6.向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入100ml  2mol/L的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出44.8ml標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,所得溶液中,加入溶液無(wú)紅色出現(xiàn),那么若用一氧化碳在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵的質(zhì)量( 。
A.5.6gB.2.8 gC.11.2gD.無(wú)法計(jì)算

分析 鹽酸恰好使混合物完全溶解,鹽酸沒(méi)有剩余,向反應(yīng)所得溶液加KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn),說(shuō)明溶液為FeCl2溶液,根據(jù)氯元素守恒可知n(FeCl2)=$\frac{1}{2}$n(HCl);用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物得到鐵,根據(jù)鐵元素守恒可知n(Fe)=n(FeCl2),據(jù)此結(jié)合m=nM計(jì)算得到的鐵的質(zhì)量.

解答 解:鹽酸恰好使混合物完全溶解,鹽酸沒(méi)有剩余,向反應(yīng)所得溶液加KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn),說(shuō)明溶液為FeCl2溶液,根據(jù)氯元素守恒可知n(FeCl2)=$\frac{1}{2}$n(HCl)=$\frac{1}{2}$×0.1L×2mol/L=0.1mol;
用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物得到鐵,根據(jù)鐵元素守恒可知n(Fe)=n(FeCl2)=0.1mol,質(zhì)量為0.1mol×56g/mol=5.6g,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算,難度中等,氣體體積為干擾數(shù)據(jù),利用元素守恒判斷鐵的物質(zhì)的量是解題關(guān)鍵,注意守恒思想的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示的裝置,C、D、E、F都是惰性 電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.試回答以下問(wèn)題:
(1)電極A是正極.(填“正極”或“負(fù)極”)
(2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4
(3)若用惰性電極電解飽和NaCl溶液一段時(shí)間,當(dāng)陽(yáng)極產(chǎn)生56mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體,電解后溶液體積為500mL時(shí),求所得溶液在25℃時(shí)的pH=12.
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀.G應(yīng)該是銀(填“銀”或“銅”),電鍍液的主要成分是AgNO3(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某無(wú)色氣體可能含有CO、H2、O2、CO2、NH3、NO、HCl、NO2、SO2等氣體中的若干種,為確定其成分,某學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將混合氣體導(dǎo)入品紅溶液中,紅色沒(méi)有變化.
②將混合氣體導(dǎo)入如圖裝置中,I中有紅棕色出現(xiàn);Ⅱ未見(jiàn)明顯現(xiàn)象;Ⅲ溶液中出現(xiàn)白色渾濁;V中CuO變?yōu)榧t色;Ⅵ中CuSO4出現(xiàn)藍(lán)色.
下列判斷正確的是(  )
A.混合氣體中一定有NO2和CO
B.混合氣體中一定沒(méi)有H2和NH3
C.混合氣體中一定含有H2、NO、CO2、HCl四種氣體
D.不能確定混合氣體中是否有NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.S02的含量是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中一項(xiàng)重要檢測(cè)指標(biāo),也是最近霧霾天氣肆虐我國(guó)大部分地區(qū)的主要原因之一.
加大S02的處理力度,是治理環(huán)境污染的當(dāng)務(wù)之急.
Ⅰ.電化學(xué)法處理SO2
硫酸工業(yè)尾氣中的S02經(jīng)分離后,可用于制備硫酸,同時(shí)獲得電能,裝置如右圖1所示(電極均為惰性材料):
(1)M極發(fā)生的電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-
(2)若使該裝置的電流強(qiáng)度達(dá)到2.0A,理論上每分鐘應(yīng)向負(fù)極通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為0.014L(已知:1個(gè)e所帶電量為1.6×10-19C).
Ⅱ.溶液與電化學(xué)綜合(鈉堿循環(huán)法)處理SO2
(3)鈉堿循環(huán)法中,用Na2SO3溶液作為吸收液來(lái)吸收SO2,該反應(yīng)的離子方程式為SO32-+SO2+H2O=2HSO3-
(4)吸收液吸收SO2的過(guò)程中,pH隨$\frac{n(S{O}_{3}^{2-})}{n(HS{O}_{3}^{-})}$變化關(guān)系如圖2所示:
①用圖中數(shù)據(jù)和變化規(guī)律說(shuō)明NaHSO3溶液呈酸性的原因隨$\frac{n(S{{O}_{3}}^{2-})}{n(HS{{O}_{3}}^{-})}$的減小,PH逐漸減小,PH減小,當(dāng)$\frac{n(S{{O}_{3}}^{2-})}{n(HS{{O}_{3}}^{-})}$=1:10,PH=6.2,溶液已顯酸性,當(dāng)為NaHSO3溶液,溶液PH一定小于6.2,溶液顯酸性.
②$\frac{n(S{O}_{3}^{2-})}{n(HS{O}_{3}^{-})}$=1:1時(shí),溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(SO32-)=c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+).
(5)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí),需送至電解槽處理,直至得到pH>8的吸收液再循環(huán)利用,其電解示意圖如圖3:

①寫(xiě)出陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+;
②當(dāng)電極上有2mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)陰極產(chǎn)物的質(zhì)量為2g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在含有0.078molFeCl2溶液中通入0.009molCl2,再加入含有0.01molX2O72-的酸性溶液,使溶液中的Fe2+恰好全部氧化,并使X2O72-還原成xn+離子,n值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.加熱蒸干下列鹽溶液,可得到原溶質(zhì)的是( 。
A.FeCl3B.Na2CO3C.K2SO3D.TiCl4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“軌道”2Px與3Py上電子一定相同的方面是(  )
A.能量B.呈紡錘形
C.自旋方向D.在空間的伸展方向

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
⑤旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;
⑥從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
⑦將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
⑧靜置,分層.
正確操作步驟的順序是( 。
A.③②⑧①⑦④⑤⑥B.③②④①⑦⑧⑤⑥C.①③④⑦⑧⑤⑥②D.②①③④⑦⑧⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.燃燒法是測(cè)定有機(jī)化合物分子式的一種重要方法.完全燃燒0.05mol某烴后,將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)足量濃硫酸、堿石灰,試驗(yàn)結(jié)束后,稱(chēng)得濃硫酸增重4.5g,堿石灰增重8.8g.則:
(1)該烴的分子式為C4H10
(2)寫(xiě)出其所有可能存在的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2CH2CH3、CH(CH33;
(3)該烴的一氯取代產(chǎn)物的同分異構(gòu)體共有4種;
(4)在120°C和101Kpa的條件下,某氣態(tài)烴和一定質(zhì)量的氧氣混合點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后再恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí),氣體體積不變,則該烴可能是AC.
A、CH4          B、C2H2         C、C2H4          D、C2H6

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