每年6月5日為“世界環(huán)境日”,今年“六·五”“世界環(huán)境日”中國主題為“同呼吸 共奮斗”,旨在每一個公民都應(yīng)尊重自然,順應(yīng)自然,增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式,激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。下列不符合這一主題的是
A.建立合法、公開的地溝油回收生產(chǎn)制度,將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油
B.將生活垃圾分類回收,加工、使之再生、再利用
C.生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放,通過打深井,將之排到地層深處
D.不用一次性筷子、不浪費紙張、不浪費糧食、做“光盤”一族
C
【解析】
試題分析:將生活污水、工業(yè)廢水排到地層深處,仍然會導(dǎo)致水源的污染,選項C是從錯誤的,其余選項都是正確的,答案選C。
考點:考查化學(xué)與社會問題中的節(jié)能減排、保護環(huán)境、資源利用等相關(guān)問題
點評:化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護盡管不是教學(xué)的重點,但該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),因此成為歷年高考的必考的熱點。該類試題常把化學(xué)知識與實際生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護及科技前沿等問題結(jié)合起來,突出化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護的密切聯(lián)系,綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,可很好的落實新課標(biāo)的理念。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“植樹造林”可防止水土流失,還可緩解“溫室效應(yīng)”。植物進行光合作用消耗CO2并在體內(nèi)形成淀粉〔淀粉化學(xué)式表示為(C6H10O5)n〕。若光合作用攝取了3 mol CO2,則形成淀粉的質(zhì)量為
A
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波萬里國際學(xué)校高一下期末考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
每年6月5日為“世界環(huán)境日”,今年“六·五”“世界環(huán)境日”中國主題為“同呼吸 共奮斗”,旨在每一個公民都應(yīng)尊重自然,順應(yīng)自然,增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式,激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。下列不符合這一主題的是
A.建立合法、公開的地溝油回收生產(chǎn)制度,將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油 |
B.將生活垃圾分類回收,加工、使之再生、再利用 |
C.生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放,通過打深井,將之排到地層深處 |
D.不用一次性筷子、不浪費紙張、不浪費糧食、做“光盤”一族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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