13．在一定溫度下，下列敘述中屬于可逆反應(yīng)A（g）+B（g）?2C（g）達(dá)到平衡標(biāo)志的是（　　）
A．單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A的同時(shí)消耗2a mol C
B．混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
C．單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A的同時(shí)消耗a mol B
D．B氣體的濃度不再發(fā)生變化

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A的同時(shí)消耗2a mol C，都反映的逆反應(yīng)的方向，未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；
B、兩邊計(jì)量數(shù)相等，所以混合氣體的壓強(qiáng)始終不變，故B錯(cuò)誤；
C、單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A的同時(shí)消耗a mol B，都體現(xiàn)正反應(yīng)方向，故C錯(cuò)誤；
D、B氣體的濃度不再發(fā)生變化，說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，已知硝酸能把鐵氧化成Fe（NO3）3，但當(dāng)鐵過量時(shí)，產(chǎn)物是Fe（NO3）2．某同學(xué)受此啟發(fā)，提出一個(gè)相似的觀點(diǎn)：氯氣與鐵粉反應(yīng)，當(dāng)Cl2足量時(shí)生成FeCl3，當(dāng)鐵粉過量時(shí)是FeCl2，為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)，然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分．探究過程如下：請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）提出假設(shè)：
假設(shè)1：該固體物質(zhì)是FeCl2
假設(shè)2：該固體物質(zhì)是FeCl3
假設(shè)3：該固體物質(zhì)是FeCl3和FeCl2的混合物
（2）設(shè)計(jì)方案：
取少量固體物質(zhì)于燒杯中，加適量水溶解，得到溶液A，然后取兩份A溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表，請(qǐng)將表中現(xiàn)象和結(jié)論補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
在溶液中加KSCN溶液溶液變紅色固體物質(zhì)中有FeCl3
在KMnO4溶液中加少量A溶液KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫出Cl2與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3．
（4）為進(jìn)一步探究FeCl3溶液的性質(zhì)，他又利用A溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn)，其中明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是D
A．將A溶液滴入沸水中，并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體，該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B．銅片放入在A溶液中，銅片會(huì)被溶蝕
C．在A溶液中滴加NaOH濃溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．在A溶液中加入碘化鉀淀粉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴，其中A、B、C都能使酸性KMnO4褪色，1molC與2molBr2完全加成，生成物分子中每個(gè)碳原子都有一個(gè)溴原子，A與C通式相同，A與H2加成可得到B，B與N2密度相同，D是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，E為D的同系物，完全燃燒等物質(zhì)的量B、E，生成CO2相同，寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
ACH≡CH           BCH2=CH2           CCH2=CH-CH=CH2       DCH4           ECH3CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．X、Y、Z、M、W為五種短周期元素，X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素且最外層電子數(shù)之和為15，X 與Z可形成XZ2分子，Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g/L，W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的一半．
（1）XZ2的結(jié)構(gòu)式為：O﹦C﹦O；
（2）Y與M形成的氣態(tài)化合物的摩爾質(zhì)量為17g/mol；
（3）寫出一種由X、Y、Z、M四種元素形成的離子化合物的化學(xué)式：（NH4）2CO3、NH4HCO3等；
（4）M、W形成化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀不溶解也無(wú)氣體逸出，則這種溶液中（　�。�
A．一定含有SO42-B．一定含有Ag+
C．可能含有SO42-或Ag+D．可能含有SO42-或Ag+或CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某氣態(tài)烴和具有一雙鍵的氣態(tài)烯烴組成的混合氣體，在同溫下對(duì)H2的相對(duì)密度為13，取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的此混合氣體6.72L，通入足量的溴水，溴水增重7g，則此混合氣體的可能組成是（　�。�
A．C2H4 和C2H6B．CH4和C3H6C．C3H8和C2H4D．CH4 和C2H4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．電子表和電子計(jì)算器的電源常用微型銀鋅原電池，其電極分別為Ag2O和Zn，電解質(zhì)溶液為KOH溶液，放電時(shí)鋅極上的電極反應(yīng)式為：Zn+2OH--2e-═Zn（OH）2；氧化銀電極上的反應(yīng)式為：Ag2O+H2O+2e-═2Ag+2OH-，總反應(yīng)式為：Ag2O+H2O+Zn═Zn（OH）2+2Ag．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鋅是負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B．鋅的質(zhì)量減少6.5g，外電路中通過0.4mol電子
C．溶液中OH-向正極移動(dòng)，K+、H+向負(fù)極移動(dòng)
D．隨著電極反應(yīng)的不斷進(jìn)行，電解質(zhì)溶液中n（OH-）減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．材料種類很多，通�？煞譃榻饘俨牧�、無(wú)機(jī)非金屬材料（包括硅酸鹽材料）、高分子材料及復(fù)合材料．
①生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的無(wú)機(jī)非金屬材料，其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是陶瓷．用氫氟酸雕刻玻璃的化學(xué)方程式4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．
②我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號(hào)后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號(hào)①②③
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為③、②．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中主要成分為纖維素的是（　�。�
A．尼龍B．黏膠纖維C．硝化纖維D．醋酸纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案