【題目】pH=1的兩種溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖示,下列說法正確的是( )
①若 a<4,則A、B都是弱酸
②稀釋后,A酸溶液的c(H+ )比B酸溶液c(H+ )大
③若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸
④A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等.
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X、Y兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和均為0;Q與X同主族;Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素.請(qǐng)回答下列問題:
(1)五種元素原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號(hào))_____.
(2)QX的電子式為_____;QX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為_____.
(3)X、Z兩元素能形成兩種化合物的電子式分別為_____和_____.
(4)由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系AB(在水溶液中進(jìn)行)其中C是溶于水顯酸性的氣體;D是淡黃色固體.
①寫出C的結(jié)構(gòu)式_____;
②如果A、B均由三種元素組成,B為兩性不溶物,由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式_____.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)3H2(g) + N2(g)=2NH3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是
A. 增大壓強(qiáng) B. 充入更多N2 C. 使用高效催化劑 D. 降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,在將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作。
回答下列問題:
(1)起始濾液的pH_______7(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是______________。
(2)試劑I的化學(xué)式為________,①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。
(3)試劑Ⅱ的化學(xué)式為___________,②中加入試劑Ⅱ的目的是__________________________;
(4)試劑Ⅲ的名稱是___________,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列現(xiàn)象可以判斷某一元酸是強(qiáng)酸的是( )
A.加熱該酸至沸騰也不分解
B.該酸可以與石灰石反應(yīng)放出CO2
C.該酸可以把Al(OH)3沉淀溶解
D.該酸濃度為0.1 mol·L-1時(shí)的pH為1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)氧原子核外兩個(gè)未成對(duì)電子的描述,正確的是
A. 能量不同B. 自旋方向不同
C. 電子云形狀相同D. 在同一軌道上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鈷酞菁”分子(直徑約為1.34x10-9m)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物內(nèi)的葉綠素非常相似。下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說法中正確的是
A. “鈷酞菁”分子在水中所形成的分散系屬懸濁液
B. “鈷酞菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜
C. 在分散系中,“鈷酞菁”分子直徑比Na+的直徑小
D. “鈷酞菁”分子在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中提取溴,主要反應(yīng)為:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,下列說法正確的是
A.溴離子具有氧化性B.氯氣是還原劑
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鐵柱需長期浸入水下,為了減少腐蝕,下列措施中不能達(dá)到目的是
A.在鐵柱上鉚上一些鋅片B.將鐵柱與直流電源的正極相連
C.在鐵柱表面涂上一層較厚的瀝青D.在鐵柱表面鍍錫
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