CH2CH2CH3都是烷烴,結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差1個(gè)CH2,互為同系物,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了同分異構(gòu)體的判斷,題目難度不大,掌握同分異構(gòu)體、同系物、同位素等的概念及實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 淀粉溶液中加入碘水 | 溶液變藍(lán) | 說明淀粉沒有水解 |
B | 將乙醇與酸性重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液混合 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇具有還原性 |
C | 蔗糖溶液中加入稀硫酸,水解后加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 水解的產(chǎn)物為非還原性糖 |
D | 將新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱 | 產(chǎn)生磚紅色沉淀 (Cu2O) | 葡萄糖具有氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,1 mol該物質(zhì)最多能與6 mol NaOH完全反應(yīng) | |
B. | 有弱酸性,1 mol該有機(jī)物與溴水反應(yīng),最多能消耗4 mol Br2 | |
C. | 在Ni催化下,1 mol該物質(zhì)可以和7 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后只能生成兩種產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打與鹽酸反應(yīng) CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 向燒堿溶液中通入過量的CO2 CO2+2OH-═CO32-+H2O | |
C. | 小粒鈉投入冷水中 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ | |
D. | 用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡:Ag+4H++3NO3-═Ag++NO↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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